人教版2020年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 表示氢原子，表示氧原子，它们发生了如图所示的反应。关于该反应的说法不正确的是A该反应属于化合反应B反应前后元素种类没有改变C原子在化学反应数目没有改变D反应前后分子的种类没有改变2 . 倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列不符合“低碳”理念做法的是A外出随手关灯B循环使用教材等书籍C骑自行车出行D过度砍伐树木用于造纸3 . 在生产三氧化铬的化学方程式中，X的化学式为AH2SO4BH2SO3CH2SDSO24 . 臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。ABCD5 . 向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，根据上述现象，你能得出的结论是A滤渣中一定有Ag和CuB滤渣中一定没有Cu和FeC滤液中一定有Fe2+D滤液中一定有Fe2+，一定没有Ag+和Cu2+6 . 下列关于蜡烛燃烧实验，说法错误的是A蜡烛燃烧发出明亮的火焰B蜡烛燃烧产生黑烟的过程是物理变化C石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中含有碳元素和氢元素D吹灭蜡烛火焰的瞬间，烛芯上方会产生一缕白烟，该白烟的主要成分是石蜡7 . 下列客现事实对应的微观解释正确的是A把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似一一溶液中都含有HC电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子结构不同8 . 下列措施是为了降低化学反应速率的是A食品放在冰箱中贮藏B双氧水制氧气时加入少量二氧化锰C试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时，稍微加热D铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气9 . 下列混合气体点燃时会发生爆炸的是（ ）甲烷和空气一氧化碳和氮气氢气和空气氧气和空气一氧化碳和空气ABCD10 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质反应前质量/g反应后质量/g甲5030乙2050丙MN丁2010A丁一定是化合物B丙可能是这个反应的催化剂C该反应可能是水分解的反应D参加反应的甲的质量一定等于生成的丙和乙的质量之和11 . 化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C量取液体读数D闻气体气味12 . 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有：称量，溶解，计算，其正确的操作顺序为ABCD二、填空题13 . 某同学向100.00g水中加入0.56g氧化钙（见下图A），并设计后续实验方案：（1）氧化钙的俗称是_。（2）在室温下，将B中白色浑浊液变为C中无色澄清液的“操作”的名称是_。（3）测得 C中液体质量仍为100.00g. 则其中溶质的质量分数为_（保留两位小数）。（4）如操作II为通入一种气体，则发生反应的化学方程式为_。（5）如操作II为加入少量某固体，则该固体可能是_（填序号）。氧化钙冰块氯化钠氢氧化钠硝酸铵14 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和结构从宏观上看，氧气和二氧化碳都含有_（填“元素” 或“分子”下同）。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_构成。（2）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，如图-8所示。说明二氧化碳具有的性质有_。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是_。图-8（3）辩证地认识物质功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： 为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料。植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式：_；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高温、高压下，以二氧化碳和氨气（NH3）为原料合成尿素CO(NH2)2，同时有水生成，请写出该反应的化学方程式：_。三、实验题15 . 为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：实验一：实验二：数据记录表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的质量（g）0.10.20.4测量40秒末得到O2体积（mL）（实验一）：图中的实验_（填“能”或（不能）证明二氧化锰（MnO2）是过氧化氢分解反应的催化剂？理由_。（实验二）：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越_（填“快”或“慢”）。四、推断题16 . 已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。通常状况下A、B、C为气体，D、E为液体。（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题：（1）B物质的化学式_。（2）请写出EC的化学方程式_。五、科学探究题17 . 定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质的重要方法。某校化学兴趣小组同学在老师的带领下，以氧气为核心分组展开了一系列调查研究. 第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究：（1）定性角度举例证明空气中含有氧气：_（写一条）。（2）定量角度小组同学进行如图所示实验：将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中，量筒内液面处于 9.0mL 的刻度处；放置一周后，可观察到铁丝变_色，同时量筒内的液面上升到约_mL， 刻度处，测得空气中氧气所占的体积分数。六、计算题18 . 化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。请完成下