人教版2019版九年级上学期十月份月考化学试题（II）卷

人教版2019版九年级上学期十月份月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲一次性鉴别它们，较好的方法是（ ）A用带火星的木条B用燃着的木条C倒入澄清的石灰水D用燃着的硫粉2 . 实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A加热时，应先使试管均匀受热B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集氧气后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管3 . 依据如图所示的四个实验，下列得出的相应结论不正确的是A白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低B检验氢气的纯度时,如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯C甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉只需与水接触就会生锈D烧杯中下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气4 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A乙醇可作燃料B氧气用于切割金属C氮气作保护气D干冰用于人工降雨5 . 对于下列实验中出现的现象，分析不合理的是（ ）A打开盛有酒精的细口瓶闻到酒精的气味分子间有间隔B验证空气中的氧气含量时，倒吸入集气瓶的水体积小于集气瓶容积的1/5红磷的量可能不足C细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧未成功氧气可能不纯D点燃氢气发生爆炸点燃氢气前未验纯6 . 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气的密度比空气小B氧气不能跟红磷反应C氧气不易溶于水D氧气能与所有的物质发生化学反应7 . 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（ ）A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体8 . 下列对化学知识的归纳，有误的一项是（ ）A.化学巨匠及贡献张青莲测量相对原子质量门捷列夫发现元素周期律B.生产生活中安全常识进入久未开启的菜客先做“灯火试验”天然气泄漏开灯检查并关闭阀门C.日常生活经验煤炉取暖注意通风防CO中毒使煤充分燃烧煤制成煤粉D.化学与环境保护合理使用农药、化肥减少水污染回收废旧金属节约金属资源，减少环境污染AABBCCDD9 . 3月10日埃航波音客机坠毁事故，震惊世界，此前，我国国航一架飞机由于货舱问题，迫降俄远东小镇，迫降过程中属于化学变化的是（ ）A玻璃碎裂B轮胎变瘪C燃油燃烧D座椅折断10 . 下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A探究人体吸入空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡B测定空气中氧气含量将燃烧匙中木炭粉点燃并快速伸入集气瓶中，燃烧完冷却到室温，打开弹簧夹，观察倒吸入集气瓶中水的体积C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液D验证一瓶气体是否为CO2把燃着的木条伸到集气瓶中，观察现象AABBCCDD二、填空题11 . 硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)配制49 g质量分数为20%的硫酸。(1)经计算，所需水的质量为_g；所需98%的浓硫酸的体积为_mL。 (2)量取上述体积的浓硫酸所选用的仪器为_。(填选项) A10 mL量筒B100 mL烧杯C100 mL量筒D胶头滴管(3)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并_。 (4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即_，然后涂上3%的小苏打溶液。12 . 分类、类比是初中化学常用的学习方法，分析和处理信息的能力也是学生必备的。（1）不同物质根据不同标准，可以有不同的分类方法。如根据用途、状态、性质、组成、构成等，对物质进行分类。根据所学知识，自拟分类标准，对以下物质进行分类；电灯通电发光；水是无色液体；纸张燃烧：铁能在潮湿的空气中生锈：硫在氧气中燃烧；二氧化碳气体是无色的；冰融化成水；胆矾晶体研磨成粉末。被分类选项的序号为_；分类依据为_。（2）已知一般情况难溶的氢氧化物受热都发生分解，产生相应的金属氧化物和水，元素的化合价不变，而可溶性氢氧化物受热不发生分解反应。请写出加热Cu（OH）2反应的化学方程式_，若此实验在试管中进行，则此反应的实验现象是_。三、实验题13 . 某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：（1）如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40），将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上。请回答下列问题：实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_，该反应的符号表达式是_。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度_处，出现该现象的原因是：_，从而使玻璃容器内的气体体积_（填“增大”、“减小”或“不变”）。玻璃容器内余下的气体主要是_此反应中白磷要过量，目的是除尽_（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图2装置进行实验。他依据的实验原理可能是_小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）_小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）_。14 . 小闵同学拥有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：c_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气：上述仪器中不需要用到的是（填序号）_。在用排水法收集氧气的过程中，判断集气瓶中氧气已集满的现象是_。A 集气瓶中水位下降了B 在水槽中出现气泡C 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃要从反应后的剩余固体中回收二氧化锰，需要以下操作步骤：_、_、洗涤、烘干。小闵是否可以用向上排空气法收集氧气_（填写是或否）。小闵若在实验室利用12.25g氯酸钾与3gMnO2混合加热，列式计算最多可以得到多少物质的量的氧气_。15 . 某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究。（1）探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响（实验1）用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如下（其他实验条件如温度、催化剂种类和用量等均相同）：实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间/s6602052543该反应的化学方程式为_。请分析：当其它条件一定时，H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是_。（2）（实验2）用30mL10%的H2O2溶液进行实验，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下（其他实验条件如温度等均相同同）：实验次序12345MnO2用量/g0.20.40.60.81.0所用时间/s85322此实验的目的是探究_对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响。四、科学探究题16 . 固体物质受热变成气体，这种变化探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳B白烟是燃烧时生成的水蒸汽C白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：_，_。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是_。（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触