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文档简介
人民教育版(新课程标准)2020(春秋版)上学期八年级期末考试生物试卷甲名字:班级:成就:一、单项选题1.大海为我们提供了大量美味的食物,如水母、对虾、鲳鱼、鲍鱼等。属于()A.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼C.腔肠动物、节肢动物、鱼、软体动物D.鱼、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2.小方同学按照一定的标准分类。6种动物的分类结果如下表所示。你认为她对6种动物的分类依据是什么第1组螃蟹、蜗牛、蝗虫第二组鸽子、草鱼、大鲵A.体温是否恒定B.脊柱有无C.不同的呼吸模式D.生殖模式的差异3.据报道,细菌也存在于新生儿的呼吸道中,这表明()A.大量细菌B.单个细菌非常小C.细菌分布广泛D.细菌对人类危害极大4.以下陈述是正确的()A.地衣中的藻类和真菌之间的关系是寄生的大多数细菌和真菌在营养上是异养的,因为它们进行厌氧呼吸。在污水处理厂,微生物的呼吸可以用来净化污水和改善环境D.微生物的孢子可以被风吹走,这有助于风媒传粉。5.为了保证牛奶的质量和便于保存,袋装牛奶常用于生产过程中()A.高压冷冻B.真空脱水C.消毒和密封D.真空密封6.在下列动物群中,属于温血动物的是()A.兔子和青蛙B.兔子和鸽子C.家鸽和短吻鳄D.青蛙和蚯蚓7.以下不是动物在自然界中的作用()A.是生物圈中有机物的生产者。B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物授粉D.帮助植物传播种子8.下列生物与它们的器官正确配对进行气体交换()(1)蚯蚓体壁(2)鲸鳃(3)龟鳃(4)白暨豚气囊A.B.C.D.9.每个家庭在黄梅季节都会下雨,在绿草池塘里到处都是青蛙.春末夏初,青蛙一只接一只呱呱叫,这是青蛙繁殖的行为A.求婚B.嵌套C.产卵D.沉思的10.我们在黑龙江省建立了扎龙自然保护区来保护()A.棕色头鸥B.白天鹅C.朱鹮D.丹顶鹤11.微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微生物的统称,种类繁多,与人类关系密切。以下陈述不正确()a .引起“脚气病”的生物是真菌,其营养方式是寄生(2)和(4)之间细胞结构的主要区别是没有形成细胞核。C.腐生生物(1)和(2)属于生态系统中的分解者。D.细胞结构简单,必须寄生在活细胞中12.当一只蚂蚁找到食物时,它会很快回到它的巢穴。在很短的时间内,一大群蚂蚁会排成一条长队,向食物点“行进”。蚂蚁的这种行为属于()A.防御行为B.攻击C.生殖行为D.社区行为13.鸟儿栖息在池塘边的树上,僧侣们把月亮推到门外.这首诗描绘了一个美丽的画面,一个和尚在月光下轻轻地推开寺庙的大门。在推开门的过程中,和尚的肱二头肌和肱三头肌的状态是()A.收缩和松弛B.松弛和收缩C.收缩,收缩D.放松,放松14.他证实细菌不是自然产生的,并被称为“微生物学之父”。这位科学家是()A.levinhukB.佛兰芒人C.林奈D.巴斯德15.生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素。在下列措施中,它不利于保护生物多样性()A.不分青红皂白的狩猎B.濒危物种的人工繁殖C.迁地保护D.自然保护区建设16.以下哪一项不是适合鸟类飞行的形态特征()A.胸骨形成一个高龙骨状突起长骨是中空的,充满气体。C.流线型体D.脚末端锋利的爪子17.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体被称为艾滋病毒。以下相关陈述是正确的()A.艾滋病毒没有细胞结构,属于原核生物B.艾滋病毒也被称为噬菌体,必须寄生在活细胞中生殖是艾滋病毒作为一种有机体的主要标志艾滋病的存在证明病毒是有害的。18.没有社会行为的一群动物是()(1)蚂蚁,(2)卷心菜蝴蝶,(3)苍蝇,(4)蜜蜂,(5)黑猩猩,(6)青蛙A.B.C.D.19.下列哪一个与蛔虫寄生生命形态结构特征不相容的是()A.发达的生殖器官B.圆柱体C.身体表面的角质层D.消化道的简单结构20.以下对杉木、水杉和银杏等植物的描述是正确的A.能够授粉、受精和孢子繁殖有根、茎和叶,是中国特有的珍稀裸子植物它们都是灌木,可以进行光合作用。D.种子繁殖,但是没有开水就不能受精21.以下关于植物多样性的价值,属于间接价值的是()A.许多动物和植物是药物的原料森林可以涵养水源和调节气候植物为人类提供食物和油许多野生动物是新药开发的原材料22.以下叙述与动物运动有关,错误是()答:鸟的身体是流线型的,覆盖着羽毛,这可以减少飞行中的空气阻力。鱼通过尾巴和躯干的摆动以及鳍的协调动作游泳,身体表面有粘液以减少水中的阻力。草履虫通过鞭毛在水中摆动做螺旋运动青蛙幼虫有不同于成体的运动器官23.蓝藻、硫化细菌和硝化细菌属于()A.生产者B.顾客C.分解者D.非生物成分24.扁形动物猪肉绦虫,可寄生在人体消化道,其最发达的器官是()A.感觉器官B.运动器官C.生殖器官D.消化器官25.至于兔子能对环境变化做出快速反应的原因,以下陈述是不相关的A.兔子有发达的大脑B.恒温表面涂层兔子四肢发达,动作灵活兔子全身都有神经第二,连接问题26.请将下列动物与相应的物种联系起来。27.连接问题:请将科学家与相应的研究结果进行匹配。三。综合问题28.自5月份肠出血性大肠杆菌(EHEC)爆发以来,截至6月8日,已有22人死亡,2700人住院。目前,除德国外,其他10个欧盟国家和美国也有肠出血性大肠杆菌患者。这种疾病通过受感染的“幼芽”传播。(1)大肠杆菌是一种具有细胞结构的_ _ _ _ _ _细胞生物。它没有形成核,属于微生物。(2)大肠杆菌利用现成的有机物质通过_ _ _ _ _ _存活。29.下图显示了人体关节模式。请根据图回答:(1)图中数字表示_ _ _ _ _ _ _,可以减少关节运动时的摩擦,提高关节的柔韧性。图中的标号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,使关节与关节外的肌肉韧带牢固。(2)错位是指图中的参考号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从参考号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中滑出。(3)锻炼意味着肌肉受到神经的刺激而收缩,影响骨骼的活动。四、数据分析30.阅读材料并回答相关问题:材料1:螳螂在昆虫群落中享有“温和杀手”的美誉。因为螳螂通常把两只前臂放在胸前,这就像祈祷一样,西方学者如法布尔称螳螂为“祈祷者”。事实上,螳螂虔诚的姿势隐藏着陷阱,这是它捕捉昆虫之前的标准姿势。螳螂主要捕食害虫,害虫对庄稼有好处,也是人类的好朋友。材料2:白暨豚是长江流域的一个独特物种。2006年,对长江白暨豚进行了一次全河调查,但没有发现活的白暨豚。这预示着一个可悲的结果:也许人类再也见不到长江女神白暨豚了。(1)螳螂移动_ _ _ _ _ _ _。它的身体表面覆盖着一层坚硬的外壳。它的功能是_ _ _ _ _ _。(2)白暨豚是一种_ _ _动物,尽管它也生活在水中,因为它的生殖发育模式与鲨鱼不同。与螳螂不同,白暨豚因其脊柱而被称为_ _ _ _ _动物。(3)由于人类活动的影响,动物的生存受到极大的威胁。我们应该尽快采取行动保护_ _ _ _ _ _ _,这是保护生物多样性的根本措施。五、实验探究题31.探究实验:你养过蚕吗?蚕宝宝的丝线可以织成各种丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少有4000年了。请养几只蚕,探究它们的进食行为。问:蚕总是吃桑叶。这是天生的行为吗?(1)假设:_ _ _ _ _ _ _。计划:(2)本实验所用蚕的来源:向他人索取已经生长了几天的大蚕;去市场买要孵化的蛋。等待使用新孵化的幼蚕进行实验。请选择获取蚕的方法。您的选择是_ _ _ _ _(序列号)。你的理由是_ _ _ _ _。(3)本实验变量为_ _ _ _ _。(4)设计性实验:请选择_ _ _ _ _组作为实验材料。桑叶和卷心菜叶,菠菜叶和油菜叶(5)每组蚕的数量,你认为你应该选择_ _ _ _ _。一,一,二,十你的理由是:_ _ _ _ _ _ _。(6)实施计划:(略)(7)得出
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