贵州省2019-2020学年七年级上册生物 3.2生物体 同步测试题D卷_第1页
贵州省2019-2020学年七年级上册生物 3.2生物体 同步测试题D卷_第2页
贵州省2019-2020学年七年级上册生物 3.2生物体 同步测试题D卷_第3页
贵州省2019-2020学年七年级上册生物 3.2生物体 同步测试题D卷_第4页
贵州省2019-2020学年七年级上册生物 3.2生物体 同步测试题D卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省2019-2020年级7年级上卷生物3.2生物同步试验题d卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .细胞分裂可增加细胞数量,细胞生长可增大细胞体积,细胞分化可形成不同的组织。 对此,以下的说明是正确的a .刚分裂的新细胞体积和原始细胞一样大b .在核的控制下,所有细胞都能分裂、分化c .所有细胞一旦生长到一定大小就会分裂d .细胞分裂过程中,细胞核内的染色体首先被复制、平均分配2 .食物没有营养价值,但促进肠道蠕动、促进胆固醇代谢的物质是()a .糖类b .水c .纤维素维生素3 .某植物细胞含有40条染色体,分裂3次后形成的新细胞染色体数为()a .第120条b .第40条c .第10条d .第5条4 .以下是果实()a .花生b .玉米粒c .大米d .绿豆5 .下列一致性不正确的是()a .上皮组织保护吸收功能b .结缔组织具有收缩和扩张功能c .神经组织受刺激,产生兴奋和传导d .分生组织可以分裂形成新细胞能起呼吸作用的器官是()a .根、茎和叶b .茎和叶的绿色部分c .花、种子和果实d.6种器官可以呼吸7 .下列结构不属于器官的是()a .唾液腺b .肺c .皮肤d .小肠腺上皮8 .图中显示了细胞的一些生理过程,下面是错误的()A.展示细胞的分裂过程b .不同形成了不同的组织C.是细胞分化过程的一部分D.细胞分裂结果表明细胞数量增多熊猫喜欢吃竹子,虽然是不同的生物,但其结构和功能的基本单位是()a .细胞b .组织c .器官10 .在关于人体结构层次的描述中,正确的是()a .细胞器官组织系统人体b .组织细胞器官系统人体c .细胞组织器官系统人体d .器官组织系统细胞人体在下图的各植物构造层次中属于器官的是()a.a乙组联赛c.d.12 .高等动物体和人体的结构层次为()a .细胞、组织、系统和个体b .细胞、组织、器官和系统c .细胞、分裂、分化和整体d .细胞、组织、器官、系统和个体13 .一个细胞分裂四次后,能形成的新细胞数为()A.5B.10C.16D.32二、填空问题14 .动物和人体的结构从微观到宏观的顺序是:动植物体内的细胞多种多样,如植物叶表皮上的_细胞包围气孔,气孔是气体交换和水分散逸的入口。 嵌入“导管”或“筛管”的细胞是死细胞,能输送水分和无机盐。 例如骨膜内有_细胞,与骨粗和骨折后修复有关。16 .图为叶的剖面示意图,请填写图中数字表示的组织1组织2组织3组织17 .常见动物组织主要有_组织、_ _ _组织、_ _ _ _组织。三、连接问题18 . (1)请与科学家用线连接相应的研究成果(2)请用线段连接以下各组织及其功能四、综合问题19 .美丽的隐线虫无毒无害,是独立生存的线虫。(1)秀丽隐线虫的学名是Caenorhabditis elegans,由瑞典分类学家林奈创立的_。 Caenorhabditis是_名,elegans是种加词。(2)下图是其形态和构造的特征,根据这个特征可以判断秀丽隐线虫属于_门。(3)美丽隐孢子虫个体小,成体仅1.5mm长,有5对常染色体和1对性染色体。 有雌雄同体和雄个体2种,雄个体仅占群体的0.2%,雌雄同体性染色体为XX,雄体性染色体为XO (缺少y染色体),可以自我受精和两性生殖(参照下图)。 美丽的隐孢子虫精子染色体组成了. (写常染色体和性染色体时)。(4)水铝石线虫的基本生命周期如下图所示,构成L1期幼虫的基本单位为_ _ _,幼虫有556个细胞和2个原始生殖细胞,这些细胞由受精卵通过_ _ _ _ _ _ _ _形成。(5)研究人员在线虫同步化后,随机分为4组,分别培养普通培养基中添加不同浓度甘薯提取物(0,70,140,280 ug/ml )的培养基,每组2枚,每枚25根进行实验研究。 线虫每两天移入新鲜培养基,每天观察并记录其生存状况,直至线虫全部死亡。 重复实验3次,制作了以下寿命曲线。在该研究中,对照组为甘薯提取物浓度_ug/ml的组。 从这条曲线得出的结论如下: _。20 .图表显示了细胞的生理过程。 请回答(1)从a到d,细胞的数量增加,这个过程属于细胞_,结果产生的新细胞与原来的细胞相比,主要的遗传物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图中从d到e、f、g、h的过程属于细胞_ _ _ _ _ _ _ _,结果形成了不同的组织(2)人体有4个组织,不同组织有机结合形成具有一定功能的器官。 例如具有消化和吸收功能的胃。 患胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状。 这些显示了胃可能有什么样的组织。a胃痛的说明可能有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论