生物八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习题_第1页
生物八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习题_第2页
生物八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习题_第3页
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生物8年级1册5.1.3软体动物和节肢动物同步练习问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图中可见的生物中，属于昆虫的是A.蚂蚱，瓢虫B.蜈蚣，虾瓢虫，蜈蚣D.虾，蚱蜢2.()准确地表示动物和气体交换部位是连接在一起的。蚯蚓-体壁蟹-阀龟-肺地鸽-肺和气囊A. B. C. D.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是()A.回路在前端附近B.回路在后端附近C.有刚毛的棉D.无毛侧绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙他们分别属于A.腔肠动物扁平动物链接动物爬行动物B.扁平动物线性动物节肢动物两栖动物C.线性动物线性动物两栖动物D.平面动物链接动物节肢动物两栖动物5.蝗虫的活动和分布范围很广，与之相关的主要特征是()。A.有外骨骼B.它有翅膀C.身体和脚都分节了D.有触角下一个不属于单细胞的生物()A.酵母B.眼虫C.水母D.瓢虫7.动物群中种类最多，数量最多，分布最广的群体是A.节肢动物B.软体动物C.链接动物D.线性动物以下哪个选项不属于软体动物？（）A.海葵B.章鱼C.蜗牛D.贻贝二、合成问题9.2013年5月以后，网上流传了很多关于小龙虾的传闻。(1)很多网民转发小龙虾是虫不是虾的帖子，提醒人们不要再吃龙虾了。那么到底是什么呢？龙虾图片，你认为它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.链接动物B.软体动物C.节肢动物D.棘球蚴病(2)龙虾喜欢在网上吃“腐蚀性食物”吗？(？对此，一所中学学生活动组的同学们探讨了：问题：龙虾喜欢吃腐烂的食物吗？假设： _ _ _ _ _ _ _ _。设计和实施实验3360将状态良好、大小相同的几种龙虾分成平均两组，在水等环境状态的容器中喂入1、2、1号容器中腐烂的食物，在2号容器中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“等量”或“过量”)提供新鲜食物。1、2号容器中的龙虾工具在一定时间内食用，然后观察、记录1、2号容器中食物的消耗情况。预测实验结果和结论。(3)实验中，两组的目的是形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10.了解动物的知识后，你会惊讶于“蜗牛不是牛”、“海马不是马”、“鲸鱼不是鱼”等一些动物的“名字不一致”。请写下他们真正的属性和主要特征。(1)“蜗牛不是牛”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“海马不是马”，属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，终生生活在水里，用_ _ _ _ _呼吸
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