人教版2020年八年级下学期期末科学考试化学试题（II）卷

人教版2020年八年级下学期期末科学考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（ ）A物质分类B空气成分C地壳中元素的含量D原子的结构2 . 下列关于金属及其合金的说法错误的是（ ）A铜制插头利用铜的导电性B焊锡(锡和铅的合金)的熔点低于锡C可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D铁在潮湿的空气中易生锈3 . 已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子，核内有12个中子，则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是（ ）A10，22B11，23C12，12D12，244 . 下列说法正确的是（ ）A雨水淋湿的自行车，先用布擦净后再用带油的布擦B原子均由质子和中子构成C含有氧元素的物质一定是氧化物DCH4中碳元素为+4价5 . 下说法正确的是（ ）A化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物B同种元素的原子的结构和质量都相同C同种元素的原子，核电荷数相同，那么核电荷数相同的粒子，属于同种元素D最外层电子数相同的原子，其元素的化学性质一定相似6 . 2015年12月10日，我国女科学家屠呦呦在瑞典荣获医学诺贝尔奖。她的杰出成就是创制新型抗疟疾药青蒿素（化学式为C15H22O5），挽救了数百万人的生命。下列关于青蒿素的说法中正确的是A属于氧化物B由15个碳原子.22个氢原子和5个氧原子组成C分子中碳元素的质量分数最大D青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:57 . 江阴市12月3日的空气质量日报如下表:项目PM2.5PM10二氧化硫二氧化氮空气污染指数1481931381空气质量级别空气质量状况中度污染下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A用太阳能发电B露天焚烧秸秆C汽车排放尾气D建筑施工扬尘8 . 在N2O，NO、N2O3、N2O5、NO2五种物质中，当它们所含氮元素质量相等时，所含氧元素的质量比为（ ）Al：l：l：l：1B1：2：3：5：4C1：2：1：4：5D5：4：3：1：29 . 下列各组变化，前者一定包含后者的是A物理变化，化学变化B氧化反应，化合反应C化学反应，分解反应D氧化反应，化学反应二、填空题10 . 用化学符号表示或写出符号“2”的含义：（1）三个氢氧根离子_。（2）两个氯分子_。（3）保持水化学性质的最小粒子_。（4）碳酸钠的化学式_。（5）由地壳含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质的化学式_。（6）2CO2中，化学式前面2表示_； O右下角的2表示_。三、实验题11 . 小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称_；所缺药品是_；(2)写出制气反应的化学方程式：_；(3)下图是小明同学实验时的主要主骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)_，其中操作有误的是_。a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面12 . 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，就没有生机勃勃的地球.（1）为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了浓度限值，与该项目监测项目有关的是_（填字母序号）.A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D可吸入颗粒物（2）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.请补全下列实验步骤.按图示连接好装置；._；.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹.红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式为_.冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是_.四、简答题13 . 我市正在逐步将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁焥）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气液漏报警器的调整，请填空：（1）丁烷燃烧的化学方程式为，天然气的主要成分是_，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_；（2）若相同条件下，气体体积比等于分子数比。改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将_（填“增大”或“减小”），则灶具的调整方法是减小_（填“燃料”或“空气”）的进气量；五、科学探究题14 . 小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氯气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙在实验室制取氧气。（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气？（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙室温下稳定，在时分解成氧气，放入水中可与水反应放出氧气，常用作鱼池增氧剂、杀菌剂等。小明提出猜想I：加热过氧化钙可制取氧气。实验装置实验主要过程组装仪器，将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到有气泡产生，松开后，有液体进入导管。该步骤是在 _。加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。当看到 _。开始收集一瓶气体。停止加热，熄灭酒神灯前，应先 _。检验气体。方法是 _。实验结论：实验室中可加热过氧化钙制取氧气。小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程组装仪器。加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几平看不到气体，该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：实验室_填能或不能用过氧化钙与本反应制取氧气。分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气；但由此实验现象，小明认为鱼池用过氧化钙做鱼池增氧剂的主要原因是_。小明希望对此实验进行改进，使该反应速率加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是：_。以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。15 . 某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验（1）请填写上表中未填完的空格；验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气，但是二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是；第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有作用（4）写出此反应的文字表达式六、计算题16 . 某年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.083.08(1)10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_g气体；(2)求样品中碳酸钙的质量_；(3)烧杯中物质充分反应后所得溶液质量为_g。17 . 锌是人体健康所必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息通过计算回答以下问题：（1）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的；（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为_；（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分