人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题D卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我校校园建设过程中需移栽大量的植物，移栽时根部带土的主要原因是（ ）A避免伤害幼根及根尖B避免伤害根冠C为了保留水分和无机盐D避免伤害老根2 . 如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（ ）低倍镜换成了高倍镜玻片向右下方移动了玻片向左上方移动了 把大光圈换成了小光圈转动了细准焦螺旋ABCD3 . 器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成的，以下属于器官的是（ ）A血液B神经系统C心脏D口腔上皮细胞4 . 绿色植物叶片的主要功能是（ ）A吸收水分，运输有机物B制造有机物，蒸腾水分C贮藏有机物，产生二氧化碳D运输有机物和无机盐5 . 把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（ ）A细胞膜B细胞壁C液泡D叶绿体6 . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。此时，草丛中的青蛙多半为青绿色，而房前屋后墙角边的青蛙多半为黑灰色，这种现象说明：A环境能够影响生物B生物能够影响环境C生物能够适应环境D生物需要依赖环境7 . 下列不属于生命现象的是（ ）A狗寻找食物B蜗牛爬行C大雁南飞D红旗飘飘8 . 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）A可以用2只鼠妇完成B光照条件是实验的变量C只有光影响鼠妇的生活D在一个盒子进行，不用设置对照9 . 如图表示各种概念间的关系，下列选项与之相符的是（ ）选项1234A染色体蛋白质DNA基因B血液血浆红细胞白细胞C生态系统生产者消费者分解者D种子种皮胚胚乳AABBCCDD10 . 某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件中，以绿豆种子为材料，设计了如下实验，下列有关分析错误的是（ ）装置种子种子所处的环境实验结果甲20粒干燥的棉花，置于25 的橱柜中种子不萌发乙20粒潮湿的棉花，置于25 的橱柜中种子萌发丙20粒潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 )种子不萌发丁20粒棉花和种子完全浸没在水中，置于25 的橱柜中种子不萌发A甲与乙是一组对照实验，甲是实验组，乙是对照组B乙与丙是一组对照实验，探究的是温度对种子萌发的影响C甲与丁是一组对照实验，变量是水分D该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气11 . 2015年元旦前后，济南“最美地瓜妹”王艳红，为了筹钱给患白血病的哥哥治病，冒着刺骨的寒风在街头烤地瓜卖。烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自（ ）A叶肉细胞制造后运输到根部的B根细胞从土壤中吸收并积累而成的C根细胞利用无机物自身合成的D根细胞合成后并进一步转化而成12 . 冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（ ）A合理施肥B调控昼夜温差C增大种植密度D补充人工光照13 . 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，相关说法错误的是：（ ）A水和无机盐主要通过图一中A成熟区的细胞吸收。B图三枝条的茎是由图二中的2芽轴发育而来，其中有运输水分和无机盐的导管。C植株吸收的水除了少部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等生理过程。D水和无机盐在植物体内的运输主要靠蒸腾作用拉动。14 . 玉米收成后留下的茎秆之所以能够作为柴火燃烧，是因为其中含有（ ）。A光能B无机物C有机物D氧气15 . 移栽植物时要求带土移栽，其目的是（ ）A保护根毛，提高幼苗存活力B保护侧根，防止病菌侵入C减少苗地与移栽土地土壤的差异，提高适应性D防止根系干枯16 . 某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划：实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气110粒有光适量20充足210粒无光适量20充足分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（ ）A光照B适量的水分C适宜的温度D充足的空气17 . “风吹草低见牛羊”,下列有关草和羊的描述正确的是（ ）A草只进行光合作用和呼吸作用,而羊可进行蒸腾作用和呼吸作用B羊的血管和草的筛管都属于输导组织C草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D草的结构层次比羊少系统这一结构层次18 . 移栽植物幼苗时，为了提高幼苗存活率，应采取的措施是（ ）在阴雨天或早晚移栽尽量保留枝叶完整幼苗根部带土团保护根给植物遮阴 在中午光照较强时移栽ABCD19 . 下图是植物根尖的结构示意图，以下叙述正确的是（ ）A是成熟区B具有保护作用C是吸收无机盐的主要部位D属于分生组织20 . 下列做法有利于保护生态环境的是A限制使用一次性筷子B大量使用化肥和农药C鼓励购买使用私人汽车D将工业废水排入大海21 . 骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为的（ ）A细胞分化B细胞生长C细胞分裂D细胞的衰老22 . 大气中的碳进入生物群落主要是通过 （ ）A呼吸作用B扩散作用C光合作用D蒸腾作用23 . 大豆的种皮和俗称的“豆瓣”分别是由（ ）发育来的A珠被和受精极核B珠被和受精卵C子房壁和受精极核D子房壁和受精卵24 . 红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐。苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的（ ）A柱头B花柱C子房D胚珠25 . 动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是（ ）A动物不能进行呼吸作用B动物不能进行光合作用C动物不能进行有机物的分解D动物体内没有水分的散失二、综合题26 . 南瓜花是我国南方居民餐桌上常见的一道绿色蔬菜。下图是南瓜开出的两种花，请结合相关知识填空。（1）人们从菜市场购买回来用于食用的南瓜花主要是上图中的（选填“甲”或“乙”）类南瓜花。（2）上图中的（选填“甲”或“乙”）类南瓜花经传粉、受精后能结出南瓜。（3）个南瓜中含有许多种子，是因为雌蕊的子房中含有许多个。27 . 下图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。（1）请写出下面各部分的名称：_（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫_，其能起_和_作用。（3）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有_。（4）人和动物及植物细胞都具有_、_和_等基本结构。三、实验探究题28 . 你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是_；其结构中的_不断分裂产生新的芽结构。（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_的活动，使树干不断长粗。（3）“根深方能叶茂”，根尖的_使毛白杨的根不断向地下伸长。（4）养护期间要定期松土施肥，多施含_的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。（5）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；甲枝条不做处理；_；_一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明_；若_，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响 。（6）请依据图扦插技术示意图，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题_。29 . 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验内容：光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？（2）作出假设：_。（3）设计方案：材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤、干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。实验装置：在纸盒里放上一层湿的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。（4）方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央各放入10只鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。（5）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，（6）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918（7）结论：_。（8）请问：这个实验的变量是什么？_。实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_。30 . 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料实验装置如图所示，请分析回答（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？这样处理是利用了天竺葵的分解有机物的原理（2）将实验装置放到阳光下照射46小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果（3）结果发现叶片A中绿色部分变成色，非绿色部分仍是黄白色