人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题D卷（测试）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 黑木耳中含有丰富的铁，这里的铁应理解为（ ）A分子B原子C离子D元素2 . 下列实验操作符合规范的是（ ）AABBCCDD3 . 化学与生产、生活密不可分，下列说法中正确的是A微量元素是人体必需的，应尽量可能多吃含微量元素的营养补剂B防止“白色污染”，将废弃塑料集中到野外焚烧C采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式D熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸铵混合使用4 . 人体的呼出气体可检测出人体内的特异性标志物，反映了人体内的代谢和病理状况。某同学为探究呼出气体中二氧化碳含量，提出用澄清石灰水来检验。这一过程属于科学探究环节中的（ ）A提出假设B设计实验C得出结论D收集证据5 . 用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）A硬质玻璃管中发生的反应为：铜+氧气氧化铜B实验结束后冷却到室温才能读数C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D在正常操作情况下，反应后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/56 . 下列有关物质变化或性质的描述正确的是（ ）A酒精挥发化学变化B冰雪能融化物理变化C铁片生锈物理性质D汽油易燃烧化学性质7 . 下列说法正确的是（ ）A溶液都是无色、透明的液体B若没有催化剂，过氧化氢则不能分解C自来水制蒸馏水的方法是吸附D能闻到食醋的酸味，说明分子在不断地运动8 . 化学为现代药物研发提供了重要实践。电影我不是药神中的“主角”白血病治疗药物伊马替尼是化工合成的产物，其化学式为C29H31N70关于伊马替尼的说法错误的是（ ）A伊马替尼不属于有机高分子化合物B伊马替尼中氮元素的质量分数最大C伊马替尼的相对分子质量为130D1个伊马替尼分子由29个碳原子、31个氢原子和70个氮原子构成9 . 下列实验操作正确的是：A量取液体B滴加液体C倾倒液体D称量氯化钠10 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同11 . 下列对一些事实的解释错误的是（ ） 序号事实解释A花香四溢分子不断运动B水和酒精混合后总体积变少分子之间有空隙C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变DH2O2能杀菌消毒而H2O则不能两种物质的分子构成不同AABBCCDD12 . 下列说法正确的是（ ）A所有的原子都是由质子，中子，电子构成B原子和原子核都带正电C相对原子质量的单位是克D在原子里，质子数等于核电荷数13 . 物质发生化学变化的本质是（ ）A颜色发上变化B状态发生变化C组成、结构发生变化D形状发生变化14 . 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A它们表示四种元素B中原子形成的离子带2个单位的正电荷C具有相似的化学性质D表示的粒子是阳离子15 . 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）A图中所示单质的化学式为N2B生成的单质与化合物的质量比为711C反应后分子个数变少了D图中所示有三种氧化物的分子16 . 下列物质属于氧化物的是（ ）AKMnO4BNaOHCSO2DHNO3二、填空题17 . 用化学用语填空：（1）氩气_；（2）两个银原子_；（3）氯化亚铁_；（4）3个氢氧根离子_；（5）过氧化氢中氧元素的化合价_。三、简答题18 . 现有下列三组物质：氧气和氢气、软水和硬水、氧气和二氧化碳。请你任选其中一组，用两种方法来区别它们。（1）你选择一组物质是_。（2）你区别它们的两种方法是（写出实验步骤、现象和结论）：_。四、科学探究题19 . 对空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）科学家拉瓦锡用图1装置测定空气中氧气含量。该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少，对应观察到的现象为_。（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式：_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（3）对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏小D该实验可说明氮气难溶于水（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_。（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！20 . （1）英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成蜡烛的化学史一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述正确的是（_）A 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧（2）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步骤实验现象I分别量取5 ml 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，试管中均产生气泡，带火星木条均复燃如此反复多次试验，观察现象。式管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。/IV分别量取5 ml 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。/实验结论A中产生的气体是_。实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。实验评价实验设计IV的目的是_。（3）10 g A和足量B混合加热，充分反应后10 g A生成6 g C和8 g D，则参加反应的A和B的质量比为（_）A 11 B 23 C 41 D 52五、计算题21 . 葡萄糖（化学式为：C6H12O6）是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。请根据所学知识回答下列问题：（1）葡萄糖的相