人教版2019年九年级下学期期中化学试题D卷新版

人教版2019年九年级下学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验进行中的现象或原理正确的是A白磷始终不燃烧B验证甲烷燃烧生成水C探究水对铁钉锈蚀的影响D黄铜上出现划痕2 . 关于“舌尖上的化学”，下列做法不科学的是（ ）A为了身体健康，避免长期饮用蒸馏水B为了茁壮成长，提倡青少年每天饮用奶制品C制作果冻时可以添加大量甜蜜素，使它更美味D为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠3 . 用铝箔将加工好的食品采用真空包装后，放入装有两种化学物质的夹层包装袋中（两种物质互相隔离），这样就制成了“即食即热型快餐”。食用该快餐之前，只要拉动预留在袋外的拉线，使两种物质接触发生反应，放出的热量即可将食品加热。适合放入袋中的化学物质是A浓硫酸与水B生石灰与水C熟石灰与水D氯化钠与水4 . 下列环境问题与防治措施合理的是（ ）A白色污染-将废弃塑料袋焚烧处理B水体富营养化-禁止使用化肥C雾霾-减少使用化石燃料，推广使用清洁能源D酸雨-将燃煤锅炉烟囱加高5 . 有反应2A+B=2C，现有6 g A与8 g B恰好完全反应后生成14 g C，已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为A7B14C28D566 . 下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（ ）选项实验操作现象解释或结论A将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属B验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰氢气可以在空气中安静的燃烧C向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液有无色气体产生该无色未知溶液中一定有CO32D将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：FeCu，且析出铜的质量为（ba）gAABBCCDD7 . 关于家中一些食品及生活用品的pH（如图），说法正确的是（ ）A肥皂水比玉米粥的碱性弱B白醋中滴加酚酞变红C被蚊虫叮咬（蚁酸）可涂抹牙膏或肥皂水减轻疼痛D胃酸过多的人宜多吃葡萄8 . 高纯的单品硅是重要的半导体材料，工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）A该反应中共涉及两种单质和两种化合物B反应前后氢原子总数不变C反应前后分子种类和数目不变D化学方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl9 . 根据图示，下列说法中，不正确的是AMnO2可作为该反应的催化剂B用该反应可以制备氧气C物质不同，其元素组成一定不同D该反应属于分解反应二、填空题10 . 在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。如图中“”代表氢原子，“”代表氧原子,某物质在一定条件下发生化学反应的微观模拟图如下:回答下列问题:(1)A图表示_(填“纯净物”或“混合物”);(2)该反应的化学方程式为_，在此变化中发生改变的粒子是_。(3)从该图中可以看出化学变化的微观实质是_。11 . 请用给定物质的序号填空：氮气一氧化碳硫酸大理石金刚石(1)重要的建筑材料是_；(2)天然存在的最硬的物质是_；(3)常用作保护气的是_；(4)具有可燃性又有还原性的气体是_；(5)用于生产化肥、农药、火药、染料等的是_12 . 请将下列物质的序号填在相应的空格内：酚酞碳酸钙钛合金葡萄糖火碱压缩天然气（CNG）石墨二氧化碳（1）可用于制铅笔芯的是_；（2）能用作酸碱指示剂的是_；（3）能作汽车燃料的是_；（4）导致温室效应的主要气体是_；（5）可制造肥皂的是_；（6）建筑主要材料是_；（7）能为人体提供能量的物质是_；（8）可制造“人造骨”的是_。13 . 水和溶液在生产生活中重要的作用（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、_、吸附、消毒等，吸附过程中需要用到的物质是_；在日常生活中鉴别硬水和软水常用_，常用来降低水的硬度的方法是_，水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源预防水污染的措施有_（写一条即可）（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：t1时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等_（填“对”或“错”）；若固体甲中含有少量乙时可用_方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；t2用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲_乙（填“”“”或“”）；配制一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是_A 量筒量取水时仰视读数B 配制好的溶液向细口瓶转移时溅出 C 固体甲中含有杂质14 . 请从氢气、浓硫酸、蛋白质、淀粉几种物质中选择适当的物质，按要求填空：（1）可做高能清洁燃料的是（写化学式）（2）具有强烈腐蚀性的是（写名称）（3）（写名称）是构成细胞的基本物质，是重要的营养物质，处在生长发育期的青少年每天至少需摄取70克三、实验题15 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式_。（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_；若用D装置采用排水法收集乙炔，请简述操作步骤_。16 . 走进“碳村庄”。“碳村庄”的格局如图1。（1）“碳村庄”的居民中，属于单质的是_。（2）大理石的主要成分是_。（3）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式：_。（4）“碳村庄”又来了一位新成员蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳。图2所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是_，B中相应反应的化学方程式为_。四、推断题17 . 已知甲、乙、丙、丁分别是初中化学中常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略）。其中乙是应用最广的金属，丙是蓝色溶液，丁中含有钠离子，B是气体，D是不溶性碱。（1）写出乙的化学式_；（2）若C是一种盐，则其溶液的颜色为_；（3）甲所属的物质类型为_（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）；（4）若丙由三种元素组成，试写出丙与丁反应的化学方程式_；五、科学探究题18 . 实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：(1)（活动与探究一）用对比实验方法探究二氧化碳的性质。实验一实验二实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小顺序为_，B瓶内变浑浊的化学方程式为_。实验二观察到C装置中发生的现象是_、 _ ， 结论是_ (用化学方程式表示)。(2)（活动与探究二）定量测定空气中氧气的含量。实验三实验三中，反应的原理为_ (用化学方程式表示)；装置一比装置二更合理，理由是_。根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气体积分数30mL20mL10mL_定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气)，而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果_ (填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。六、计算题19 . 化学科技小组同学将13.9g含杂质的纯碱样品(碳酸钠与氯化钠的混合物)与90.5g稀盐酸相混合充分反应，测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示：(已知：Na2CO3 +2HCl2NaCl+CO2+H2O)反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g00.881.762.643.524.44.4根据题目要求，回答下列问题：(1)碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为_g(2)请根据表中数据在下面的坐标图中，画出反应是生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。_(3)求纯碱样品中