




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
印教版2019年9年级下学期第一次月考化学考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在以下变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化A.物质从固体变成气体动植物的呼吸作用B.铜在潮湿的空气中产生绿脓杆菌,在工业上制造氧气C.酒精挥发性石蜡熔体D.在明确的石灰水上把黄瓜切成丝状。以下对溶液的叙述是正确的()A.溶液必须是均匀、稳定、无色的透明液体B.所有溶液的溶剂只能是液体C.将mg食用油放入ng水中,充分振动形成的盐水质量必须等于(m n)gD.在脱盐净化工作中,分质板上出现NaCl晶体,停止加热,此时热敷板上的溶液是氯化钠的饱和溶液3.以下四个坐标图表示四个实验中的特定数量的变化。此处无效的是()A.给水通电一段时间后,在相同的情况下气体的体积会发生变化B.常温下,加入足量镁,铁分别加入少量等质,等浓度的稀盐酸C.向一定量的二氧化锰固体中添加一定量的过氧化氢溶液D.工业上煅烧石灰石制备二氧化碳4.很多化学物质都是“双刃剑”。也就是说,都有它的“功劳和过失”。以下对化学物质的评价与事实不符的是A.氧气可以使动植物呼吸,但会使食物变质B.氢可以用作高能燃料,但不纯的氢会发生爆炸,危及个人安全C.化肥可以提高农作物产量,但应用不当会引起空气污染D.水可以为人类提供舒适的环境,但洪水会严重危及个人的安全和财产安全5.将特定质量的a,b,c,d四种物质放在密封容器中,在一定条件下反应一段时间后,对每种物质的质量进行如下测量是正确的A.a物质是产物B.x=2.2C.d必须是催化剂D.反应后原子的数量减少了以下四个图像反映了相应的变更关系是否正确()A.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧B.红磷在密闭容器中燃烧C.碳酸钙和充分溶质质量分数相同的稀盐酸反应D.电解水实验产生的氢和氧之间的质量关系7.分类是学习化学的方法之一,以下各种基团物质按元素、氧化物和混合物的顺序排列A.可燃冰、干冰、冰水混合物B.氮、氯酸钾、黄铜C.石墨、石灰水、石油D.氧、氧化铁、空气8.以下成语或诗句包含化学变化的是A.拉线剥茧B.白宝小姐C.铁杵磨成针D.朱门酒和肉的味道9.探索是否发生中和反应的方法有很多。小华学生进行了以下四项实验,分别用视频描述了实验过程的现象。其中,根据图形现象不能判断,中和反应一定发生的是A.在稀盐酸中加入氯化镁,在其中加入一滴NaOH溶液B.在NaOH溶液中加入CaCO3,在其中加入稀盐酸C.在直出溶液中加入NaOH,在其中加入一滴稀硫酸D.在直出溶液中加入ba (NaOH) 2,在其中加入一滴稀硫酸以下结构图表示阳离子。A.B.C.D.11.下一个化学反应是分解反应()A.H2O CO2=h2co 3b . 2 H2 o 22 H2 o O2C.C.CH4 2O22H2O CO2d . ca(oh)2 Na2 co 3=CaCO 32 NaOH12.在20C处,特定物质溶于水的实验数据见下表。以下说明是正确的()实验序号水的质量/g添加此物质的质量/g剩余未溶解固体的质量/g102010301040.41051.4A.溶液质量按大小顺序B.在20 时,10g饱和溶液溶解为3.6gC.在20 时,10g水可溶解多达3.6g的物质D.结果溶液溶质质量分数为20%13.中小学生使用的受精卵中含有很多有害的挥发性物质,二氯甲烷(CH2Cl2)就是其中之一,吸入后会引起慢性中毒。以下对二氯甲烷的叙述中,错误的是()A.二氯甲烷分子由一个碳原子、两个氢原子和两个氯原子组成B.二氯甲烷分子中总共包含五个原子二氯甲烷包含三个元素D.二氯甲烷是有机化合物二、多主题14.将腐蚀的一部分转化为绿农,将Cu2 (oh) 2c O3的青铜磨成粉末,使其充分燃烧,直到空气中的质量不再变化,固体的质量可以改变()A.体重增加10%B.体重增加25%C.减少30%D.不变15.以下各组溶液无需其他试剂即可识别组内的物质A.na2so 4、BaCl2、KNO3、NaClB.agno 3、CuCl2、KCl、HNO3C.HCl、酚酞、Ca(OH)2、Na2CO3D.FeCl 3、HCl、NaOH、H2SO4三、填空16.(1)在质量保存规律的实验探索活动中,一组学生将用砂纸擦干净的长镁和石棉网放在托盘秤上称重,并记录质量为M1。石棉网点燃镁条,观察反应现象,燃烧镁的产品与石棉网一起放在托盘天平上测量重量,记录质量被称为M2,发现了M1M2,并填充了该反应质量守恒定律(遵守或不遵守)。在燃烧的镁条上盖上盖子,收集所有成分,与石棉网一起放在托盘天平上称重,记录上质量为M3的话,M1M3(填写“大于”、“小于”或“等于”)。(2)氧气罩中常用的过氧化氢(Na2O2)吸收二氧化碳,产生氧和其他物质,反应的化学方程式是2n2o2 CO2 2xo2,那么x的化学方程式是。(3)质量守恒定律表明,化学反应前后必须不变的是(序号)。原子种类原子数量分子种类分子数量元素种类总物质质量17.甲、乙、丙三名学生分别使用相同质量的氯酸盐制造氧气,实验中甲使用二氧化锰,乙则不然。丙错误地添加了高锰作为二氧化锰。(1)甲等学生的实验中发生了反应的符号式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验结束后,氧率产生:c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.最近科学家确认了一些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)的事实。答案和计算(不需要写计算过程): (可用的相对原子质量:h-1 c-12 n-14 o-16)(1)丙烯酰胺由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分支元素组成,一个丙烯酰胺分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分支(2)丙烯酰胺的相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)丙烯酰胺的碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)丙烯酰胺的氮质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.在图中,a,b,c,d是四种粒子的结构图,e是元素周期表中的钙信息。(1)在A、b、c、d四种粒子结构图中,属于同种元素的粒子在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)A粒子的化学性质与b、c、d中哪些粒子的化学性质相似?_ _ _ _ _ _。(序列号)(3)D的x=_ _ _ _ _。(4)E中,Ca的相对原子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.直接喷水器的水处理工艺如图所示。直接饮用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(混合物或纯净水填写)炭罐的主要作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自来水通过弹匣时,主要发生的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _超滤膜起到过滤作用,实验室过滤时玻璃棒的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.化学术语是学习化学的重要工具。(1)用适当的化学术语填空:两个氯原子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;硝酸的负离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;两个甲烷分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;铝元素在氧化铝中的价态为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写下以下反应的象征性表达:红磷在空气中燃烧,导致五氧化二磷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _电解质水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.化学与其他学科不同的重要方面在于我们可以从宏观和微观的角度分析分析问题的观点。化学的固有语言化学术语,是我们连接宏观和微观的桥梁。用化学术语填充空格或解释化学术语(1)H _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)氢离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。建立化学方程式。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.氢氧化钴Co(OH)2受热后容易分解,与酸性溶液反应,可用作涂料和清漆干燥剂。co 2 HCl=CoCl 2 H2CoCl 2 NaOH=co(oh)2 8522 NaCl以下判断正确()A.钴的金属活动比铜弱B.替代反应分解反应C.氢氧化钴的化学性质稳定D.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体。四、短答型没有空气,就没有充满活力的地球。(1)清洁的空气属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(混合物或纯净水的填充)(2)氧的相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)下图是以空气等为原料合成元素CO(NH2)2的过程。请和程序一起回答:元素x的化学式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;“燃烧”时反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合成时,NH3和CO2的分子数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.青少年必须珍惜自己的眼睛,光线不足的时候,读书写字要使用照明工具。图为照明用台灯。(1)图中所示的每个零件中,由金属材料制成的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)灯管后面的反射面是铝箔,铝块是铝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)检查铁和铝的活动顺序。(写化学方程式)。(4)对需要分类回收的电气产品废金属回收的含义_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.请用学过的化学知识说明下面生产、生活实际的一些现象或惯例。(1)冬天施工时,在砂浆中加入氯化钙,以防冻:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)洗涤剂很容易从餐具中去除油:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、推论问题27.AF是中学化学的六种常见物质,如下图所示。其中a是红褐色,c是常温下的气体,d是不溶性物质,f是化合物。“”表示相邻物质在特定条件下可以发生化学反应,“”表示物质之间可以转换(反应全部进行)。条件和一些物质已经被省略。)(1)物质的化学表达式:A_(2)有反应的实验现象:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)反应的基本类型:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)完成化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、科学探究问题28.今年我们延斯市的很多农村也有天然气相通的地方。某化学兴趣小组同学对天然气(主要成分是甲烷)燃烧的产物感兴趣,进行设计实验探索:(问)天然气燃烧后产生什么物质?(参考资料)含有碳的物质完全燃烧二氧化碳,产生二氧化碳,不完全燃烧室产生co。白色无水CuSO4粉末水蓝色;CO与人体内血红蛋白的结合会引起缺氧中毒。(猜测和假设)猜测1: CO2,H2O;推测2: CO,H2O;猜测3: CO2、CO、H2O(实验探索)在一定量的纯氧中燃烧甲烷的产物通过绘画装置(部分夹紧,省略固定装置)依次验证:(1)在实验过程中,通过观察a中白色粉末变成蓝色,b,e中石灰水浑浊,d中红褐色粉末变成黑色,推测_ _ _ _ _ _成立。(2)实验过程中,b设备的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;此反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)D装置中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验过程中使用纯O2而不是空气的原因是_ _ _ _ _ _ _
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 手术间参观人员管理方案
- 2025至2030中国全球板球和曲棍球行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 中风患者康复期饮食护理
- 私立幼儿园教育信息化建设与股权投资协议
- 济南房产交易合同:物业管理权移交协议
- 创新性离婚协议样本:共同财产与债务分担方案解析
- 砂石料回收再利用合同范本与资源循环利用策略
- 传染性单核细胞增多症护理
- 婚姻解除房产分割及子女抚养权明确协议书
- 血液净化科年终总结
- 2025新SA8000全套社会责任管理手册及程序文件
- DB31T 329.24-2019 重点单位重要部位安全技术防范系统要求 第24部分:高校
- 某某医疗机构纳入定点后使用医疗保障基金的预测性分析报告
- 《心理学(第4版)》课件全套 姚本先 第1-11章 绪论 -心理健康与教育
- 物业专项维修资金培训
- 核电班组考试试题及答案
- 2025年新滑索设备供应与安装合同10篇
- 小学生918课件教学课件
- 婴幼儿功能性消化不良综合征非药物干预专家共识(2024)解读
- 聚焦财税场景的AIBM生态服务行业白皮书
- 厂内车辆伤害培训
评论
0/150
提交评论