七年级下册生物6. 1.1细菌和真菌的分布 同步测试题

七年级下册生物6. 1.1细菌和真菌的分布 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 酿酒使用的微生物是？（ ）A酵母菌B醋酸菌C青霉素D大肠杆菌2 . 在培养细菌的过程中,把接种后的培养皿放在恒温箱中或温暖的地方培养,目的是（ ）A便于观察B防止被其他细菌或真菌污染C利于细菌的生长和繁殖D防止培养基变质3 . 梅雨季节，衣物上常常长有“毛”，这“毛”属于（ ）A杆菌B螺旋菌C酵母菌D霉菌4 . 如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了（ ）A细菌是自然发生的B细菌繁殖需要漫长的时间C细菌由营养丰富的肉汤产生D使肉汤腐败的细菌来自于空气5 . 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫A配制培养基B接种C高温灭菌D恒温培养6 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，A瓶仍然保鲜，B瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后瓶中肉汤也变质。下列说法错误的是（ ）A乙图中使内汤变质的细菌来自空气中B巴斯德的实验中鹅颈瓶的妙处是鹅颈瓶可防止空气中的细菌进入C甲图中控制变量的办法是A瓶煮沸，B瓶不作处理D甲乙两图所示的两组实验中，所控制的变量分别是是否煮沸和瓶颈7 . 下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是（ ）A都是多细胞B都有菌丝C都是营腐生生活D细胞内不含有叶绿素8 . 在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时，同学们提出了以下四个问题，最不合理的是（ ）A为什么冰箱中细菌真菌繁殖很慢B什么环境中没有细菌和真菌存在C细菌和真菌在什么环境中最适宜生存D不同环境中都有细菌和真菌存在吗9 . 关于细菌生殖的描述正确的是（ ）A细菌的适应性极强，在不同的环境中有不同的生殖方式B细菌靠分裂产生的新细菌，所含的遗传物质是原细菌的一半C细菌的荚膜结构与细菌的生殖有直接关系D细菌在环境适宜时繁殖速度很快10 . 夏季受潮的粮食、衣物和皮鞋容易发霉是因为（ ）。A夏季是真菌生长的季节B霉菌具有了适宜的温度水分和营养物质C空气中夏天才有霉菌的孢子D粮食、衣物和皮鞋中原来就有细菌11 . 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，下列叙述不正确的是（ ）A培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C对培养基高温灭菌处理后直接接种D接种后的培养皿放在恒温箱中培养12 . 以下属于真菌具有的特征是（ ）A都是单细胞生物B有真正的细胞核C都有叶绿体D只进行孢子生殖13 . 下列有关微生物的说法正确的是A芽孢是处于休眠状态的细菌B真菌属于单细胞真核生物C噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物D某些细菌可产生抗生素，如青霉素二、填空题14 . 与植物细胞相比较，大多数细菌不含_，所以不能自己制造_，营养方式为_15 . 在生物圈中，一般把个体_、结构简单的生物，统称为微生物。微生物活动的主要场所是_。三、综合题16 . （1）做馒头和面包时，加入_，制成的馒头和面包就会暄软多孔，加入的生物属于单细胞_ （填生物类群）（2）鲫鱼的主要运动器官是_，河蚌的运动器官是_17 . 生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里，腹部变成红色，同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。某小组的同学猜测雄三刺鱼辨别对手是根据红颜色，他们将自制的 4 种模型分别投入 4 个鱼缸中，每个鱼缸中都有一条体形相近、处于繁殖期的三刺鱼，观察雄三刺鱼的反应，并记录于下表：鱼缸编号模型形状与颜色雄三刺鱼的反应三刺鱼外形，腹部灰褐色无反应三刺鱼外形，腹部红色有攻击行为鲳鱼外形，腹部灰褐色无反应鲳鱼外形，腹部红色有攻击行为（1）设计实验时，该小组提出的问题是：_？（2）和、和两组对照实验的变量都是_，通过这两组对照实验，得出的实验结论是_。（3）从该实验得出雄三刺鱼的攻击行为是属于_行为（依据获得途径来看）， 是由它体内的_所决定的。四、实验探究题18 . 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做下去。此同学可以在潮湿、疏松的泥土中找到实验用的蚯蚓。 （1）提出问题：土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗？（2）作出假设：_。（3）进行实验：请你完成下列实验，来探究土壤湿度对蚯蚓的影响： 准备一个大的盒子，底面铺上一层干土，分为两个部分，分别标号为甲和乙。甲保持不变，在乙中浇适量水。这个实验中：变量是_，甲起到的作用是_； 定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会_；而在乙中，蚯蚓的数量会_。（4）得出结论：_19 . 图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是某生物兴趣小组探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答。（1）该生物兴趣小组探究的是图甲中 _，实验变量