《动物游戏之谜》适用PPT课件

1、动物游戏之谜，2、科学说明文：介绍科学领域某些方面的探索、研究的文章。 语言准确而全面。 在宣传科学知识的同时，重视激发人们对科学知识的兴趣，培养科学探索精神。 (1)举例说明事物，将想要说明的东西具体化，使读者能够理解的说明方法称为实例。 (2)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等可以使说明具有说服力，以便更加具体地完善引用的说明内容。 优点：使文章具有说服力。 表现说明文语言的正确性。 引用古诗：使说明文具有诗情画意。(3)比较两种不同或相同的现象，比较现象，说明事物特征的说明方法。 说明抽象的或者人们不知道的，与具体的或者大家知道的相比，可以通过比较给读者带来具体鲜明的印象。 事物的特征往往在比较中表现出来。 相比之下，可以采用列数字的方法来使读者理解，以便具体化在相同类型或不同类型中均可比较的(4)列数字。 引用的数字无疑是正确的，绝对不会使用不正确的数字。 即使是推定的数字也必须要注意确实的根据，并且谋求近似。 优点：数字是数量上说明事物特征和分类的最精确、最科学、最有说服力的依据。 一定会让读者接受。 、5、(5)分类：为了说明事物的特征，单方面难以理解。 根据形状、性质、成因、效用等属性的不同，可以将事物分为几类，并按类别进行说明。 这个说明方法叫做分类别。 优点：道理清楚，一目了然。 例如：是利用两种不同事物之间的相似点，强调事物性状的特征，提高说明的形象性和生动性的说明方法。 优点：抽象分类具体，形成生动形象。 (7)摹本：为了更加形象化、具体化说明对象，可以描绘形象(8)下面定义3360用简洁的语言、科学的术语以规则的说明来定义某个概念的本质特征。 下面的定义可以正确地阐明事物的本质。 优点：使人们在阅读时理解和理解抽象单词。、6、(9)解释从一个方面以事物的某个特征进行一般性的解释。 这种方法叫做解释。 优点：读者阅读时易于理解和理解抽象词。 (10 )图表为了明确非常复杂的事物，采用图表法，可以补充用单词表现的缺点，某些事物的解说更直接，更恰当。 更具体。 优点：人一目了然。 道理清楚。 、7、阅读思考。 这本科普说明书写的是什么主要内容？ 文章开头列举了什么动物游戏的事例？ 2、科学家认为动物游戏有多少种类型？ 有什么特点？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了什么成果？ 一、先看课文，掌握对象，四、文章最后得出了动物游戏的奥秘是什么，结论吗？ 5 .全文采用了什么样的解释方法？ 请解说一下。6 .人类的哪个运动模仿动物的动作，8，1 .开头举出的动物事例，9，1，叶猴跳舞，10，2，渡鸦滑雪，11，3，露脊鲸提起尾鳍，12，它们在玩游戏，13，2 .进入动物游戏各类型的特征是什么？ 14、单独游戏、15、战斗游戏、熊不打脸！16，操作事物的游戏，17，1 .单独游戏的特征： (6段)不需要伙伴，单独进行。 2 .战斗游戏的特点： (7段)两个以上，社会行为。 3 .操纵事物的游戏特征： (8段)动物支配环境。18，1，演说，2，娱乐说，3，学习说，4，锻炼说，3 .科学家对动物游戏的研究取得了什么样的成果？ 19、假设、演习、自娱说、学习说、训练说、黑猩猩掌中玩水游戏、河马浮叶、渡边滑雪、黑猩猩跟踪棒、动物捉迷藏游戏、绵羊跳跃、北极熊夏季游戏、结论、游戏是生活演习、生理上的河马自我安抚、自我保护、游戏是非常重要的学习行为，动物通过游戏锻炼自己的身体和生存能力。 20、讨论问题： 4、文章最后对动物游戏之谜做出了结论，21、科学思考过程：问题分析问题解决问题，结构形式：总共分3354总，整理思路，内容：演习中说明动物为什么要更深入地研究游戏学习说，22、5 请解说一下。 1 .分类： (5段)2.解释： (6、7、8段)3.例： (1.2.3. 67.8.10.11.12.13.) 23、自由开拓：6.人类什么样的运动模仿了动物的运动？ 24、智力潜力：动物们的游戏“与人类孩子的游戏行为具有类似的特征”，表明动物对游戏有智慧。 具体来说就是给黑猩猩棒子，用棒子玩各种各样的游戏。 自我克制能力：战斗游戏“看起来很激烈，其实很有节制。 他们默默合作，决不伤害”“动物严格自我控制，使游戏不发展现实的战斗。 创造力和想象力：北极熊玩棒子和石头的野象“踢”草球等。 狡猾、策略：叶猴在树上挤来挤去，保护争吵。 多种通信方式：动物群体的游戏活动必须有多种形式的沟通方式，保证游戏的组织进行。 正如北极的渡边排列着滑雪一样，没有交流是不整齐的。 25、每部作品都向读者传达信息。 这篇文章介绍了周立明在动物世界中存在的不可理解的游戏行为。 他不仅教我们这些研究，他的言外之意又是什么呢？游戏