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文档简介
2020年9年级考试2模式化学考试a册名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在下一个实验操作中,精确为()A.B.C.D.2.推理是重要的学习方法。在下一个推理中,准确地说是()A.物质和氧气发生的反应都是氧化反应,氧化反应必须有氧气B.单质是由一种元素构成的物质,由一种元素构成的物质必须是单质C.新碱盐之间的分解反应必须产生盐,生成盐的反应必须是复合分解反应D.分子和原子都是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子,原子以下变化属于化学变化()A.海水提盐B.100连成江C.冰雪融化D.莎莉淘金热以下关于物质性质的陈述是正确的()A.碳燃烧不足时产生二氧化碳B.一氧化碳没有毒性C.硫在氧气中燃烧,产生刺激性气味的气体D.二氧化碳与水没有反应5.在以下化学符号中,数字的意思不正确A.SO2:“2”表示二氧化硫分子包含两个氧原子B.“2”表示镁元素的原子价为2C.2na:“2”表示两个钠元素d . 2cl-:“2”表示两个氯离子6.化学源于生活,在生活中服务。以下论据不正确()A.活性炭能吸收装饰材料释放的甲醛B.用水灭火是减少可燃物的点火点C.碱性土壤不能施用氨氮肥料。D.钻石可以雕刻玻璃,切割大理石7.地壳中最多的非金属元素和最多的金属元素组成的物质是()A.二氧化硅B.氧化铁C.氧化铝D.氧化钙8.以下措施中不能防止铁制品腐蚀的是()A.油漆B.防腐金属电镀C.不锈钢制作D.请用湿布擦9.在一定量的锌和氧化锌的混合物中,锌元素的质量分数为65%,在10g中加入足够量的稀硫酸溶液(ZnO h2so 4=znse4 H2O)后,硫酸锌的质量为A.32.2 gB.16.1 gC.6.5gD.8g10.小明同学把学的一些化学知识概括如下。其中一组是正确的物质减蚀安全常识a盐和亚硝酸钠一一品尝毛线和棉线一一烧掉了氯化铵和氯化钾加水合石灰研磨b室内煤气泄漏立即打开排气扇。油锅不小心着火了,可以盖上锅盖关灯碱液沾上皮肤后-立即涂抹稀硫酸。环境保护日常生活经验c减少白色污染,少用塑料制品不一一使用酸雨污染减少化石燃料工业酸性废水.水化石灰处理后排放d去除餐具上的油渍,用洗涤剂冲洗区分硬水和软水的常用肥皂水检查去除水壶的水垢,泡在醋里洗A.aB.bC.cD.D.11.以下对S O2SO2的错误理解A.表明硫和氧在点火条件下反应,生成二氧化硫B.参与反应的硫和氧的质量比为233601C.反应前后的硫原子和氧原子的数量保持不变D.参与反应的氧与生成的二氧化硫的分子数之比为1:112.汽车轮胎的主要材料是A.无机非金属材料B.非金属材料C.复合材料D.合成塑料13.有关元素周期表中钠元素的信息,如下图所示,正确理解图中的信息是很重要的。A.钠属于非金属元素B.钠原子的实际质量是22.99gC.钠原子的中子数为11D.钠元素的原子结构图如下14.去除以下物质中杂质的方法不对()A.N2 (O2) 通过燃烧的铜网络B.Fe (Fe2O3) 超稀盐酸,过滤C.H2(水蒸气)通过浓硫酸清洗汽缸D.NaOH溶液(Na2CO3)适量Ca(OH)2溶液,过滤15.以下方法符合科学常识()A.与灯泡关联的交换机安装在火线中B.稀释浓硫酸时,将水直接倒入浓硫酸中C.用金属容器准备食物,放入微波炉加热D.探测器区分火线和零线时,手不能接触钢尾金属本体二、填空16.图中显示了在20 下蒸发一定质量的a溶液并结晶的实验过程。根据绘画规律分析:(1)在20 至10克的水中溶解甲物质_ _ _ _ _ _ _ _克。(2)n的值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)A燃烧器的溶液属于_ _ _ _ _ _ _溶液(“饱和”或“不饱和”填充)。第三,推论问题17.a,b,c,d是中学化学中常见的物质,这四种物质都包含相同的元素。其中,a是黑色实体单一,b、c是氧化物,d是大理石的主要成分。图中显示了它们之间的部分过渡关系(图中省略了反应条件和部分反应物,产物)。写物质a的化学式:a _ _ _ _ _ _ _;物质d的用途是_ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题18.学生整理实验室的时候,发现了一瓶暴露了,没有标签的白色粉末药,老师说可能是碳酸钠、碳酸钙和氢氧化钠之一。对此,同学们很好奇,对这白色粉末的成分进行了如下探索。实验)小明将一定量的白色粉末取入烧杯,加入水搅拌,充分融化后过滤,得到固体和无色溶液。小明将实验用I获得的固体放入试管,注射了大量稀盐酸后,观察了气泡的产生。小明立刻得出结论,瓶子里的白色粉末应该是碳酸钙。但是,小君的理由是,小明的结论可能不正确,固体是碳酸钠溶于水,形成_ _ _ _ _ _ _ _ _(“饱和”或“不饱和”)溶液后,仍然存在固体剩余。尝试用碳酸钠和盐酸反应生成气体的化学方程式:_ _ _ _ _。(实验iii)小明和小军认为实验I中需要重新探索滤液的成分,过程如下:实验阶段实验现象实验结论(1)将少量滤液带到试管中,在其中添加2-3滴无色酚酞溶液,进行振动溶液从无色变成红色这个瓶子的白粉必须不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)从试管中提取少量滤液,滴下过多的氯化钙溶液,振动稳定_ _ _ _ _ _ _这个瓶子的白色粉末里可能含有碳酸钠(反思和交换)实验结束后,学生们通过讨论,一致认为原试验瓶中的药物也可能不是碳酸
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