人教版2019年九年级下学期第一次调研考试化学试题A卷

人民教育出版社，2019年，九年级，下学期第一次调查与考试化学试卷卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.下列实验方案或操作，正确的是()A.N2、氧气和二氧化碳可以通过燃烧木条来区分根据溶解、过滤、洗涤、干燥和蒸发结晶的操作顺序，可以分离氯化钾和二氧化锰的混合物。C.测定溶液酸碱度的操作是将酸碱度试纸直接插入待测溶液中，然后取出并与标准比色卡进行比较。在稀盐酸与氢氧化钠反应后，将酚酞溶液滴加到溶液中，不会改变颜色，可以断定两者刚刚完全反应。2.“结构决定自然，自然决定使用”是我们学习材料的基本思想。以下关于相关材料的知识总结是错误的()A氧气和氮气B碳和碳化合物氧气是呼吸的反应物，因此可以用于病人的紧急治疗。氮气可以用作灯泡的保护气体，因为它的化学性质是惰性的。金刚石和石墨的碳原子排列不同，因此它们的物理性质也不同。二氧化碳是光合作用的原料，可以用作植物的气体肥料。C金属和金属矿物D现代化学材料在生活中，铝产品比铁产品更耐用，更不容易生锈，所以铁比铝更活泼。去除铁制品表面的铁锈，并用过量的热盐酸浸泡。用于制造塑料盆或塑料桶的材料属于热塑性塑料。玻璃纤维增强塑料和导电塑料都是复合材料。A.AB.BC.CD.D3.对于反应：xca (oh) 2=ycu (oh) 2left，下面分析中正确的一个是()A.反应类型可以是置换反应B.x和y的相对分子质量之差是18C.x可以是氯化铜或硫化亚铁D.y可以是氯化钙或钙(N03)24.下列物质属于一组纯物质的是()(1)苏打水，(2)液氧，(3)水泥砂浆，(4)冰水混合物A.B.C.D.5.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和方法是正确的()材料杂质(少量)添加试剂和剂量杂质去除操作方法AKCl解决方案氯化钙适量的碳酸钠溶液过滤并去除滤渣B氯化钠Na2CO3过量盐酸加热蒸发C铜(NO3)2硝酸银足够的铜粉过滤并干燥滤渣DN2O2足够的碳粉加热A.AB.BC.CD.D6.准备10%硫酸铜溶液，并使用粗盐纯化仪器()A.烧杯B.托盘秤C.酒精灯D.铁架7.下列化学术语书写正确A.3种亚铁离子：3Fe 2B.1个氯原子：氯六价硫氧化物的化学式：H2SO4D.氦：He28.下列物质显示出化学性质盐溶于水，是咸的。二氧化碳气体会使清澈的石灰水变浑浊。C.铜可以导电D.铜门把手上的绿色斑点9.以下实验操作是正确的()A.检查设备的气密性B.连接仪器C.稀浓硫酸D.氢气净化10.控制变量是实验探究的重要方法。下面的实验设计不能达到实验的目的是()A.探索铁和镁金属的活性B.探索二氧化碳是否与水反应C.探索物质在不同溶剂中的溶解度D.探索温度对分子运动速度的影响A.AB.BC.CD.D11.下列实验可以直接用来验证质量守恒定律的是()A.B.C.D.12.化学兴趣小组测量了无色透明溶液的酸碱度，测量结果为酸碱度=2，那么以下记录可能是正确的()A.Fe3、H、NO3-、Cl-B.钾、四氧化二锰、氯化铵、氢氧化钠-C.银、氢、氯、硫D.Ba2、H、NO3-、Cl-13.在常温常压下，下列物质不适合物理性质的区分()A.酒精和纯净水B.电线和铜C.氧气和二氧化碳D.厨房里的盐和蔗糖14.以下对实验现象或实验操作的描述是不正确的A.将白醋滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红b、在蛋清中加入饱和硫酸铵，生成白色沉淀C.镁条在人工智能中剧烈燃烧D.在一氧化碳还原氧化铁的实验中，先停止通入一氧化碳，然后让加入的固体慢慢冷却15.铁在氧中燃烧的化学方程式写得很正确A.3Fe+2O2Fe3O4B.Fe+o2fe 2C.Fe+O2Fe3O4d4fe+3o 22 fe2o 316.有一包粉末是由5.6克铁、7.2克镁和1.0克碳混合而成的。将其加入一定量的氯化铜溶液中。实验结束后，在剩余的固体中发现了三种物质。剩余固体的质量不能A.26. 2gB.26.6gC.26. 0gD.25. 8g17.在密闭容器中，将少量乙醇(化学式为C2H5OH)放入一定量的氧气中燃烧，产生二氧化碳、水蒸气和未知物质W。反应前后测量的每种物质的质量如下：材料乙醇氧二氧化碳水W反应前质量/克4880000反应后质量/克204454X以下陈述是错误的物质必须含有氧B.该反应属于氧化反应。物质必须含有氢D.表中x的值是28第二，多主题选择18.KNO 3和氯化钠的溶解度曲线如图所示。以下陈述是正确的在t1时，等质量硝酸钾和氯化钠饱和溶液中的溶质质量必须相等在T2，100克硝酸钾饱和溶液含有360克硝酸钾C.硝酸钾溶液与少量氯化钠混合，硝酸钾可以通过蒸发结晶进行提纯。其他条件保持不变，提高温度可以使硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液19.下列反应既不是组合反应，也不是分解反应()A.镁、氧、氧化镁B.乙炔、氧气、二氧化碳和水C.一氧化碳、氧气、二氧化碳D.乙酸镁乙酸镁氢20.下列各组稀释溶液中，没有其他试剂是无法鉴别的A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B.盐酸、碳酸钾、氯化钡、硫酸钠C.硫酸铜、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化钾D.氢氧化钠、氯化钠、盐酸、三氯化铁三、填空21.化学与生活密切相关。请用你的知识回答以下问题：(1)用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的作用。(2)碘盐中三氧化二钾中碘元素的价态为(3)对于以叶片为主的蔬菜，种植时应多施氮肥。请写下氮肥的化学式(4)汽车表面涂装主要是为了防锈，其原理是(5)甲醇CH3OH可用作赛车燃料。如果其燃烧产物与乙醇相同，其燃烧的化学方程式为22.“化学就在我们身边。它与我们的生活密切相关”。请用你的化学知识回答下列问题。(1)富含鸡蛋和牛奶的_ _ _ _ _ _ _是人体的重要营养素。(2)“84消毒剂”的主要成分是次氯酸钠，其C1价为_ _ _ _ _ _。(3)不吸烟者在公共场所吸烟“二手烟”的主要原因是_ _(从颗粒物的角度解释)；(4)饭做好后，小明的妈妈关闭阀门灭火，灭火原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。23.用化学术语填空：(1)锌元素_ _ _ _ _ (2)两种铝离子_(3)甲烷_(4)小苏打_ _ _ _ _。24.化学和生活密切相关。请写下下列过程的反应方程式。(1)红磷在空气中燃烧产生白烟_ _ _ _ _；(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物以产生氧气_ _ _ _ _；(3)金属单质参与的化学结合反应_ _ _ _ _。25.化学中有特殊的符号语言，缩写为化学术语。我们应该好好学习和利用它们。请根据需要从氧气、二氧化碳、氧化镁、盐酸、氢氧化钙和氯化钠中选择合适的物质，并在相应的横线上填写化学式。(1)能提供呼吸的简单物质_ _ _ _ _；(2)金属氧化物_ _ _ _ _；(3)可用于改良酸性土壤的碱_ _ _ _；(4)挥发性酸_ _ _ _ _；(5)一种用于制备生理盐水的盐_ _ _ _ _；四.实验问题26.在实验室中，一些气体可以通过以下装置产生。请回答以下问题。(1)在给气体发生器添加药物之前，操作应是_ _ _ _ _。(2)林跃用高锰酸钾产生氧气，并写出书面表达_ _ _ _ _ _。她在上面的装置中选择A作为产生装置。你认为一个装置(3)如果在实验过程中用过氧化氢代替高锰酸钾加热并产生氧气，则写出反应的书面表达式_ _ _ _ _反应的优点是_ _ _ _ _(填写序号)只有甲产品中的氧气乙不需要加热，丙需要加热。(4)如果实验室使用氯酸钾和二氧化锰来产生氧气，则选择的发生器是_ _ _ _ _ _；使用过氧化氢产生氧气，选择的发生器是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)收集氧气的装置可以选择_ _ _ _ _ _；如果选择设备e来收集氧气，在实验结束时，它应该在_ _ _之前。V.推理问题27.下图显示了一些物质之间的转化关系(一些反应条件已被省略)a是绿色固体，b是黑色固体；c是无色液体，D是无色气体，是动植物的呼吸气体之一。请回答以下问题：(1)写出a和e的名称或化学式：a _ _ _ _ _ _ _ _，e _ _ _ _ _ _ _ _。(2)反应的反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应(填写“组合”或“分解”)。(3)写下反应2的化学表达式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)反应在自然界普遍存在，其名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _。六.流程问题28.锰是冶炼工业中常用的添加剂。由碳酸锰矿石(主要成分为碳酸锰，还含有三氯化铁和三氧化二镍等杂质)生产金属锰的工艺流程如下。请回答以下问题：(1)在步骤一中，将碳酸锰研磨成粉末的主要目的是_ _ _ _ _ _，其中碳酸锰与硫酸反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。(2)在步骤ii中，首先加入二氧化锰，反应： MnO 2 2 feso 4 2 h2so 4=MnO 4 2 h2ox，x的化学式为_ _ _ _ _ _；众所周知，滤液1中的主要溶质是硫酸锰，并且还含有少量硫酸镍，那么在步骤2中加入氨水的主要目的是_ _ _ _ _ _。(3)在步骤iii中，所得滤液2中所含的溶质为硫酸锰，(NH4)2SO4，则滤渣2中的主要成分为_ _ _ _ _ _(填充化学式)(4)在步骤四中，电解废液中还含有二氧化锰，沉淀的二氧化锰和氨气用石灰乳进行一次沉淀得到。过滤后，向滤液中加入Na2S进行二次沉淀，得到沉淀的MnS。写下二次沉淀过程中发生的化学反应方程式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在沉淀过程的产品中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可在上述过程中回收。七、科学探究题29.当研究酸和碱的化学性质时，一个小组想证明，尽管稀硫酸和氢氧化钠混合后没有明显的现象，但确实发生了化学反应。尝试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评估，并得出相关结论。(1)探索稀硫酸和氢氧化钠溶液之间的反应：滴几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为_ _ _ _ _ _。根据上述实验中的颜色变化，可以确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。(2)探索上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色的事实，无法确定稀硫酸是否过量。学生还分别选择氯化钡溶液和紫色石蕊溶液设计实验方案，请判断和分析：(提示：Ba2和SO42-能形成硫酸钡白色沉淀)实验方案实验步骤实验现象实验结论一个方案取样，滴加适量氯化钡溶液形成白色沉淀过量稀硫酸选项2取样，滴几滴紫色石蕊溶液_过量稀硫酸在以上设计的实验方案中，正确的方案是：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果您设计另一个实验方案来确定稀硫酸是否过量，您将选择的药物是_ _ _ _ _ _，实验现象和结论是_ _ _ _ _ _。(3)程程认为稀硫酸与氢氧