人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题D卷(练习)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了保护环境，现在许多大中城市都禁止燃放烟花爆竹。下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的是ABCD2 . 在化学反应前后，肯定会发生变化的是（ ）原子的数目分子的种类元素的种类物质的质量总和物质的种类物质的体积物质的状态ABCD3 . 我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2X+O22Ag2S+2H2O下列有关该反应的说法正确的是（ ）AX是由硫、氢、氧元素组成的BX的相对分子质量为68CX中氢、硫元素的质量比为1：16DX属于有机化合物4 . 相同质量的下列物质，完全分解后制得氧气质量最少的是（ ）AH2O2BH2OCKClO3DKMnO45 . 下列实验操作中正确的是（ ）A加热液体B稀释浓硫酸C蒸发结晶D称量固体氢氧化钠6 . 应用化学基本观念学习物质及其变化是学习化学的重要内容。下列认识不正确的（ ）A微粒观:冰和干冰都是由分子构成的B能量观:氢气和天然气燃烧都会放出大量的热C分类观:纯碱和烧碱都属于碱类物质D守恒观:水电解前后,元素的种类和质量均不变7 . 世界地球日的主题“珍惜地球资源，转换发展方式”下列做法违背该主题的是（ ）A大力开采使用石化燃料B利用秸秆垃圾变电C回收利用废旧金属D发展太阳能等清洁能源8 . 镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却，有下列气体：空气、二氧化碳、氩气、氢气、氮气，其中可作为冷却气体的是（ ）ABCD9 . 一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010A表中 m 为 1gB反应中乙、丁的质量之比为 9：8C甲可能是反应中的催化剂D该反应是化合反应10 . 下列变化不属于化学变化的是A金属生锈B油脂酸败C汽油挥发D葡萄酿酒二、填空题11 . 某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为（填“a”或“b”）（3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”你是否同意他的看法（填“同意”或“不同意”），理由是12 . 有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元素，B元素原子核内没有中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答：（1）A元素的名称；（2）B元素组成单质的符号；（3）3个D离子；（4）C、D元素组成的化合物的化学式。13 . 如图为溴的原子结构示意图。请回答：溴元素位于元素周期表的第_周期，溴元素与钙元素形成的化合物的化学式是_。三、实验题14 . 实验室利用如下图所示装置进行相关实验。回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：_（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），该反应的化学方程式为_。（该空1分）（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为_。若要随时控制该反应的发生和停止，应选用的发生装置是_（填字母序号）；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_（填字母序号）所示方法收集氢气。15 . 金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开它。I.港珠澳大桥、国产航空母舰山东舰使用的金属材料是(填序号)_(纯铁,铁的合金);港珠澳大桥的钢管桩在恶劣的条件下长期服役，为了保证钢管桩的寿命,应该采取_措施。II.下图是实验室研究铁冶炼的化学原理。请回答有关问题:（1）有如下实验操作:通CO排尽装置中的空气并开始尾气处理，加热，检查装置的气密性，停止加热，继续通CO冷却至室温正确的操作顺序是(填序号)_。（2）实验过程装置A、B部分观察到的现象是_。（3）若将B装置改成C(虚线方框内装置)，则C还起到的作用是_。（4）写出上述实验过程发生反应的化学方程式:_。.高炉是工业炼铁的主要设备。把铁矿石(龙岩马坑铁矿石的主要成分是四氧化三铁)跟焦炭、石灰石一起加入高炉，从下方通入热空气，焦炭燃烧，生成的二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳气体，一氧化碳跟四氧化三铁在高温下反应生成铁。根据上述材料写出高炉炼铁过程中发生反应的主要化学方程式:_。四、简答题16 . 用微粒的观点解释下列事实。（1）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。（2）做蔗糖溶于水的实验时，观察到溶解后，液面低于原水平线；将其放在热水中，溶解速度加快。五、科学探究题17 . 空气中氧气含量测定的再认识，某化学兴趣小组的同学，在实验室用红磷、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。（实验1）A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的符号表达式：_。（实验2）B组”利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”，根据经验，利用如图三装置测定空气中氧气含量时，能否用木炭替代？_（填“能”或“不能”）。（提供资料）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体（如图三），但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于。（提出问题）是什么原因导致测量不准确呢？（猜想与假设）他们分别作了如下猜想：甲同学：可能是木炭取的量过少；乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；丙同学：可能是木炭与空气反应生成了其他气体。（查阅资料）资料一：木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%。资料二：木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。资料三：一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末（黑色）反应生成铜（红色）和二氧化碳气体（探究一）小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，可知_同学的猜想不合理。（探究二）乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写下表：实验步骤实验现象实验结论将足量木炭点燃，迅速插入装有氧气的集气瓶中_木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气待装置冷却后，将燃着的_（填“棉花”或“蜡烛“）再伸入集气瓶中_（探究三）小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_导致测量结果小于1/5；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了上图（图四）所示的实验，当观察到d中_（填实验现象），可证明小明的猜想成立。（经典对比）通过与上述实验对比如图，拉瓦锡选择用汞的优点有_。A能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽B在汞槽中起到液封作用C实验过程中没有污染D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气六、计算题18 . 将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合固体16g放到大试管中加热，完