人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是A水银、冰水、石灰水B稀有气体、蒸馏水、海水C液态氧、干冰、金刚石D固态氮、高锰酸钾、大理石2 . 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（ ）A电解水过程中正负极气体的质量关系B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气D加热高锰酸钾，固体中锰元素的质量分数含量3 . 下列做法不符合节能减排的是A用洗菜的水浇花B大量使用一次性筷子C用遥控器关闭电视机，再关闭电源D改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放4 . 下列说法正确的是A工业用分离液态空气法得到氧气，是化学变化B用双氧水制氧气时，如不加二氧化锰，就不能得到氧气C用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物D用向上排空气法收集氧气时，可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满5 . 实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性用排水法收集熄灭酒精灯从水槽中移出导气管，其操作顺序正确的是ABCD6 . 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）A氧气能够助燃，可以做燃料B氮气的化学性质不活泼，常用作食品保护气C活性炭具有吸附性，可做净水时的吸附剂D氢气密度最小，可用于填充探空气球7 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（ ）A液氮可以做制冷剂B空气中氧气的质量分数为21%C稀有气体可制作多种用途的电光源D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8 . 下列玻璃仪器能直接加热的是 （ ）A试管B烧杯C烧瓶D量筒9 . 下列物质的用途,既与其物理性质又与其化学性质有关的是 （ ）A氮气用于包装食品B稀有气体用作焊接保护气C稀有气体用于霓虹灯D氦气用于充探空气球10 . 下列实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰B白磷自燃产生大量的白色烟雾C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D铜绿受热后固体由绿色变成黑色11 . 下列实验操作正确的是（ ）A用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体洒出，可将胶头滴管伸到试管口内B稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌C为避免药品浪费，做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中D实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时，先撤酒精灯，后把导管移出水面12 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前集气并中加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A实验时红磷一定要过量B红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C实验前一定要检查装置的气密性D不能用硫或木炭代替红磷完成实验13 . 规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是A给液体加热B量取液体体积C称量固体药品质量D检查装置气密性14 . 下列关于实验现象的描述错误的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊15 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B测溶液的pHC称量固体D加热液体16 . 下列有关化学史的说法不正确的是（ ）A道尔顿提出原子论B门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D侯德榜改进制碱技术制得了烧碱17 . 下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是A冰雪融化B矿石粉碎C榨取果汁D煤炭燃烧18 . 有一瓶无色气体，可能是氧气，你认为应该用下述哪种方法确定？A讨论B调查C上网查询D实验二、填空题19 . 请用适当的化学用语填空：空气中体积分数为78%的气体是_；可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是_。20 . 氧气的物理性质：在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大。（_）三、实验题21 . 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行了研讨，请你参与完成下面的问题：(1)原理分析：实验室制取的化学方程式为_。不用与盐酸反应制取的原因是_。(2)发生装置：图装置中仪器的名称是_。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制，应选_（填序号）作为发生装置。(3)收集装置：实验室收集应采用的方法是_。收集有毒气体时，常采用为收集装置，气体应从_（填“”或“”）端通入。(4)实验操作：用制取的操作过程可概括为组装仪器_加热试管收集气体停止加热。(5)实验反思：在加热制的过程中，发现产生的速率很慢，经检查不是变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_。四、推断题22 . A、B、C、D、E五种物质，A是一种淡黄色粉末；B能被磁铁吸引，A能在C中燃烧；D能使澄清的石灰水变浑浊；B在C中燃烧能生成E。由此可以推断：(1)A、B两种物质组成元素的元素符号：A_、B_；(2)C、D、E三种物质的化学式：C _、D_、E_；(3)写出A在C中燃烧的符号表达式：_。五、科学探究题23 . 化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验，实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL过氧化氢溶液温度/氧化铁的用量/g收集40mL氧气所需时间/s510200128.5510201.216.81510201.210.551070032.7（1）若用氯酸钾和二氧化锰制氧气可选用的发生装置_（填字母）该反应的化学方程式是_。若用过氧化氢制氧气的发生装置是_（填字母）（2）通过实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_；通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关：通过实验_和_（填表中的序号）对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解制氧的速率。（3）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的_和_未发生改变。（4）G图装置也能收集气体，若收集氢气，应从_（“a”或”b”下同）端通入氢气：若检验氧气是否收集满，应将燃着的木条放在_端。六、科普阅读题24 . 臭氧消毒机主要用于食品药品等行业的加工场所的空气和物体表面灭菌应用的消毒剂主要是臭氧臭氧的化学式是O3，在常温下，它是一种有特殊臭味的淡蓝色气体在常温常压下，稳定性较差，可自行分解为氧气高压放电式臭氧消毒机是使用高压电场使氧气转变为臭氧臭氧在地面附近的大气层中含量较少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害它是一切生命的保护层超音速飞机排出的废气、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞根据上述科普短文，回答下列问题：（1）试总结臭氧的有关知识：物理性质；用途（2）请从分子构成的角度指出氧气和臭氧的不同点：；它们的组成和结构的不同决定着它们的不同“有人认为，只含一种元素的物质是单质”，请你判断这种说法是否正确？（3）相同质量的氧气和臭氧，所含的分子数之比为（4）将带火星的木条伸入一瓶久置的臭氧中，观察到的现象是（5）请谈谈如何保护臭氧层（写一条即可）25 . 一氧化碳，分子式CO，是无色、无味气体，剧毒。比空气略轻。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物质不完全燃烧的产物。也可以作为燃料使用。煤和水在高温下可以生成水煤气（一氧化碳与氢气的混合物）。有些现代技术，如炼铁，会产生副产品一氧化碳。它为中性气体。燃烧时发出蓝色的火焰，放出大量的热。因此一氧化碳可以作为气体燃料。一氧化碳作为还原剂，高温或加热时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼。由于一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大200300倍，而碳氧血红蛋白较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍，当一氧化碳浓度在空气中达到35ppm，就会对人体产生损害，会造成一氧化碳中毒。工业上炼钢、炼焦、烧窑等在生产过程中炉门或窑门关闭不严，煤气管道漏气，汽车排出尾气，都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤炉、火炕取暖因燃烧不完全而产生一氧化碳。一氧化碳中毒的症状有头晕、头痛、恶心、呕吐、反应迟钝，严重时出现深昏迷。当发现或怀疑有人为一氧化碳中毒时，应立即采取下述措施：立即打开门窗通风；确保呼吸道通畅；迅速送往有高压氧治疗条件的医院。（1）一氧化碳的物理性质为_。（2）为了预防煤气中毒，冬季用煤炉取暖的家庭下列措施正确的是_。a在煤炉或床头放一盆冷水 b烟道连接处用胶条密封（3）CO中毒的原理是一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力_倍。（4）工业用煤和水生产水煤气的化学方程式是_。（5）CO用于工业炼铁，写出此反应的化学方程式_。七、综合题26 . 氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。.制氢:铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气,其反应可表示为:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2(1)ZnFe2O4中Fe的化合价为_。(2)该循环制氢中不断消耗的物质是_(填化学式),得到H2和O2的质量比为_。.贮氢:合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金,其化学方程式为:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2。(1)熔炼制备Mg2Cu合金时