人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期中检测生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期中检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）A维持生态平衡B促进物质循环C帮助植物传粉、传播种子D动物能产生二氧化碳2 . 下列不属于两栖动物的是（ ）A鳄鱼B大鲵C蟾蜍D青蛙3 . 下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）A家蚕的发育过程经历四个时期，在幼虫时吐丝结茧B将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖C青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D蟋蟀的发育是不完全变态4 . 病毒没有细胞结构却属于生物，这是因为病毒能（ ）A吸收氧气B繁殖后代C消化食物D生长发育5 . 某些细菌能把动植物遗体中的蛋白质分解，产生氨等，它在维持自然界中的下列哪种物质循环中起重要作用（ ）A氮素B磷素C钙素D碳素6 . 新冠状病毒结构特点和与新冠状病毒肺炎患者的关系分别是（ ）A没有细胞结构、寄生B有细胞结构但没有成形细胞核、寄生C没有细胞结构、共生D没有细胞结构、捕食7 . 田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（ ）A细胞内有无叶绿体B细胞有无细胞壁C细胞有无成形细胞核D营养方式是否为异养8 . 2016年11月8日，福建检验检疫局工作人员在福州机场邮检现场进行查验时，从日本进境邮包中截获被列入濒危野生动植物种国际贸易公约附录物种的国家二级濒危珍惜植物沉香木，福建检验检疫局依法对该批沉香做出截获处理，沉香，被誉为“植物中的钻石”，下列关于沉香树的叙述，正确的是（ ）A没有细胞壁结构B构成沉香的组织有上皮、营养、输导、机械组织等C能进行呼吸作用D属于裸子植物9 . 家兔是哺乳动物，家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征是：体表被毛体内有膈 胎生、哺乳消化道长心脏四腔大脑发达ABCD10 . 对下面四张图片描述正确的是A是繁殖行为防御行为B社群行为节律行为C捕食行为社群行为D取食行为是取食行为11 . 下列生物不具备细胞结构的是（ ）A酵母菌B大肠杆菌C艾滋病病毒D蘑菇12 . 动植物的尸体过一段时间就会不见了，其原因是（ ）A被土壤吸收B被其他动物吃掉了C被水冲走了D被腐生细菌分解了13 . 成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，决定这种行为的因素（ ）A食物B遗传物质C外界因素D激素14 . 关于菌落的描述，下列说法正确的是A每个菌落由大量不同种细菌或真菌组成B一个菌落是由一个细菌或真菌组成C从菌落的形态、大小和颜色就可以大致区分细菌和真菌D细菌菌落较大、常呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状15 . 有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”在植物的个体发育中，“麻屋子、红帐子、白胖子”分别由什么结构发育而来（ ）A珠被、受精极核、受精卵B子房壁、珠被、受精卵C子房壁、受精卵、受精极核D果皮、种皮、胚16 . 由于用力过猛出现了脱臼现象，这是运动系统的哪一结构出了问题（ ）A骨骼肌B骨骼C关节D神经结构17 . 细菌的基本形态不包括（ ）A球形B杆形C锥形D螺旋形18 . 萤火虫发光所需的能量来源于（ ）A呼吸作用B光合作用C消化吸收D蒸腾作用19 . 生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述正确的是：（ ）A蜗牛有触手，可以进行攻击和防御，保护自己B蝗虫有外骨骼，可以防止体内水分的过度蒸发C青蛙幼体有肺，可以在水中呼吸D鲤鱼有眼睛，可以感知水流方向20 . 长期饮用牛奶是人体补钙的一种好方法。生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是A真空包装法B巴斯德消毒法C渗透保存法D添加大量防腐剂21 . 下列能正确表示骨、关节和肌肉之间连接关系的是（ ）ABCD22 . 有关运动的说法正确的是（ ）A运动时以骨为支点，以骨骼肌收缩为动力B一块骨、一块骨骼肌都是一个器官C一个动作通常是由一块骨骼肌就可独立完成D用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张23 . 下列诗句或成语中，不属于生殖行为的是（ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后B几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C稻花香里说丰年，听取蛙声一片D穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款24 . 生物技术在生活中的应用正确的是A白酒的酿造过程是：制曲发酵糖化蒸馏B利用酵母菌在适宜温度和有氧条件下制作米酒C利用冰箱能延长食物保存期，是因为在低温下微生物不能繁殖D利用乳酸菌制泡菜时要在坛沿加盖、加水密封25 . 某学生在父亲节为爸爸设计了一份午餐食谱，包括米饭、白灼虾、炒鸡蛋，为使营养更合理，应该增加的一道菜是（ ）A炒菜心B清蒸鲫鱼C炒牛肉D老面馒头二、综合题26 . 图是虾与鲫鱼骨骼的图片，请识图作答：(1)虾的体表包着坚韧的_，不仅起保护作用，还能起防止体内_的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为_动物。(2)鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的_，称为_动物。(3)鱼之所以能够在水中生活，一是能靠_来获取_和_敌害；二是能在_呼吸。(4)鱼在水中通过_和_的摆动以及_的协调作用游泳。(5)若用解剖剪剪去鱼的_，将会爆露出鱼的呼吸器官鳃，它由许多_组成，内含有丰富的_，所以鳃丝一般呈现鲜红色。(6)探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？(提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。)请根据提示设计实验：实验过程：因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是_，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了_。27 . 下图为细菌结构图，根据图回答以下问题（1）图中1是_、 2是_、3是_、4是_。（2）细菌结构和洋葱表皮细胞相比，相同的是都有细胞壁、_、_，不同的是细菌没有_，像这样的细胞我们称为_细胞。（3）与细菌细胞相比，病毒则非常简单，病毒没有_结构，只有_外壳和内部_构成。28 . 设计实验修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨（实验材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物米饭、可关小白鼠的笼子）（1）提出问题：_ _（2）作出假设：_ _（3）设计方案：取两份米饭，其中一份拌有修正液，另一份不拌修正液，分别放人两个笼子中；将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；观察6只老鼠进食的情况（4）你觉得可能出现的现象：_ _（5）你的结论是：_ _29 . 观察细菌的结构模式图，回答下列问题：（1）A _位于细菌细胞壁外，主要起保护作用；E _有助于细菌的运动。（2）细菌的遗传物质存在于_所示结构中。（3）多数细菌依靠现成的有机物生活。其中一些细菌能够从活的生物体内获取营养物质，营养方式为_；另一些细菌依靠分解动植物的遗体来获取营养物质，营养方式为_。30 . 如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：（1）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图B所示动物属于同一类群的是_（填字母）。（2）根据体温恒定与否，也可分为两类，其中与D所示动物属于同一类群的是_（填字母）。（3）生物多样性是生物进化的结果，图中的动物从低等到高等的进化顺序是_（用字母和箭头表示）。（4）家鸽适应飞翔生活的特征是_（用序号表示）。身体分为头、颈、躯干、四肢和尾身体流线型前肢