人教版2019-2020学年九年级中考一模（上学期期末）化学试题（I）卷

人教版2019-2020学年九年级中考一模（上学期期末）化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B钢铁生锈C酒精挥发D冰雪融化2 . 甲醛的化学式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子与水分子中所含的氢原子数目相等，则该溶液中溶质的质量分数为A47.1%B52.9%C62.5%D88.9%3 . 下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（ ）A实验室用氯酸钾制氧气 2KClO32KCl+3O2分解反应B含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+6H20 中和反应C检验18K黄金 Cu+AgNO3Ag+Cu（NO3）2置换反应D检验空气成分 P + O2P2O5 化合反应4 . 在地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是（ ）AAl2O3BFeOCFe2O3DSiO25 . 下列物质在氧气中燃烧，其现象描述及所属反应类型正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，是氧化反应B硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，是化合反应C红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，是分解反应D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，是化合反应6 . 下列物质中属于纯净物的是A空气B盐水C生铁D液氧7 . 闪电时空气中有臭氧（化学式O3）生成。下列说法正确的是（ ）A臭氧和氧气混合得到的是纯净物B氧气与臭氧的化学性质相同C等质量的臭氧和氧气含有的氧原子个数之比是1:1D臭氧与氧气的相互转化是物理变化8 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）A单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质B化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液D化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化9 . 对于下列事实用分子原子的观点解释不正确的是（ ）选项事实解释A水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子的体积变大B春天百花盛开，花香四溢分子在不断运动C50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL分子之间有间隔D水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同AABBCCDD10 . 下列说法正确的是（ ）A燃烧一定会引起爆炸B空气中含有氮气和氧气C用活性炭可以降低水的硬度D铁合金是一种纯净物11 . 化学用语是学习化学的重要工具。如图所示表达出了化学用语（-分别代表元素或原子符号、离子符号、化合价符号、化学式或分子符号、化学方程式）之间的逻辑关系。下列有关叙述不正确的是（ ）ACl2+H2O=HCl+HClO放在中BFe、H2可以放在中CBa2+、S2-可以放在或中DCO、CH4可以放在中12 . 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）AKCl 固体（KClO3）加入少量的二氧化锰，并加热BCuO 固体（Cu）在氧气流中充分加热CHCl 气体（H2）通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥DNa2SO4溶液（Na2CO3）加入适量的 Ca(OH)2溶液，过滤13 . 下列实验操作错误的是（ ）A滴加液体B检查气密性C加热液体D量取9.5mL液体14 . 对下列事实的微观解释不正确的是（ ）选项事实解释A金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同B水电解得到氢气和氧气分子在化学变化中可再分C水、过氧化氢的化学性质不同分子的构成不同D干冰变为二氧化碳气体后体积改变状态变化，分子大小随之变化AABBCCDD15 . 学习化学要学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是（ ）A5mL水和5mL稀盐酸混合后得到10mL的液体BCO2中混有少量的CO，可通过点燃的方法把CO转化为CO2C金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，导致二者化学性质不同D硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺。说明燃烧与氧气的浓度有关16 . 2005年诺贝尔化学奖授予了在“烯烃复分解反应”研究中作出突出贡献的三位科学家烯烃具有可燃性，某烯烃燃烧的化学方程式如下：2X+9O26CO2+6H2O，则X的化学式是（ ）ACH4BC2H4CC3H6DC4H817 . t时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH 7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：Ca（OH）2 的溶解度随温度升高而减小；Ca（OH）2与空气中 CO2反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是A将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复到 t，观察浑浊是否消失B取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C取适量浊液，过滤，往滤液中加入酚酞，观察是否变红色D其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验18 . 粗盐提纯的实验中，没有涉及的操作是（ ）A溶解B过滤C蒸发结晶D降温结晶19 . 下列属于纯净物的是A糖水B金刚石C不锈钢D空气二、多选题20 . 符合启普发生器工作原理的装置是（ ）ABCD三、实验题21 . 如图为测定水的组成的实验装置图，根据观察到的实验现象回答：（1）电源正极为_，用火柴点燃甲试管中的气体，可以看到产生淡蓝色火焰，这种气体是_；（2）水通电后，发生变化的文字表达式为_。（3）由以上的实验事实可得出结论：水是由_组成的；分子与原子的区别是_。22 . 现在下列实验装置，如图1所示。回答问题：（1）仪器的名称是_，用于加热的仪器是_。（2）若用B装置制气体，加入液体的位置在_处（填装置中的字母）。（3）实验室用铁锈替代二氧化锰5%的双氧水溶液反应，发现也能快速产生气体，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。请写出该反应的化学方程式_，铁锈在该反应中的作用是_。（4）现需制取0.05mol氧气，需要过氧化氢的物质的量为_（要求写出计算过程）。若用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取上述氧气，需要溶液的质量为_g.（5）若实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的发生装置为_（填字母），反应的化学方程式为_。23 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：（1）随着温度的升高其溶解度反而减小的是_；（填“甲”、“乙”、“丙”）；在_时，甲与丙的溶解度相等。（2）t3时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为_。（3）t3时往50g水中加入30g甲物质，溶液的状态是_（填”饱和”或”不饱和”），溶液的质量是_（4）t1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是_（用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示）。（5）在t3时，取等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，甲、乙、丙三种物质溶液中，溶质质量分数的大小关系是_（用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示）。（6）若甲物质中混有少量的乙物质可以用_进行提纯。24 . 如图为实验室制取气体装置图：（1）写出仪器的名称_（2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生和收集装置为_（填序号，下同），反应的化学方程式为：_（3）实验室用A装置制取二氧化碳，若用C装置收集验满的方法是_，检验二氧化碳的原理为_（用化学方程式表示）（4）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的速度，可将_改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从_端（填a或b）进入四、流程题25 . 以下是我们所学的部分化学物质，它们与生产、生活息息相关。自然界中最坚硬的物质名称是_；干冰的化学式是_；碳 60 的摩尔质量为_；二氧化碳灭火是利用了二氧化碳_的性质。写出图中 I 的化学方程式_。