人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末考试生物试题A卷（模拟）

人教版(新课程标准) 2020版7年前期末考试生物问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .我国是动植物种类比较丰富的国家，下表所列我国动植物种类中不正确的是()的双曲馀弦值生物名称所属种类a.a卷贝种子植物乙组联赛水杉裸子植物c.c丹顶鹤脊椎动物鸟类d.d熊猫脊椎动物哺乳类A.A乙组联赛C.CD.D2 .由绿色开花植物构成的结构层次从微观到宏观()a .组织细胞器官个体b .个体细胞组织器官c .细胞组织器官个体d .组织器官细胞个体谚语“清明麦逃三节”，主要不是影响小麦“逃三节”的非生物因素a .日光b .水c .空气d .温度4 .在食物链中开始的生物通常是a .草食的b .用于进行光合作用的c .肉类的d .烂了5 .富贵竹等观赏植物无土可种植于各种营养液中，营养液中含有植物所必需的物质()a .水、无机盐b .淀粉c .蛋白质d .有机物金灿灿的玉米是聊城市的主要粮食作物之一，以下玉米说得对()a .玉米种子的主要结构是胚乳b .玉米是自花授粉作物c .玉米粒是从子房发育的d .玉米茎粗与形成层细胞的分裂、分化有关7 .完整的苹果可以长时间保存，但损坏的苹果很快就会腐烂。 这显示了表皮的主要功能()a .分裂b .营养c .保护d .诱导8 .小滨观察到的人体口腔上皮细胞与洋葱上皮细胞结构不同。 因为没有人体口腔上皮细胞a .核b .细胞壁c .细胞膜d .细胞质9 .冬小麦是北京地区主要农作物，探讨温度对小麦种子萌发的影响，表中可作为对照实验组合()底盘号码种子数(粒)种子放置的环境(其他外界条件都一样和适当)、100培养皿底部铺着湿的餐巾25二100培养皿底部铺着干燥的餐巾25、100培养皿底部铺着湿的餐巾15100培养皿底部铺着干燥的餐巾15A.B.C.D.10 .观赏植物水滴观音的叶子“吐水”。 这些水分从土壤溶液中被吸收，从根吸收的水分输送到叶子中的结构是()a .叶脉b .根毛c .筛管d .管道11 .下图是“生物圈中的碳-氧平衡”的印象，以下记述不符合事实()a .碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡b .碳氧平衡是指生物圈的二氧化碳和氧分别占50%c .人类生活和工业生产加剧了生物圈的二氧化碳排放d .植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈的碳氧平衡水棉和衣藻相同藻类的主要原因是()a .有细胞壁和细胞核b .生活在水中的植物c .根、茎、叶都不分化的植物d .有细胞膜和细胞核13 .用显微镜观察时，无论转动目镜还是移动玻璃标本都无法从视野去除污垢的情况下，可以判断为有污垢()a .在目镜上b .在物镜上c .光圈上d .镜子上14、植物在开花结果期，最好施用含()多的肥料。a .磷b .钾c .硼d .氮15 .在以下各项中，我国植被面临的主要问题是()森林减少沙漠蔓延水域污染草原退化湿地缩小火山地震频繁A.B.C.D.16 .以下4种生物，细胞结构的组成与其他种类不同的是a.a乙组联赛c.d.17 .将芹菜叶柄插入滴有红色墨水的清水中。 过了一会儿，我们把叶片横切成片，用显微镜观察红色部分a .表皮b .叶肉c .叶脉d .气孔18 .我们活着的生物圈包括其范围a .大气层、水层和岩石层b .大气层下层、水层上层和岩石层c .大气层下层、水层和岩石层d .大气层底部、水层大部分和岩石层表面19 .右图所示生态系统中有一些食物链a .第1条b .第2条c .第3条d .第4条唐代诗人孟浩然的春晓这首诗的学生们一定很熟悉。 这首诗的四个诗句，哪一个不包含生命现象a .我不知道春眠b .到处鸟鸣c .夜间风雨声d .花落多少21 .一个生物兴趣组的同学在校园里打花时，发现了几只如图所示的老鼠女性(潮虫)。 他们对潮虫的生活环境感兴趣，一起探索，记录到处发现的鼠女(潮虫)的数据。 分析表明，鼠女(潮虫)生存的适宜环境条件为()a .高温干燥b .太阳充足c .空气污染d .昏暗的湿气22 .害羞对刺激的反应与下一个生理现象相同a .遗传变异b .饿狼捕食c .缩手反射d .光合作用23 .俗话说“水往低处流”，植物体内的水分从下往上流，其运输动力是()a .太阳能b .植物的光合作用c .植物呼吸作用d .植物蒸腾作用产生的拉力24 .菜豆种子和玉米种子的基本结构如图所示。 以下说明是正确的()a .两种种子的营养物质贮藏在中b .两种种子结构的不同之一是的数量不同c .玉米种子纵剖面滴加碘液，变蓝的结构为d .两种子中新植物幼体由组成25 .将水果放入密封的地下室，可长期保存。 理由是()a .温度一定，抗虫性强b .温度适宜，便于保存c .黑暗没有光，呼吸变弱d .含氧量少，抑制水果呼吸二、填空问题26 .维生素c也称为_酸。三、连接问题27 .连接问题：请用线连接左右关系四、判断问题28 .恐龙化石属于生物。 (_ )29 .植物体中的所有活细胞都有呼吸作用。 _30 .根尖是指从根尖到根毛生长的部分(包括有根毛的部分)。 (_ )31 .生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者。 (_ )32 .判决问题(1)大细胞的表面积相对较小，细胞膜不能保证从外界环境中获得足够的生活物质。 (请参阅. )(2)植物细胞核分成两部分后，细胞中央部分的细胞膜从周围向内凹陷，形成新的细胞壁，将一个植物细胞分裂成两个新细胞。 (请参阅. )(3)田间水稻与杂草的关系为竞争关系的老鹰与老鼠的关系为捕食关系。 (请参阅. )(4)绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6个器官组成。 (请参阅. )(5)生物全部由细胞组成。 (_ )(6)植物细胞有叶绿体。 (_ )33 .草履虫可以通过分裂的方式繁殖后代。 _ (判断对错)34 .腱属于肌肉组织。 (_ )35 .为了探讨不同生育期同株青蒿叶片青蒿含量的差异，研究人员分别采集不同时期青蒿叶片进行研究，研究结果如图所示。 判断下一个说法是否正确。(1)该实验探讨的问题是，不同生长期青蒿叶片中青蒿素的含量是否存在差异_(2)该实验的变量为艾蒿生长期。 _(3)研究人员必须从同一株艾蒿的任意位置，在不同生长期内逐片采集叶片。 _(4)实验结果表明青蒿素含量最高的时期为果期。 _(5)动物和植物细胞的分裂是一定的规律：细胞膜是细胞整体的控制中心，因为细胞膜可以控制物质进出细胞。37 .我们吃的桃和白果，分别属于桃果实和银杏种子。 （）五、综合问题38 .绿色植物对人类的生存起着重要作用。 图甲的a、b、c分别表示发生在绿色植物体内的生理过程，图乙表示一段时间小麦叶片吸收了二氧化碳的相对含量和光强度的关系，请根据图来回答问题(1)植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被运送到叶肉细胞，大部分是图甲中的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)农业生产中的合理密植、套装，以及图甲的.(3)图乙的光照强度是.39 .甲图是绿叶，其中-表示不同生理过程的b图是示意性地表示叶肉细胞结构的图，丙图和丁图是部分生理过程的示意图，请根据图来回答(1)在甲图中，过程为_ _ _ _ _ _ _ _，其反应式为_ _ _ _ _ _ _ _。(2)过程为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在乙图结构_中完成的这个生理过程为生物圈的动物提供了_ _ _ _ _ _ _ _等物质。(3)在晴朗的天气下，某密闭蔬菜温室内一昼夜间二氧化碳浓度的变化如丙图所示，e点明显低于a点，原因是_。(4)技术人员测量了隧道内某植物的过程并画了丁，从图中可以看出，降低光的强度时，f点会向_ (左或右)移动。(5)为了提高蔬菜的产量，我们根据学到的知识提出两个合理化建议： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。40 .图为某森林生态系统的食物网。 请根据图来回答以下问题(1)该生态系统的生产者是_。(2)上图中不同生物之间最主要的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这样就形成了食物网，在这个生态系统中有_的食物链。(3)如果这个生态系统的鹰、蛇、狐狸等受到保护，短期内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的数量就会减少。(4)生态系统的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _沿着食物链和食物网流动。(5)生态系统具有一定的能力，但这种能力是有限度的。(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了，体内积累了最多有毒物质的生物就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)如果生态系统中没有描述两种成分，那么我们就要： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _番茄是双子叶植物，其果实营养丰富，有特殊风味，深受大众喜爱。(1)番茄果肉由形态、结构、功能相同的薄细胞组成。 这种细胞群被称为_(2)无土栽培已成为生产番茄的重要手段，科研人员对提高番茄种子发芽率进行了一些实验研究。番茄种子中幼小的植物体在萌发过程中的_ _ _ _提供营养物质，这些营养物质在细胞内通过_ _ _ _ _ _ _ _的作用为萌发提供能量。从图中的实验结果可以看出，科研人员研究的问题是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _