人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题A卷新版

人教版2019版九年级下学期中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中华文化博大精深，下列成语中一定包含化学变化的是（ ）A花香四溢B滴水成冰C火树银花D铁杵磨针2 . 下列反应属于复分解反应的是（ ）ACaO+2H2OCa（OH）2BCuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2C2H2O22H2O+O2DZn+H2SO4ZnSO4+H23 . 下列观点或做法完全正确的是（ ）AABBCCDD4 . 甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是A甲醛中氢元素的质量分数最大B甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的C甲醛中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1D等质量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素质量大5 . 下表为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是（ ）ASi元素的名称是硅，其核电荷数为14BMg原子的结构示意图是CAl的相对原子质量是26.98gD它们都属于金属元素6 . 下列对催化剂的描述：质量变小质量不变化学性质不变化学性质改变二氧化锰可作所有反应的催化剂，其中正确的是（ ）ABCD7 . 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是序号甲乙H2SO4溶液NaOH溶液HCl溶液大理石BaCl2溶液Na2SO4溶液H2SO4溶液锌粒ABCD8 . 水是生命之源，我们应该了解水.爱护水资源。下列正确的是（ ）A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用C1O2 消毒，C1O2 中氮元素的化合价为-1C通过过滤的方法可以将水中所有杂质与水分离来来D利用煮沸水或过滤的方法都可以降低水的硬度9 . 分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是（ ）实验目的实验设计A除去Na2CO3中的少量NaHCO3加热至固体质量不再发生变化B除去BaCO3中的BaSO4加过量稀盐酸，过滤C除去KNO3溶液中少量的K2SO4加入过量Ba(NO3)2溶液，过滤D除去CO2气体中少量HCl通过NaOH溶液后，收集气体AABBCCDD10 . 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳二、填空题化学与生活息息相关。请完成下面小题。11 . 二氧化碳在生活中应用广泛。（1）干冰可用来冷藏食品，其原因是_。（2）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为_。（3）实验室常用来检验二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示）。12 . 市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰（氧化钙）接触，发生化学反应：CaO + H2O = Ca(OH)2，放出大量热。该反应的基本反应类型为_。13 . 汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低有毒气体的排放，反应的微观示意图如下：（1）请补全上图中相应微粒的图示_。（2）当有0.56 g 乙被转化时，则同时被转化的甲的质量为_ g。14 . 生活处处离不开水。(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的_；A 氧原子 B 氧元素 C 氧气 D 氧离子(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_；农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌工业废水直接排入江河中生活污水集中处理和排放为提高农作物产量，大量使用化肥农药(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是_；家中可以用_鉴别硬水和软水，通过_的方法降低水的硬度。请写出一条生活中节约用水的措施_。15 . 溶洞是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的，石灰岩的主要成分是碳酸钙。请用化学用语填空：（1）碳酸钙中的金属元素：_；（2）碳酸钙中所含的阴离子：_；（3）碳酸钙中碳元素的化合价为+4价：_；（4）溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】，该反应的化学方程式为_。三、简答题16 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答下列问题。（1）图中A点的含义是_，气体的溶解度随温度的变化规律与_（填“甲”或“乙”）相似。（2）小明同学用甲物质进行以下实验（如图2）：实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是_（填字母序号）。若甲在溶于水时会有热量放出，在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中，除了感受到温度的变化，还会看到的现象是_。现利用E配500g10%的甲溶液，需用到的仪器有：烧杯、_。A托盘天平（带砝码盒） B药匙 C玻璃棒 D漏斗 E铁架台 F量筒 G胶头滴管。四、科学探究题17 . 化学兴趣小组的同学们在实验室用加热高锰酸钾制取氧气，一段时间后收集到所需的氧气后停止加热，同学们对试管中剩余固体的成分产生了好奇，于是小组同学对剩余固体成分进展开探究。（实验）(1)写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式_。实验中某同学因为缺少_操作，水槽中的水会变红。用向上排空气法收集氧气，将带火星的木条放在集气瓶口观察到_现象，说明氧气集满。（提出问题）加热高锰酸钾后试管中的剩余固体成分是什么？（猜想假设）小王猜想：KMnO4、K2MnO4、MnO2小李猜想：MnO2你的猜想：(2)_ (写化学式 )。（表达交流）(3)同学们经过讨论一致认为_同学的猜想是错误的。理由是_。五、计算题18 . 兴趣小组用100g含碳酸钾6.9%的草木灰样品，制取氢氧化钾用于制作“叶脉书签”。操作过程如下：（1）100g样品中碳酸钾的质量为_g。（2）反应后所得滤液中氢氧化钾的质量分数为多少_？(写出计算过程)六、科普阅读题19 . 阅读下面科普短文（有删改）火炸药的绿色制造技术发展以硝基化合物为代表的含能材料是火炸药技术的基础，其传统的制造工艺过程会产生含有大量有机物的废酸和废水，环境污染严重，治理费用高，因此火炸药原材料组分传统制造工艺需要进行绿色化和低成本改进，以及积极开发含能材料的绿色合成工艺。硝基含能化合物的生物合成是火炸药原材料制造技术中最新颖的前沿研究领域，是一种真正绿色合成路线。最具代表性的新型硝化技术是用N2O5作为绿色硝化剂，这一技术的关键是如何制备N2O5和怎样实现N2O5硝化工艺。研究的N2O5制备方法主要有半渗透膜电解法和臭氧氧化法：（1）半渗透膜电解法是在电解池内用特制的半渗透膜隔开两个电极，电解无水硝酸而生成N2O5；（2）臭氧氧化法是将浓度5%10%的臭氧与氧气的混合物和N2O4进行气相反应生成N2O5。试验的N2O5硝化工艺主要有2种：（1）用N2O5HNO3N2O4作硝化剂进行硝化；（2）用N2O5和无水HNO3于液态二氧化碳中进行硝化。南京理工大学研究了用DADN原料在N2O5HNO3体系中绿色硝解制备HMX以DADN为原料，不同硝解方法的优缺点比较见表：硝化体系收率/%优点缺点HNO340步骤简单得率低H2SO4NH4NO3HNO38085工艺成熟废酸量大，难处理P2O5HNO399得率高，纯度好P2O5和HNO3需大大过量，腐蚀性大N2O5有机溶剂65无需废酸处理得率低，溶剂易挥发N2O5HNO394得率高，废酸少，硝化剂的过量比小无火炸药的安全使用知识有：防止炸药受热、火焰引起的爆炸；按炸药使用温度使用，不要超过温度条件；禁止长时间阳光照射；禁止电焊、气焊、气割作业等。依据文章内容，回答下列问题：（1）文中涉及到的下列物质：P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中，不包括的物质类别是_（填序号）。A 单质 B 氧化物 C 酸 D 碱 E 盐（2）最具代表性的新型硝化技术是用_作为绿色硝化剂。（3）