人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题D卷(模拟)

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020年七年级上学期生物试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下关于生态系统的陈述是正确的()海洋生态系统是地球上最大的生态系统在一个特定的区域内，所有的生物形成一个生态系统。C.生态系统包括生物和非生物成分D.生态系统具有很强的自我调节能力，因此生态系统不会受到破坏。2.在对表中所示动物迂回喂养实验结果的分析中，错误的是()动物种类ABC喂食完成前的尝试次数30646A.动物绕道进食是一种学习行为英国广播公司有最强的学习能力C.动物生来就是绕过食物的。动物越高，它犯的“尝试和错误”越少。3.“几只早期的莺为温暖的树木而战，它们的新燕啄春天的泥土”，这首诗中莺和燕的共同特征是()(1)身体表面覆盖有羽毛；(2)前肢变为翅膀；(3)胸肌发达；(4)胎生哺乳；(5)体温常数A.B.C.D.4.青蛙的皮肤是裸露的，握在手里时感觉又湿又滑。下面的描述和青蛙皮有相似功能的是()A.鱼鳞B.虾壳C.蚯蚓体壁D.蜥蜴的角质鳞片5.从病毒的组成中，我们知道构成有机体的非常重要的物质是()A.蛋白质和糖B.蛋白质和遗传物质C.糖和遗传物质D.水和遗传物质6.不同的组织以一定的顺序聚集在一起，共同完成的功能结构是()A.人类组织B.机构C.系统D.有机体7.番茄的果皮细胞和果肉细胞在形态、结构和功能上有很大的差异，与其相关A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞增殖8.动物有三种，甲、乙、丙。它们的分类如下：甲、乙最小的分类单位是“属”，乙、丙最小的分类单位是“阶”，亲缘关系最近的是()A.a和bB.a和cC.b和cD.不确定9.以下陈述是正确的()人或动物体细胞的形态和基本结构是相同的狗和柳树的基本单位是细胞。C.在显微镜下观察到的临时薄膜需要染色D.当对人口腔上皮细胞进行临时加载时，在载玻片中心滴一滴清水10.在观察了叶片的结构后，小董将新采摘的叶片放入70的热水中，很快发现叶片表面有许多小气泡，下表皮也有许多气泡。这一现象表明()A.叶子下表皮的弱光叶子的上表面比下表皮含有更多的叶绿体。C.叶片的下表面产生更多的氧气叶子的下表皮有许多气孔11.以下对藻类、苔藓和蕨类植物的描述是正确的()海带的叶子是光合作用的器官B.葫芦科苔藓有根、茎和叶的分化C.蕨类植物通过种子繁殖后代蕨类植物比苔藓更适合陆地环境12.在一个由狒狒组成的“等级社会”中，“领导者”是如何产生的()A.由小组成员共同推荐B.群中最老的雌性狒狒C.群体中最老的狒狒D.是团队中的“常胜将军”。13.肖伟是一名七年级学生。他的祖父经常在早上去公园的树林里锻炼，他说这对呼吸新鲜空气有好处。但是，上完生物课后，肖伟建议他的祖父不要在早上太阳出来之前去一个有很多树的地方。你知道他当时在哪一个班学习吗A.绿色植物的蒸腾作用B.绿色植物的呼吸C.绿色植物的光合作用D.绿色植物的主要种类14.以下关于白天植物的陈述是正确的()A.仅呼吸B.仅光合作用C.呼吸前的光合作用光合作用和呼吸都在进行15.与新生儿小头畸形密切相关的塞卡病毒，在2016年初再次引起了全世界医学界的关注。以下关于病毒的陈述是不正确的()A.这种病毒属于动物病毒B.必须寄生在活细胞中才能存活虽然结构简单，但它有细胞结构。D.利用细胞内物质进行繁殖16.一些学生在阳光下成功地重复了普罗斯特勒的实验：将燃烧的蜡烛放在密封的玻璃罩中，蜡烛很快熄灭(图一)；燃烧的蜡烛和植物一起放在玻璃罩里，但是蜡烛没有熄灭(图b)。然而，当她在教室的荧光灯下给同学们看实验时，实验失败了。你认为下列陈述是正确的吗A.在这个实验中，a图实验是对照组，b图实验是实验组蜡烛熄灭了，因为二氧化碳浓度太高了室内实验失败的主要原因是时间太短。这个实验可以证明绿色植物是“能量转换器”17.下面对细菌的描述是正确的()A.异形核B.孢子繁殖C.细胞中的叶绿体有球形、杆形和螺旋形18.板球的发展经历了几个阶段是()A.受精卵、幼虫、成虫受精卵、幼虫、蛹和成虫受精卵、蛹、幼虫和成虫D.受精卵、蛹和成虫19.如图所示，要将视野中的物体图像从a图更改为b图，以下陈述是正确的()A.只有调整精细的准焦螺旋才能将a图像转换成b图像B.图a中的所有单元都可以在图b中看到。当观察视野从一张图片变为b图片时，视野变暗当观察视野从一张图片变为b图片并变得模糊时，光线应该重新对准20.下列没有细胞结构的生物是()A.向日葵B.海马C.蘑菇D.烟草花叶病毒21.该图显示了细胞分裂和分化的过程。以下陈述不正确A.表示细胞分裂，表示细胞分化B.细胞分化成不同的组织增加细胞数量；改变细胞中的遗传物质人体的生长和发育与细胞的生长、分裂和分化有关22.失去小鸡的美国红衣主教经常在池塘边喂金鱼，因为()A.试图诱捕金鱼b抓了太多的昆虫，不能把它们都吃掉。喜欢金鱼，讨厌其他动物D.养育后代的本能并没有消失。23.下面对两栖动物生殖发育的描述，错误是()A.体外受精，卵生从蝌蚪到成年青蛙发育过程中首先消失的器官是外鳃在蝌蚪发育成成年青蛙的过程中，前肢先伸出，然后后腿伸出。D.幼虫生活在水中并发育变态。24.既是植物蒸腾的“门户”，也是气体交换的“窗口”A.气孔B.叶肉C.纹理D.表皮第二，多主题选择25.青岛世博园博览会于2014年4月25日开幕。本届世博会的主题是“让生活走进自然”，倡导人与自然和谐共处的绿色发展理念。以下陈述不符合这一概念()A.发展生态农业，提高废弃物回收率B.开采更多的森林木材来改善我们的生活C.建立自然保护区和保护生物多样性D.鼓励购买私家车，提高居民生活水平三。综合问题26.如图所示，萧杰正在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验。请根据他的实验过程回答下列问题。(1)切洋葱时，小杰会流泪，因为洋葱细胞中含有刺激性物质。(2)萧杰从洋葱鳞片状叶片的内侧撕下一小块表皮制作了一个叫做_ _ _ _ _ _的玻片标本，常用的玻片标本有_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(3)当用显微镜观察时，萧杰看到许多近矩形的结构在他的视野中有序排列。这些结构是_ _ _ _ _ _。在每一个近似矩形的结构中，都有一个染成深黄色的球，这就是_ _ _ _ _ _。他还看到一些大小可变的圆形结构，透明的中心和黑色的圆圈围绕着它们，它们是_ _ _ _ _ _。(4)所有植物细胞都具有细胞结构，包括_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。(5)小杰观察用的显微镜目镜为10，物镜为10。这些细胞被放大了_ _ _ _ _ _倍。看到的细胞图像的位置和载玻片上的位置是_ _ _ _ _ _(填写“相同”或“相反”)。27.当你在大自然中游泳时，大自然中的植物是五彩缤纷的，大自然中的鸟和花是芬芳的，动物和鸟会给你带来无尽的乐趣和遐想：生命的世界真的很精彩，生物圈真的很精彩！要探索生命的秘密，必须从了解细胞开始。(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，其中_ _ _ _ _ _含有遗传物质。(2)鲜榨橙汁主要来自柑橘细胞结构中的_ _ _ _ _ _。(3)与布谷鸟的细胞相比，詹尼弗(一种植物)的细胞不同于布谷鸟的细胞，它们有_ _ _ _ _ _、_ _ _和_ _ _ _ _ _。(4)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，我们通常在实验课上做临时的(切片、涂片或薄膜填充)。28.图为李强用两块矩形板、两条松紧带和一个螺钉制作的肌肉牵拉和骨骼牵拉运动模型。请根据图片回答下列问题。(1)图和相当于_ _ _ _ _ _，和相当于_ _ _ _ _ _。(2)从图中虚线箭头判断，此时应在_ _ _ _ _ _，应在_ _ _ _ _ _。如果表示肘关节，该过程表示_ _ _ _ _ _(肘关节屈曲或伸展)动作。(3)运动不仅是由运动系统完成的，还需要其他系统的调整，如_ _ _ _ _ _。29.根据鸟蛋结构图回答下列问题(1)在鸟蛋的结构中，雏鸟未来发育的部分是5号，它与和一起形成一个完整的卵细胞，能提供胚胎发育所需的营养。(2)不仅能保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水和营养的结构是 _ _ _。(3)人工孵化鸡时，为保证体格健壮的鸡能孵化，所选蛋应为_ _ _ _ _。(4)人工孵化鸡时，提供的外部条件应为_ _ _ _ _。小明的奶奶在鸡舍里养了五只母鸡很长时间。他们的蛋能孵出小鸡吗？_ _ _ _(填写“是”或“否”)，为什么？_ .30.请根据图回答：(1)图中的动物体是_ _ _ _ _对称的。当营养条件好，水温适宜时，体壁向外突出形成_ _。它逐渐长大并脱离母体独立生活。(2)消化腔是由4号包围的腔。空腔内的食物消化后，食物残渣从排出。31.根据下列公式回答下列问题：(1)过程A和B分别代表植物的光合作用和呼吸作用。(2)漂浮在水面上的满江红叶片可以经历A过程，但水下的根不能，因为根细胞中没有叶绿体。在正常情况下，绿色植物只能在晚上经历B过程。(选择“A或B”)(3)在a和b的两个过程中，a(字母填充)对维持大气中碳氧平衡更重要。(4)在“绿叶在光下制淀粉”的实验中，当叶子用酒精脱色并滴加碘溶液后，观察到的颜色变化是遮光部分没有变成蓝色，非遮光部分变成蓝色。(蓝色/蓝色)四、实验探究题32.下面是一个由一个班的学生设计的实验计划，旨在“探索影响老鼠妻子生活的环境因素”:将10只老鼠妻子放在实验装置的中央，站立5分钟后，计算在明亮和黑暗的地方老鼠妻子的数量。下表显示了班上八个小组的实验结果：组数一群人这两个团体三组四组五组六组七组八组明亮的地方(仅限)23313212阴影(仅限)87797898(1)本班学生提出的问题是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _