人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷(测试)VIP

人民教育出版社2019年九年级上学期期末化学试卷卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.电子和原子总数相同的粒子称为等电子体。在下列粒子群中，属于等电子体的粒子有()A.no和O2B.ca 2和clC.二氧化硫和二氧化碳D.oh-和nh-22.非法制造商利用皮革废料煮沸成工业明胶，并制造药物胶囊。明胶中铬的最高含量超标90倍，严重危害健康。其主要成分是重铬酸钾(K2Cr2O7)，其中铬元素的价态为()A.2B.3C.4D.63.众所周知，2NaClO3 H2SO4 SO2=2x 2NaHSO4，因此物质X的化学式为A.二氧化氯B.氯化钠C.氯化钠D.Cl2O4.物质分类是学习化学的一种方式。“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”都是()A.化合物B.纯产品C.混合D.单质5.建立“宏观-微观”之间的联系是学习化学的基本思路。如图所示是一个反应的微观示意图，下面的说法是正确的()A.在这个反应中，a、b、c和d都是化合物b、反应生成分子a和分子b的数量比为11参与反应的甲与乙的质量比为1556D.这个反应是一个取代反应。6.在将二氧化碳气体转化为干冰的过程中，下列说法是正确的()A.二氧化碳分子的变化B.二氧化碳分子的质量变小C.二氧化碳分子的体积变大D.二氧化碳分子之间的间距变小7.元素周期表中的溴元素信息和溴原子结构图如图所示，下面的陈述是正确的()A.一个溴原子的质量是79.90克溴原子的质量由组成它们原子的质子和电子决定C.m=35，n=7D.溴化镁的化学式是溴化镁8.下列变化，属于化学变化的是()A.生锈的铁锅B.蜡烛熔化C.灯泡通电发光。D.干冰的升华9.下列关于化学原理的解释是不合理的()A.风力辅助火力为燃烧提供了足够的氧气B.向隔离空气的火中添加燃料C.去除水壶底部的可燃物质来灭火D.钻火木，达到可燃材料的燃点10.用图中所示装置进行电解水实验有如下描述：实验可以证明水是由氢和氧组成的；试管甲和试管乙中收集的气体体积比为2: 1左右；试管B中产生的气体会燃烧；试管A中产生的气体可以用火星重新点燃木条。在上面的描述中是正确的A.B.C.D.11.化学与生活和社会密切相关。以下陈述不正确A.碘缺乏或碘摄入过多会导致甲状腺肿B.化肥碳酸氢铵不能与熟石灰一起使用。为了延长保质期，我们可以用甲醛浸泡海鲜。D.汽车轮胎属于有机合成材料12.下列物质的使用主要由化学性质决定()A.氧气可以用来炼钢B.冷冻麻醉用液氮C.除臭活性炭D.人工降雨用干冰13.下面对实验操作的描述是正确的()A.烧杯用作反应容器时不能加热B.实验中剩余的药物必须放回原试剂瓶，不能随意丢弃。c、配制一定浓度的溶液，取水时，低头看量筒的刻度会使溶液的浓度升高。用蒸馏水润湿的酸碱度试纸测量溶液的酸碱度，肯定会导致结果偏低14.如图所示是钠元素的原子结构图，下面关于钠原子的描述是不正确的()A.质子数是11B.最外面的电子数是11C.有三个电子层D.原子在化学反应中很容易失去一个电子。15.尿素是农业生产中常用的化肥。它的化学式是二氧化碳。以下关于尿素的陈述是正确的：A.尿素含有氢分子尿素由碳、氧、氮和氢组成尿素总共含有8个原子尿素是一种广泛用于农业的复合肥。16.A.铁丝在氧气中燃烧，到处都是火花，产生黑色四氧化三铁B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，产生有刺鼻气味的气体C.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，产生无色气体，使清澈的石灰水变浑浊。磷在空气中燃烧产生大量白烟。17.“绿水青山是金山和银山”。在不违背这一概念的情况下，可以直接排放的物质有A.氮B.二氧化硫C.固体灰尘D.工业废水18.下列物质在给定条件下可以实现的转化是()A.O2CO2COB.SO2H2SO4Fe2(SO4)3C.bacl2溶液BaCO3Ba(OH)2D.硫酸铜(OH)219.正确描述了以下实验现象()A.在空气中燃烧磷会产生厚厚的白雾并释放大量热量。木炭燃烧产生二氧化碳，倒入瓶中的石灰水变得浑浊C.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，并产生刺激性气味气体D.镁棒在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量并产生白色固体20.下列关于氧的陈述是正确的()一条鱼可以在水中生存，证明了氧气在水中是可溶的。B.氧气密度低于空气C.固体氧是一种白色雪花状固体液氧可以用作火箭的助燃剂第二，填空21.在化学课外兴趣小组活动中，小组学生从附近的河流中抽取一定量的水作为水样。请根据下列实验回答问题。(1)使用下图所示的简易净水器对水样进行初步净化。其中，水样通过(填有字母)层主要去除固体不溶性杂质，通过(填有字母)层去除一些可溶性杂质和气味。A.鹅卵石b .石英砂c .活性炭(2)检查纯净水是软水还是硬水的方法是(填写字母)_ _ _ _ _ _。A.用肥皂水煮沸b .加热c .蒸馏(3)在日常生活中，降低水硬度的方法是_ _ _ _ _ _。(4)当水厂处理水时，有时会向水中加入漂白粉。该过程发生在_ _ _ _ _ _(可选的“物理”或“化学”)变化中。(5)为了确定水的成分，课外小组进行了电解水实验。请写下电解水的化学方程式。此时，可以用_ _ _ _ _ _检查生成的氧气。(6)如图所示为硝酸钾和氯化钠的溶解度图，请根据图中所示信息回答：在_ _ _ _ _ _时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等，t2时饱和氯化钠溶液和饱和硝酸钾溶液分别冷却至t1。此时，_ _ _ _ _ _ _ _充满“能量”或“不能”)，以确定硝酸钾溶液中沉淀的晶体数量。(2)在t2时，可配制成硝酸钾溶液的最大溶质质量分数为_ _ _ _ _ _(结果保留在小数点后一位)。22.图A是元素周期表中钾的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，从而回答了这个问题：(1)钾的相对原子质量为；(2)钾原子的最外层电子数为；(3)从元素周期表中原子核外电子层的周期数与元素钾的周期数相同这一事实可以看出，钾元素应排在元素周期表的第一个周期。三。实验问题23.燃烧是人类最早使用的化学反应之一。请根据图回答。(1)将注射器中的溶液慢慢推入到V型管中，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _；当用80的热水加热含有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧，而红磷不燃烧，表明燃烧所需的条件是_ _ _ _ _ _。(2)铁丝在氧气中燃烧是_ _ _ _ _ _。该实验装置存在明显不足，改进措施为_ _ _ _ _ _。(3)当室内发生火灾时，如果门窗打开，火会燃烧得更旺。(4)列举一种你知道的清洁能源。24.下面是研究实验室制氧设备的示意图。请回答(3)实验室将过氧化氢溶液和二氧化锰混合产生氧气，其中二氧化锰为_ _ _ _ _ _，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(4)1909年，化学家哈伯在实验室中在一定条件下首次从氮和氢合成了氨(NH3)。在常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体。它的密度比空气小，而且很容易溶解在水中。实验室通常加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来产生氨气。发电机应为_ _ _ _ _台。学生们一致认为选择C单元收集氨气是不合理的，原因是_ _。(5)实验室产生二氧化碳气体。请用你的化学知识回答以下问题：(1)气体发生装置中填充的药物为_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _(填写药物名称)；请用化学方程式来表示实验室制备二氧化碳的反应：_ _ _ _ _(2)向上排气法收集二氧化碳的原因是_ _ _ _ _ _；(3)如何检查气瓶中收集的二氧化碳是否已满_ _ _ _ _ _？四、简短回答问题25.请仔细观察以下实验的基本操作，并按要求回答问题：(1)注明贴有标签的仪器的名称：甲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、乙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、丙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、丁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、戊_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、己_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)请指出操作中的错误并分析可能的后果：A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _D _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _E_ .V.推理问题26.甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，它们都含有相同的元素。其中a是无色气体，简单物质b和c都是氧化物，b是有毒气体，d是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中省略了反应条件和一些反应物和产物)。(1)写出下列物质的化学式：甲_，乙_。(2)写出硼和氧化铁之间的化学反应方程式_ _ _ _ _。(3)写下D在实验室制作的化学方程式。六、计算问题27.镁是叶绿素中唯一的金属元素。当植物缺镁时，常见的症状是叶片失绿，严重时，整片叶片干燥。在作物上施用硫酸镁和磷酸铵镁等镁肥可以促进光合作用，提高抗病能力。(1)NH4MgPO4含有_ _ _ _ _ _种元素，相对分子质量为_ _ _ _ _ _。(2)2)氯化铵中镁元素的质量分数为_ _ _ _ _ _(精确到0.1%)。(3)磷酸铵镁属于_ _ _ _ _ _ _肥料。28.在实验室制备氧气时，取30.5克固体混合物和，加热至不再产生气体，并收集一定量的氧气。一个化学兴趣小组想获得氧气的质量。将加热的残渣冷却到一定温度后，他们可以通过多次加水来确定残渣的质量。水的质量和剩余固体的质量如下表所示：(