人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题A卷精编

人教版(新课程基准) 2020年(春秋版) 7年生前学期末的生物问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .看绿叶的颜色，一般的叶子上的颜色是深的，但是叶子下的颜色是浅的。 叶片上颜色深的主要原因是()a .上皮细胞含有大量叶绿体b .上表皮细胞中含有很多叶绿素c .靠近上表皮的栅栏组织的叶肉细胞中含有的叶绿体很多d .海绵组织的叶肉细胞中含有的叶绿体较多2 .细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用的生物a .眼虫b .阿米巴c .草履虫d .血吸虫3 .甘蔗的茎不能像木本植物的茎那样粗。 主要原因是甘蔗茎内不存在a .表皮b .麻纤维部c .形成层d .维管束4 .以下植物描述不正确的是()a .植物的主干是茎，侧枝不是茎b .植物叶片上的叶脉为平行脉或网状脉c .茎的基本特征是节与节之间d .白菜根系主根与侧根差异明显，为直根系5 .连续发生的生理活动可以用流程图表示。 以下是某同学总结的四个流程图。 其中的错误是a .植物体内经历水分的结构：根毛根导管茎导管叶导管叶气孔b .人肺循环途径：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房c .尿素排出经验的构造：肾小球肾小球肾小球肾静脉尿管膀胱尿道d .人的视觉形成：光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢6 .枝芽的构造中，能够长成新芽的是()a .生长点和芽原基b .生长点和叶原基c .叶原基和芽原基d .生长点和幼叶7 .如图所示，甲方代表水和二氧化碳时()a .是光合作用，呼吸作用，b是有机物和氧b .是呼吸作用，光合作用，b是二氧化碳和水c .是呼吸作用，光合作用，b是有机物和氧d .是光合作用，呼吸作用，b是二氧化碳和水8 .嘉兴名优产品“锦绣黄桃”，大、甜、营养丰富，深受人们喜爱。 其中甜味物质主要存在于()a .气泡b .细胞膜c .核d .叶绿体9 .图为被子植物的生命历程图，关系记述错误的是()a .种子胚胎是新植物的幼体b .枝芽将来成为植物体的枝条c .根的生长主要取决于根尖成熟区细胞的生长d .种子发芽需要足够的氧气、适量的水和适当的温度10 .以下不同植物体的可食部分及其所属器官对应关系不正确的是()a .马铃薯根b .胡萝卜根c .番茄的果实d .西兰花花11 .我国是农业大国，以下关于农作物栽培的记述有误()a .播种前土壤需要耕作和耙地，以增加土壤中的氧气，满足种子萌发的需要b .播种时施农家肥主要是为植物生长提供无机盐c .播种后地膜复盖，以防鸟儿偷种子d .为了松土作物，促进根的呼吸作用在寒冷的冬天，可以在温室里种植蔬菜。 但需要调节温室光、温度、湿度、气体等条件，提高产品质量和质量。 以下方法不正确()a .温室内的温度尽量保持恒定b .为了透光，请立即擦去温室效应膜(玻璃)上的水膜c .适当增加照明时间d .定期向温室内排放二氧化碳13 .细胞发生一系列变化的过程如图所示，对于分析正确的是()a .在过程中，气泡的数量增加了b .在过程中，细胞质首先分为两部分c .过程后，细胞分化形成组织d .在过程中染色体数目减半14 .如图所示，甲细胞分裂形成乙、丙两个子细胞，但在以下关联说法中是正确的()a .这是植物细胞的分裂过程b .细胞分裂时细胞质先分裂c .在分裂过程中细胞质变化最为明显d .亲染色体数目是甲的两倍15 .以下不是单子叶动植物的主要特征()a .胡须根系b .网状脉c .花各部分的基数为3d .胚胎有一片叶子植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都有()a .保护组织b .营养组织c .诱导组织d .分生组织17 .在下面关于人体组成结构水平的描述中，正确的是()a .细胞器官组织系统人体b .细胞组织器官系统人体c .细胞系统组织脏器人体d .细胞组织系统器官人体18 .苹果、梨等果树不宜在热带地区栽培，限制苹果、梨等果树分布的非生物因素主要是()a .温度b .空气c .日光d .水分19 .在下列植物结构中，属于生殖器的是()a .月季的叶子b .蚕豆皮c .小麦种子d .西红柿果肉20 .下图为制作并观察人体口腔上皮细胞的实验步骤，正确的操作步骤如下A.B.C.D.二、综合问题21 .甲、乙两图为玉米种子和大豆种子结构图。 请根据图回答问题( 编号)(1)甲、乙两种种子共有的结构为胚，包括胚轴、胚芽和子叶。(2)向甲图的断面滴入碘液，变蓝的部分为_。(3)乙图的营养物质贮存在_中。(4)乙图中将来茎和叶生长的结构为_。(5)小明现在想保存这两种种子，明年初春播种，为了不发芽，小明应该选择什么样的环境条件保存种子？ _。22 .水是生命之源，生物圈的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环，不分昼夜。 绿色植物在维持生物圈中水的循环与平衡中发挥着重要作用。 请分析答案(1)水分是怎样进入植物体的？植物主要是通过根来吸收水分，而下图的_是根吸收水分的主要部位。根吸收的水分通过根、茎、叶中的_被运送到植物体的各处。(2)植物体内的水分是如何消失在大气中的？科学研究表明，植物吸收的水只有1%5%参与植物体内的生命活动，其中大部分水分通过植物的_的作用散发到外部空气中。 植物的这种作用降低叶面温度，防止叶在气温高处被烫伤。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _观察叶子的结构，发现_是植物失去水分的“门户”。(3)大气中的水分是怎样回到地表的？大气中蒸发的水冷却后变成降水。 据估计，丰茂森林可以捕获降水量的20%30%，草地可以捕获降水量的5%13%。 绿色植物被称为天然的“蓄水池”。 原因是.水循环将生物圈的水体连接起来，但人类生存的淡水资源却无法获取，不能用尽。 请制作保护水资源的宣传文件。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .图为地球碳循环图，请根据图回答问题(1)大气中的碳进入生物成分体内，主要是通过绿色植物的_来实现的。(2)碳的生物和无机环境之间的循环是以_的形式进行的。 碳的生物之间的传递主要依赖于_ _ _ _ _ _ _ _，传递形式为_ _ _ _ _ _。(3)物质循环的特征：重复循环和_性。(4)大气中CO2的来源是微生物的分解作用、各种生物的_作用、工厂、汽车等的排放。24 .熟练使用显微镜是学习生物学的基本技能之一。 制作薄片是显微镜观察的重要手段。 下图是某同学用显微镜观察“制作人口腔上皮细胞临时贴片”实验后描绘的细胞结构的概略图。 请分析填空。(1)制作人口腔上皮细胞的假装时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央滴下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是_。(2)用显微镜观察的视野较暗时，用反射镜的_ (填埋平面或凹面)照射光，使视野明亮。(3)在上述细胞结构中，能够控制物质向细胞的进出的是.与洋葱鳞片表皮细胞相比，在该细胞中存在较大的泡沫或者.(4)如果是老师，在准备本实验的材料器具时，不需要准备下图的_ (填写符号)。(5)想要继续番茄果肉的临时粘贴时，首先在载玻片上滴下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，稍微选择性地涂抹番茄果肉，用镊子夹住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _慢慢地放在液滴上，防止衣片上出现_ _ _ _ _ _ _ _。三、实验研究问题翻开院子和庭院里的花盆和石头，身体稍微平坦一些，长椭圆形，灰色的褐色和黑色的动物往往爬上去。 这是一个老鼠女人，也叫潮虫。 一搬运花盆和石头，老鼠就出去了。 为什么呢？因为环境变得明朗了吗？因为某个同学探索了这个，请把他的活动写完。(1)提问题：鼠女会选择黑暗的环境吗？建立假设。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在铁盘内放入湿土，一面盖上不透光的纸板，另一面盖上透明的玻璃板，在铁盘的两侧中央分别放置5只鼠女，制定观察鼠女行为的研究方案。 这个实验的变量是_ _ _ _ _ _ _ _ _。 在铁盘的两侧中央各放一只老鼠能得出正确的结论吗？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 为什么.26 .将20只发育状态相似的蝌蚪平均分为a、b两组。 a组给予少量甲状腺激素，蝌蚪个体发育迅速变化，在较短时间内变成小青蛙，而不给予甲状腺激素的b组蝌蚪正常发育。(1)在本实验中，我们将说明以下内容： 在本实验中，b组实验作为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发挥作用。(2)该研究实验的变量为_。(3)选择20只发育状态相似的蝌蚪而不是两只蝌蚪，是为了减少_对实验结果的影响。(4)仔细观察，不同环境下青蛙的体色不同