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人教版2019版9年生前学期10月考试化学问题()卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下说法错误的是()a .化学变化和化学反应是相同的概念b .物质发生化学变化必然同时发生物理变化c .化学变化的特点一定是剧烈的d .物质的性质决定物质的变化,物质的变化反映物质的性质2 .在下列变化中,必定属于化学变化的固体物质被加热变成气体粮食变成酒爆炸用活性炭除去有毒气体植物的光合作用A.B.C.D.3 .在以下变化中,属于化学变化的是:a .干冰升华b .冰雪融化c .石油分馏d .消毒杀菌4 .以下说法正确的是:a .钻石、石墨和C60是单体B.CO2和CO可以燃烧C.CO2和CO可以与石灰水反应d .高温时,CO与c反应生成CO25 .以下实验操作能达到实验目的的是()a .关掉酒精灯b .称量固体c .测定空气中氧含量d .过滤6 .下列物质未计入空气质量评价的a .二氧化硫b .二氧化碳c .臭氧d .微粒(PM2.5 )7 .用于发射火箭的燃料燃烧时的化学方程式为a2h2o 2、n24 h2o,a的化学式为A.N2b .否C.NO2D.N2H48 .下列实验现象描述正确a .红磷在空气中燃烧,白雾升起,散发热量b .铁丝在空气中激烈燃烧,火星向四面散发出大量的热量,生成黑色粉末c .硫磺在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激臭气d .木炭在氧气中燃烧,发出白色光,在释放热量的同时,还会产生混浊澄清石灰水的气体9 .以下空气的说法是正确的()a .空气中含有许多物质,其中只有氧和氮是有用的b .空气主要为人们提供呼吸,但在工业农业生产中用途不大c .分离空气中的其他成分,只留氧有助于人类的发展d .空气中的各种成分作为原料广泛应用于化工生产、运输、电光源等领域10 .用“”和“”表示两种不同的单体分子,在一定的条件下可以发生化学反应,反应前后的微观形象如图所示,表现得如下()a .这种反应可能不是化合反应b .每个产物分子由三个原子组成c .这种反应有两种产物d .参与反应的两种反应物的分子数比为3111 .下一个实验现象的记述错误的是()测定空气中氧的含量镁在空气中燃烧着一氧化碳和氧化铁发生反应用肥皂水区分硬水和软水a .储气瓶内的水上升,到达橡胶塞b .产生耀眼的白光,产生白色固体c .玻璃管内的红色粉末变成黑色d .软水出现泡沫,硬水产生符号A.A B.B C.C D.D12 .高氯酸可用于电影胶片的制作、医药工业等,其中氯的价数为7,高氯酸的化学式为()A.HClO乙组联赛c.d.13 .规范操作可以有正确的实验现象和结果。 在以下所示的实验操作中,错误的是()a .吸取液体b .称量一定质量的氢氧化钠c .铁丝在氧气中燃烧d .检查装置的气密14 .以下物质属于纯洁物的是()a .硫酸锌溶液中溶质b .清洁空气c .木炭d .石灰石二、填空问题15 . (1)2011年央视315特别节目揭示河南产猪主产区采用禁药瘦身精,有毒猪肉流向双汇分公司。 瘦肉精能加快猪的生长速度提高猪的瘦肉率10%以上,严重危害人体,国家已于2002年禁止使用。 瘦身精是纯白结晶,无味,易溶于水。 因为加热到172会分解,所以一般的加热方法不能破坏。 请回答下面的问题瘦身精的物理性质有. 瘦肉精不能用于食品。 那是(安全还是禁止)药。瘦身精的化学式为C12H19Sl3N2O,已知由_种元素构成,其分子中的氢、氧原子的个数比为_。近年来,一些食品中频繁出现“瘦身精”“三聚氰胺”等有害物质,很多人谈论化学物质的颜色变化。 从化学物质和人类社会的关系的观点出发,你对化学物质的认识(一句话就可以了).(2)写下下列化学变化的符号公式,按要求回答:硫磺在空气中燃烧的式子: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,硫磺燃烧时在储气瓶底部留下少量水的目的: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _红磷测量空气中氧含量的公式: _木炭燃烧方式: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用坩埚钳子将木炭从储气瓶口慢慢放入瓶底的目的:在实验室用氯酸钾制造氧的公式: _16 .有四种物质,每种物质都有别于其他物质的种类。 请在下面的横线上填上这个物质的名称。(1)食醋、牛奶、碘盐、水_(2)冰、干冰、氧化铁、红磷_(3)氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝_(4)纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化铁_17 . A元素的原子结构的示意图是该元素属于_ _ _ _ _ _ _ (填充金属或非金属),在化学反应中容易成为_ _ _ _ _ _ _ (填充离子的符号)的b元素的离子结构的示意图,其离子具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位的正电荷,在该元素的原子核之外总共有_的电子18 .化学是基于实验的学科,化学实验是化学学习的重要内容。 从你知道的知识来判断,在以下的实验操作的记述中, (填写字母编号)是正确的。a在实验室采气之前,应该先检查装置的气密性,然后再装药用b皿天平称固体成分前,请先调整零,然后将药品放在称重纸上称重使用c型磁带吸管时,请不要将磁带弄平或倒置,使磁带朝上用d试管加热固体药品时,如果生成水,试验管口稍微向下倾斜,否则也可以不向下倾斜e过滤时,滤纸与漏斗不紧密接触会影响过滤速度,但滤液不会混浊如果f酸、碱附着在皮肤或衣物上,请先用大量的水洗净,然后再采取其他措施19 .在实验室也经常使用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的共热去氧。 如有必要,请完成以下问题(1)写二氧化锰的化学式表示锰的价值.(2)氯酸钾中氯元素的价数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)氯酸钾中阳离子的符号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)氯酸钾中阴离子的符号_三、实验问题20 .实验室常用图像仪器采集气体收集。 请回答。(1)设备的名称为_。(2)在实验室采集二氧化碳的反应的原理是_ _ _ _ _ (用化学方程式表示),采集二氧化碳的装置的组合是_ _ _ _ (记号)。(3)装置a可以用于在实验室取氧,但在装置a中测试喷嘴稍微下降的原因是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、估计问题21 .下图表示某物质间的转化关系(反应条件和部分产物被省略)。 a、b、d、e均为氧化物,a、e为黑色固体; b、d是由同一元素组成的c、y、z为无色气体,其中y为有毒的x为最常见的金属。 请回答下面的问题(1)反应中a物质的作用是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在反应中具有还原性物质的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)反应的化学方程式是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)反应中g物质除了甲烷这样的有机物之外,可能还有五、科学探究问题22 .在一个实验课上,各组同学在不同的地方与我来的小石子和稀盐酸反应取二氧化碳,甜点发现邻组气体产生速度比自己组选择的快,甜点向老师报告这一情况,老师让他们共同探讨这个问题影响二氧化碳气体产生率的因素是什么?不同场所石头中碳酸钙的含量不同所用盐酸的浓度不同可能是.(设计实验) (1)验证预期。 设计是否成立的实验:大小相同,质量相同,选择石头,加入质量相同,稀盐酸进行实验。(2)验证是否成立,对盐酸的要求为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验通过观察气泡产生的激烈程度,可大致比较反应速度。 要准确比较,需要测量的实验数据是_。(扩张)在上述实验中,甜点采用控制变量的研究方法,用这种方法探讨“催化剂对使用过氧化氢溶液取氧的反应速度的影响”,必须控制不变的因素(只要回答两点即可) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。实验现象实验结论六、计算问题23 .实验室将含杂质铁10.0g (杂质不与硫酸反应)加入196.0g量的稀硫酸中,充分反应后,烧杯中剩馀物质的总质量称为205.8g。 (已知Fe H2SO4=FeSO4 H2)(1)产生的氢气质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)样品中金属铁的质量分数为(3)生成硫酸亚铁的质量是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24 . 2003年8月以来,中国齐齐

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