人教版2019版九年级下学期期中考试化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级下学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “绿水青山就是金山银山”。下面做法和措施符合这一发展观念的是（ ）A选择自行车作为出行工具，尽量少开汽车B及时处理农作秸秆，就地焚烧C为了节约金属资源，尽可能多使用各种性能的塑料D为了更加卫生，多使用一次性饭盒2 . 下列食品富含蛋白质的是（ ）A米饭B面包C牛肉D蔬菜3 . 下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。有关说法正确的是A该反应中的物质均为氧化物B过程反应类型为化合反应C过程发生了化学变化D参加反应的物质分子个数比为114 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A菠萝榨汁B火药爆炸C玻璃破碎D水分蒸发5 . 下列关于金属材料的说法不正确的是A金属材料包括纯金属和合金B常温下大多数金属都是固体C铁制品在干燥的空气中不易生锈D生铁和钢都是铁的合金，其中钢的含碳量较高6 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质B二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳C中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应D碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐7 . 甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是（ ）A甲醛中氢元素的质量分数最大B甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的C1个甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成的D在甲醛中，碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：88 . 某校兴趣小组同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气含量”的实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙）。下列说法不正确的是（ ）A甲装置的实验过程中能观察到红磷燃烧产生大量黄色烟雾B实验装置乙比装置甲更环保、得到的数据更准确C乙装置中活塞在整个过程中的移动是先向右后向左D两个实验装置中，若药品用量过少，均会导致所得结果偏小9 . 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A镁离子核内有12个质子B硫的相对原子质量为32.06gC在化学反应中，硫原子容易得到2个电子D镁离子与硫离子的最外层电子数相等10 . 下列实验操作不当的是（ ）A将腐蚀性药品放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动D滴加液体时,滴瓶滴管的尖嘴不能触及试管内壁二、实验题11 . 根据下列装置图回答问题：(1)写出仪器 a 和 b 的名称：a_，b_。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_(填字母)，若用 F 装置干燥二氧化碳气体，F 中应加入的试剂是_。(3)实验室用高锰酸钾制取气体，该反应的化学方程式为_。(4)实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL。三、简答题12 . 阅读材料，回答下列问题。（材料）厉害了，我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船，是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止，中国共计将11名航天员送入太空，下一个目标是在2024年将航天员送到月球。（1）火箭各个部位所用材料是不同的：石墨弹头高强度铝合金弹体钢铸件发动机，这些部件中使用了金属材料的是_（填序号）；（2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_操作；（3）长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为_。四、流程题13 . 溶液在生命活动和生产生活、科学实验中起着十分重要的作用硫酸铜溶液中的溶剂为_提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：操作的名称为_操作中为尽量减少飞溅，可以采取的措施是_精盐和粗盐质量的比值为产率下列操作会造成产率偏低的是_填字母序号A食盐没有全部溶解即过滤蒸发时飞溅剧烈B蒸发后，所得精盐潮湿蒸发后所得精盐未全部转移到称量纸上五、科学探究题14 . 在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：（1）在盛有氢氧化的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_（填“吸收”或“放出”）热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应由如图可知，该反应的微观实质是_。（交流讨论）同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。（3）探究实验后烧杯中溶质的成分。步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液_证明没有NaOH实验2；另取烧杆中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有HCl实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干有_产生证明有NaCl生成（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。（评价反思）有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是_。运用中和反应，可以解决生产，生活中的实际同题。如工厂用氨水（NH3H2O）处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥一硫酸铵，写出该反应的化学方程式_。多角度认识少学反应是学习化学的重变方法。15 . 实验创新是中学生最为重要的科学素养 , 如图是某校师生测定空气中氧气含量的创新实验。 ( 已知白磷在 40 时即燃烧 , 其燃烧现象与产物与红磷燃烧相同 )（实验步骤）（1）测量试管的容积（2）检查装置的气密性（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象（5）燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况（反思交流）（1）测量试管容积的方法是_。（2）若试管的容积为 60mL, 加热前注射器活塞至少应调整到_ mL 以上 ( 填整数 ) 。（3）实验过程中如果没有夹紧弹簧夹观察到注射器活塞_。A向下移 B向上移 C先向下移，再向上移 D先向上移，再向下移（4）步骤(4)的实验现象是_。（5）该实验中利用铜丝加热会不会影响试管内空气中氧气含量测量结果_（填序号）A会 B不会六、计算题16 . 为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，取大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样