人教版2019-2020年度八年级上学期期中化学试题（I）卷（模拟）

印教版2019-2020年8年级上学期期中化学考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下实验工作正常()A.B.C.D.下图中的实验操作是正确的()NaOH nao计量B.过滤C.蒸发D.浓硫酸稀释3.小明在化学课上提出，可以利用磁铁吸出什么金属工艺是铁，“用磁铁吸一下”的过程属于科学探索的环节。A.推测B.得到结论C.设计实验D.反思和评价4.东营市将从5月1日开始实施居民生活用水阶梯价格制度，发挥水价机制对水需求的调节作用，提高水资源利用效率。以下说法不正确A.水是宝贵的自然资源。生活中我们要多用水，及时关掉水龙头节约用水B.黄河水可以通过沉淀、过滤、吸附、杀菌和消毒等物理净化方法获得自来水C.“蒸馏法”是人类向海水中加入淡水的一种方法。没有得到的淡水是纯净水D.应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，可以净化工业废水，然后再排放，减少水污染5.3月22日是世界水日。关于水的确切知识()A.生活中用活性炭减少水的硬度B.FeCl3，蔗糖，汽油各连接一定量的水，可以制成溶液水厂的净水有静态沉淀、过滤、吸附、消毒D.从电解水中得到H2和O2，可以看出水是由氢原子和氧原子组成的物质特性决定用途，用途反映特性。以下用途由化学性质决定()A.干冰用于人工降雨B.制造火箭的氧气助推器用氦气填充空气探针球D.活性炭作为冰箱的抗美剂以下是物理变化。A.军事训练时燃烧篝火B.用干冰人工降雨C.在学校运动会上发令枪D.在家用葡萄酿造葡萄酒8.a、b、c、d都被称为化合物，对化学反应a b=c d的陈述是正确的()A.必须是分解反应B.不一定是和解反应C.可能是分解反应D.可能是替代反应9.以下是四位同学对分子、原子和离子的说明。其中正确的是A.B.C.D.10.谚语包含科学道理。以下说明是正确的()A.“真金不怕火”表明金的金属活动不是很活跃B.“一家医院的香”说明分子之间有空隙C.“白炼江”与“只要功夫深，铁杵磨成针”中的化学原理相同D.“人群拾柴火焰”的可燃物越多，燃点越低，所以容易着火11.下列选项中的错误是A.用10毫升的量桶测定8.85毫升的过氧化氢B.用酒精灯在烧杯中加热液体时要铺石棉网C.把过氧化氢溶液扔在试管里，试剂瓶入口就会直接与试管入口贴紧D.将液体滴入试管时，滴管必须挂在试管口的正上方，且不得与试管接触12.以下关于构成物质粒子的说明是正确的()A.分子必须比原子大B.分子、原子、离子都是构成物质的粒子只有分子才能维持物质化学性质的粒子D.粒子大小发生变化，物质状态发生变化13.照片不是化学对人类的贡献。()A.水稻品种改良B.合成药物C.新材料合成D.制造化学肥料14.李明的学生们在化学课上提出，为了检查人呼出的气体中是否有二氧化碳，可以明确石灰水。在这个过程中属于科学探索()A.提出假设B.交换评价C.设计实验D.下结论15.图中的“错误的操作”与“可能的结果”匹配A.试剂喷洒出来B.腐蚀粘合剂C.氧气不纯D.读数小16.水是生命的源泉，我们必须了解和珍惜水资源。以下说明是正确的()A.只要把污染物排放到水体中，就一定会造成水污染B.人类可以利用淡水资源的原因是水污染的原因C.水污染只是工业污染和农业污染的来源D.淡水资源不足，从农业用水转换为灌溉和滴灌，可以有效地节约用水17.下图工作正常()A.关闭酒井灯B.液体倾倒C.加热固体D.试管中的液体点滴18.某学生称药品重量时，将毒品和天平倒放在托盘上，平衡时将砝码和配弦加起来，总计为5.5克(1g以下)，该样品的质量为()A.4.5gB.5.0gC.5.5gD.6.5g19.以下物质中属于纯净水的是()A.西瓜汁B.冰水混合物C.稀有气体D.干净的空气20.生活中，我们的食物变质，自行车生锈.很多人说，在以下变化中，属于物理变化石油加工变成布料，铁矿石冶炼，变成铁合金，沙子变成电脑芯片铜锭堆积成铜丝沙，沙屑头发长，头发剪A.B. C.D.二、填空21.以下物质之一：氮水空气水五氧化二磷铁(以下序号)属于混合物，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，属于化合物根据以下实验装置图回答以下问题：(1)请在图中写上a、b的名字：a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；B_ _。(2)制造煤气时必须做的一件事是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用高锰酸钾制造氧气时需要使用的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)据悉，硫化氢气体可以由黄铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应，在室温下制造。气体容易溶于水，在相同条件下密度比空气大。上述信息可以选择性地用于实验室制造硫化氢的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.在所学知识中，如果发生回答以下问题的：流感，可以用醋消毒室内空气，为了快速提高室内空气中醋的含量，经常使用加热醋的方法。(1)根据以上事例，关于温度与分子运动速度的关系，我们可以得出什么结论？(？_ _ _ _ _ _。(2)在生活或生产实践中，请再举一个符合上述结论的例子。(。_ _ _ _ _。三、实验问题图为电解水实验装置图。(1)试管的气体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)理论上，ab试管的气体体积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写可能性)(3)实验和电解水微观解释图标相结合，可以得出什么结论？(？(至少写一个)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.以下是实验室常用的工具。请回答以下问题：(1)请写下装置的名称，例如b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用过氧化氢和二氧化锰制造，并用排水法收集氧气时，可选择的仪器(按装置顺序填写)_ _ _ _ _ _ _ _；实验前，必须先在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _后添加药物。实验结束时，首先要关闭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)反应后，为了回收二氧化锰，除上述器具和滤纸外，还需要铁架、玻璃棒和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(充电器具名称)。四、短答型26.探索蜡烛及其燃烧后，请填写以下空格：(1)拿一根蜡烛，用小刀切成下一小片，放入水中，蜡烛就会浮在水面上。结论：石蜡的密度为water _ _ _ _ _ _ _ _。(2)照亮蜡烛，观察蜡烛的火焰分为三层，然后将当前火柴棒放在蜡烛的火焰上(图)，在大约1S后拿出，可以看到_ _ _ _ _ _ _ _ _中火柴棒的第一次炭化。结论：烛光火焰的_ _ _ _ _ _温度最高。(3)在蜡烛火焰上再复盖一只干燥的烧杯，烧杯内壁出现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结论：蜡烛燃烧后的产物是_ _ _ _ _ _ _ _ _。小明使用下图所示的设备探索水的组成。通电一段时间后，两个试管分别收集气体a和气体b。回答问题：(1)对于电解水，_ _ _ _ _ _ _可以转换为化学能。本实验中使用的过帐必须是_ _ _ _ _ _过帐。(2)气体a和气体b的体积比约为_ _ _ _ _ _ _ _ _。实验室检查气体b的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)电解水的字符表示为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)小红学生实验了纯氢在空气中燃烧，请你帮她完成下表：实验阶段点燃纯氢在火焰上盖上干燥冰冷的小烧杯实验现象_ _ _ _ _ _发送火焰小烧杯内壁有水雾实验结论释放热量，表明该反应伴随着能量变化，将化学能转换为热能_ _ _ _ _ _已创建注释反应的文字表示为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，反应的预设类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、进程问题28.今年国庆节长假，文某想从铜遗迹臭水沟里拿一瓶混浊的水，模拟在自来水中的净水过程，使其实验过程如图所示。请回答以下问题。(1)工作除了漏斗和燃烧器外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(多选)操作的结果液体c仍然有混浊。A.漏斗的滤纸损坏了B.漏斗底部不靠在烧杯内壁C.漏斗的液体水平高于滤纸的边缘(2)操作过程中经常使用活性炭去除气味和色素。这是利用活性炭的_ _ _ _ _ _作用。(3)要知道精制的液体d是否属于软水或硬水，可以用_ _ _ _ _ _ _来区分。(4)工作水消毒和杀菌，目前部分自来水用氯消毒，消毒过程中图中所示的化学反应，该反应的微观过程也发生在图中。以化学表达式表示反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如图所示。六、科学探究问题29.对一组来说，老师整理化学试剂的时候发现了一瓶标签不完整的无色液体(图)(温暖：标签的5%是该混合物主要成分中所占的质量分数)。他们对无色液体的什么感兴趣，进行了如下探索。(1)大胆猜测猜测1:水推测2:过氧化氢溶液小组学生仔细观察、分析标签，他们一致认为猜测是不合理的。原因是_ _ _ _ _ _ _。(2)设计方案学生们结合所学的知识，制定了以下探索方案。将适量的液体放入含有少量二氧化锰的试管中，将有火星的木块放入试管入口。(3)实验和事实根据上述计划进行实验，发现产生了大量气泡，使火星所在的树干复活。(4)结论和说明以上事实证明推测_ _ _ _ _ _ _是正确的；产生气体的反应是化学表达_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5