五 色彩的调和PPT课件

.,1,.,2,教学内容,第一章概论,第二章色彩的物理属性,第三章色彩的视觉感知,第四章色彩的对比,第五章色彩的调和,第六章色彩的心理分析,第七章色彩的应用,.,3,第五章色彩的调和,.,4,训练目的,了解色彩的调和，有助于我们既了解色彩的本身的特点和作用，同时也掌握色彩在应用中的规律。调和在色彩中起到统一和整体的效果，是色彩能够发挥效果的关键所在。,课题时间,建议8课时，练习1-5,.,5,第五章色彩的调和,第三节关于色调,第一节色彩调和的原理,第二节色彩调和的方法,.,6,第五章色彩的调和,第一节色彩调和的原理,.,7,第一节色彩调和的原理,一种指有明显差别或暧昧的色彩构图为了构成和谐、统一的整体而进行调整与组合的过程。另一种指有明显差别的色彩或不同的对比色彩组织在一起时要求得到的和谐效果。,一、色彩调和的含义,.,8,第一节色彩调和的原理,.,9,第一节色彩调和的原理,.,10,二、色彩调和的基本原理,原理一：互补色的配合是调和的。因为视觉在接受某一色时，总是寻求一些相对应的补色来取得视觉生理平衡。,第一节色彩调和的原理,.,11,原理二：来自自然中的色彩配色和配色的连续性，会成为人视觉色彩的习惯和审美经验。,第一节色彩调和的原理,.,12,原理三：在视觉上，既不过分刺激，又不过分暖昧的配色才是调和的。,第一节色彩调和的原理,.,13,原理四：配色的调和与色相、明度、纯度和面积有关。配色中较强的色要缩小面积，较弱的色要扩大面积，是色彩面积取得均衡的一般法则。,第一节色彩调和的原理,.,14,原理五：能引起观者审美心理共鸣的配色是调和的。,第一节色彩调和的原理,.,15,原理六：符合目的性的配色是调和的。,第一节色彩调和的原理,.,16,第五章色彩的调和,第二节色彩调和的方法,.,17,第二节色彩调和的方法,一、色相调和（冷暖）,任何无彩色和有彩色的配合都能调和，变化其中的明度便可取得较明快的调和。,.,18,同色相调和需要改变纯度、明度，同一色相比较容易取得理想的配合，且能得到朴素、单纯的色彩效果。,第二节色彩调和的方法,.,19,类似色相之间的组合有一定的变化，调和有比较好的、统一的效果，但同时要注意在明度上和纯度上力求变化，取得更丰富的色彩组合和配置。,第二节色彩调和的方法,.,20,对于中差色的组合来看，其处于色相换上60度至90度的区域，运用同明度、纯度的中差色进行组合，形成的效果会较为和谐。,第二节色彩调和的方法,.,21,从对比色组合效果看，需增加明度和纯度的共性，才能使色调趋于统一形成调和。,第二节色彩调和的方法,.,22,二、明度调和,相同明度的色彩配合较为容易调和，变化其纯度或变化其色相。以获得色彩之间的既调和又有变化的效果。,第二节色彩调和的方法,.,23,相似明度的色彩进行配置时，会具有统一的调和感，需要在色相和纯度上增加对比，形成视觉上的层次感，使视觉感觉更加良好。,第二节色彩调和的方法,.,24,类似明度的配合较为含蓄、柔和，本身具有和谐的感觉，同时对色相和纯度进行一定的变化，增加对比更显得丰富,第二节色彩调和的方法,.,25,对比的明度反差大，较明快，可以共同混入无彩色，增加调和感，也可增加色相和纯度的共性求统一和调和。,第二节色彩调和的方法,.,26,三、纯度调和,同一纯度的色彩之间配色较容易取得调和，明度和色相有变化，纯度相同也能取得调和的效果。,第二节色彩调和的方法,.,27,类似纯度的配色也比较容易产生调和的感觉，其增加明度、色相的变化能丰富视觉效果，获得更好的画面色彩配置。,第二节色彩调和的方法,.,28,对比的纯度配色视觉较强烈，要运用色相的类似、明度的统一增强调和的感觉，取得视觉上的协调感。,第二节色彩调和的方法,.,29,四、共性调和,共色调和,第二节色彩调和的方法,.,30,共边调和,第二节色彩调和的方法,.,31,背景调和,第二节色彩调和的方法,.,32,五、秩序、面积调和,色相秩序调和,明度秩序调和,纯度秩序调和,第二节色彩调和的方法,.,33,面积调和,第二节色彩调和的方法,.,34,第五章色彩的调和,第三节关于色调,.,35,第三节关于色调,色调是是指一组色或一幅画总的色彩倾向，是人们视觉感知的正常现象。,.,36,一、冷暖调式,暖调式,冷调试,第三节关于色调,.,37,二、灰调式,第三节关于色调,.,38,三、特定调式,偏暖的调式,红色系的调式应用,第三节关于色调,.,39,有对比的暖调式,变化的绿调式,第三节关于色调,.,40,拓展与训练：,1、色相调和练习,第五章色彩的调和,作业要求选择同一图形，用冷色和暖色两种调性，完成调性明确的色彩调和作业。作业步骤图形选择可具象，也可抽象。选择色彩要有针对性，确定色彩基调，再进行作业。作业数量1张。一组共2个图形，各1010cm，安排在A4大小的纸上。作业提示注意明度、纯度和色相等色彩感受运用。,.,41,第五章色彩的调和,拓展与训练：,2.明度调和练习,作业要求研究色彩明度调和原理，设计或者选择一个图形，用明度调和的方法，完成色彩明度调和作业四张。作业步骤选择的图形和色彩要能明确反映出明度调和的原理，运用明度调和原理，确定用于调和的色彩，再进行作业。作业数量1张。一组共4个图形，安排在A4大小的纸上。每个图形安排为7cm7cm大小为宜。作业提示注意纯度和色相等色彩因素对明度调和的影响。,.,42,第五章色彩的调和,拓展与训练：,3.共性调和练习,作业要求选择一个经典的图形，用共性调和的原理，完成色彩调和作业共色性调和和共边调和作业各一张。作业步骤选择图形和色彩要有针对性，运用共性调和原理，确定用于调和的色彩，再进行作业。作业数量1张。一组共2个图形，各10cm10cm，安排在A4大小的纸上。作业提示注意明度、纯度和色相等色彩感受运用。,.,43,第五章色彩的调和,拓展与训练：,4.秩序调和练习,作业要求研究色彩秩序组合对色彩调和的关系。分色相秩序调和、明度秩序调和、纯度秩序调和做一组练习。作业步骤选取相同的图形元素，编制好秩序调和的顺序，可以考虑针对某个主题，同时考虑画面的色调。再进行作业。作业数量1张。一组共3个图形，各10cm10cm，安排在A4大小的纸上。作业提示充分运用色彩的的秩序规律，形成富有韵律感的视觉色彩感受。,.,44,第五章色彩的调和,拓展与训练：,5.面积调和练习,作业要求在理解面积对比和调和规律的基础上，运用面积平衡的比率，做一个设计应用练习。作业步骤选择一张现有的设计图形，运用面积调和原理，变换其色彩内容，改变其色调，确定用于面积调和的色彩，再进行作业。作业数量1张，15cm15cm，最后用A4大小的纸作为衬底，装裱美观。作业提示色彩的替换要从色调的角度考虑，注意明度、纯度和色相之间的色彩关系，在作业中可适当对图形进行整理，以使其能更好地反映面积调和的规律。,.,45,制作练习范例,秩序调和