人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级（五四制）下学期期末考试生物试题A卷VIP

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级（五四制）下学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不能进行光合作用的细胞是（ ）A叶肉细胞B保卫细胞C叶表皮细胞D三者都是2 . 下列有关图1图4的相关陈述中，错误的是（ ）A种子萌发时，胚芽发育成图一中1B图二中的是气体进出叶片的窗口，也是蒸腾作用的门户C由图三中的柱状数据分析可判断出，该器官是肺D人类受精卵的形成是在图四中的处3 . 绿色植物在生物圈中的作用是（ ）吸收二氧化碳，释放氧气为动物提供食物和生存环境通过呼吸作用吸收氧气参与自然界的水循环为生物的生命活动提供能量ABCD4 . 在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（ ）A4%B40%C9.6%D96%5 . 如表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（ ） 选项实验名称方法步骤实验目的A绿叶在光下制造有机物将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热将叶片染色B观察馒头在口腔中的变化滴加两滴碘液检验淀粉是否被消化C观察小鱼尾鳍内血液的流动用低倍物镜观察血管内血液的流动情况D种子萌发是否产生二氧化碳将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中检验是否产生二氧化碳AABBCCDD6 . 裸子植物与被子植物的共同特征是（ ）用种子繁殖 种子有果皮保护 都开花 有韧皮部和木质部ABCD7 . 如图是某同学看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构和想要看到这一结构应采取的正确操作（ ）A成熟区向下移动装片B成熟区向上移动装片C伸长区向下移动装片D伸长区向上移动装片8 . 下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是A光合作用的原料是二氧化碳和水B光是光合作用不可缺少的条件C呼吸作用离不开氧气D绿色植物的呼吸作用只在夜晚迸行9 . 图为玉米种子剖面结构，图中表示胚芽的序号是（ ）ABCD10 . 如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是A验证光合作用需要光B验证光合作用需要二氧化碳C验证呼吸作用产生二氧化碳D验证蒸腾作用散失水11 . 下面是进行实物实验的装置图。下列有关说法正确的是（ ）A甲装置是在进行脱色处理，大烧杯里的液体是酒精B乙装置可以验证植物的蒸腾作用散失水分是在气孔进行的C丙装置是验证光合作用需要光的D丁装置可以验证种子进行呼吸作用产生了二氧化碳气体12 . 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）A光合作用需要光，呼吸作用不需要光B白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气D光合作用储存能量，呼吸作用释放能量13 . 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）A阴天移栽植物，是为了让蒸腾作用更强B随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强C蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分D叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛14 . 人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物，是因为（ ）A植株矮小B叶子只有单层细胞构成，易受有毒气体侵入C生活在比较潮湿的地方D适合生活在空气污染大的地方15 . 科学探究的一般过程为（ ）作出假设 表达与交流 设计实验方案 发现问题、提出问题 得出结论 进行探究ABCD16 . 图 I 是探究种子萌发所需外界条件的装置（该装 置处于适宣温度条件下）图 II 是菜豆种子结构图， 下列说法正确的是（ ）A图 I 中甲与乙相比较，变量是水分B图 I 中可形成 3 组对照实验C图 II 中组成了种子的胚D图中种子萌发最先突破种皮的是17 . 有关如图三个实验装置的说法错误的是（ ）A甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下C丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下18 . 在生物圈的水循环中，一般来说，水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径是（ ）A土壤中的水分根毛细胞（根、茎、叶）筛管气孔大自然B土壤中的水分根毛细胞（根、茎、叶）导管气孔大自然C土壤中的水分（根、茎、叶）导管根毛细胞气孔大自然D土壤中的水分（根、茎、叶）筛管根毛细胞气孔大自然19 . 关于花生的谚语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是（ ）A子房壁、珠被、受精卵B果皮、种皮、胚C子房、胚珠、受精卵D子房壁、受精卵、胚珠20 . 在植物传粉和受精过程中，花粉管依次经过的结构是（ ）A柱头、花丝、子房、胚珠B柱头、花柱、子房、胚珠C花药、花柱、子房、胚珠D花柱、花丝、花药、胚珠21 . 图为桃花的结构示意图，桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（ ）A，接受花粉B，完成受粉C，接受花粉D，完成受精22 . 植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（ ）A叶片表皮的气孔B根尖的成熟区C根、茎、叶内的导管D根、茎、叶内的筛管23 . 下列植物中属于被子植物的是（ ）A苏铁B云杉C桃子D雪松24 . 将水绵装入盛有水的陶罐里，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（ ）A生长得更好B生长正常C全部死亡D停止生长25 . 实验时将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断, 乙叶片一部分用黑纸片两面遮住(如图所示)。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要（ ） A水和叶绿体B叶绿体和阳光C水和阳光D水和二氧化碳二、综合题26 . 下图是玉米和菜豆种子的结构示意图，请据图回答（ 内填字母或序号）（1）图一所示玉米种子，用刀片沿着图中的_线（填写a，b，c）剖开，会得到图二所示的纵剖面。（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是_。（3）图三所示菜豆种子结构，结构_为胚的发育提供营养，结构8是_。（4）玉米和菜豆种子的表面都能剥离下来一层皮，其功能是_。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有_和_。（6）图二中玉米种子的胚是由_（填序号）构成的，图三中菜豆种子的胚是由_（填序号）构成的。27 . 以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的成分是_，该成分主要由图乙中的_吸收，再由茎中的_输送到植物体的叶等器官。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的_，芽才会逐渐生长发育为新枝条，新的枝条是由_三部分组成的。（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的_经受精作用发育而成。（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔，生长抑制，可见，此时植物的_两大生理作用减弱。（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入_。28 . 下图为脊椎动物的分类图解，请分析回答：（1）从呼吸来看，与水中生活相适应，A类动物的呼吸器官是_；与水陆两栖生活相适应，B类动物用肺呼吸，_辅助呼吸；D类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为_。（2）从生殖来看，生殖方式为卵生，且所产的卵有坚韧的卵壳的类群是_（填字母序号）；后代成活率最高的类群（填字母序号）及其两种繁殖特征分别是_。（3）从运动来看，A类动物通过尾部和_的摆动以及鳍的协调作用游泳；D类动物的_非常发达，能牵动两翼完成飞行，与此功能相适应，该器官的细胞中含有大量的能量转换器_。29 . 下图是桃花结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）一朵花中，最主要的结构是_和_。（2）花粉是在 _中产生的。（3）呈粉红色的结构是 _，其色彩鲜艳的作用是_。（4）图中发育成果实的结构是 _，将来发育成种子的结构是_，种子中的胚又是由受精卵发育而形成的。30 . 2010年2月，我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种“降糖l号”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物实验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。(1)上述提到的各种营养物质中，构成组织细胞的基本物质是_。被称为“第七类营养素”是_。(2)在人体消化道内，淀粉变成葡萄糖的过程称为_。人体吸收葡萄糖的主要器官是_。(3)糖屎病是人类的常见病，产生该病的主要原因是_。(4)进行物质试验是验证“降糖1号”降糖功效的重要环节。请你利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤：选取身体和生理状况相同的两组糖尿病模型大鼠(或多组平均分成两部分)；其中一组作为实验组饲喂_，另一组作为对照组饲喂等量的_（其它环境条件相同）；一段时间后，测量两组实验鼠的_含量（可重复进行多次实验）。31 . 花生是我省重要的油料作物，某科研小组根据花生种子萌发过程中幼苗干重和鲜重的变化绘制了两条曲线，请分析回答：(1)人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子” 指的是花生果实的_，是由花的_结构发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的_榨出来的。(2)在日常生活中我们会发现，有的花生果实有两粒种子，有的花生果实有三粒种子，这是因为子房内_数目不同。(3)播种花生时要选用粒大饱满的种子，原因是_；早春播种花生时常采用地膜覆盖的方法，这是为了_，利于种子的萌发。(4)表示花生萌发过程中幼苗鲜重变化的曲线是_，曲线乙中ac变化的主要原因是种子