人教版2020年九年级上学期期中联考化学试题（II）卷

人教版2020年九年级上学期期中联考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是（ ）ABCD2 . 人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康。有关乙醛的说法正确的是（ ）A乙醛由二种元素组成B乙醛中碳元素的质量分数最大C乙醛属于一种氧化物D乙醛中碳和氢的元素个数比为l：23 . 下列有关氢气（H2）性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A无色无味B难溶于水C可以燃烧并生成水D密度比空气小4 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（ ）A金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同C一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒D二氧化碳和一氧化碳都能燃烧和灭火5 . 对以下事实的解释错误的是事实解释A.警犬利用嗅觉搜毒品分子在不断运动B.用稀有气体做保护气通电后能发出有色光C.用碳素墨水书写档案材料碳在常温下化学性质稳定D.CO和CO2的性质差异很大分子结构相差一个氧原子A. A B. B C. C D. D6 . 下列生活中的各物质属于纯净物的是（ ）A冰水混合物B矿泉水C碳酸饮料D纯净的空气7 . 下列关于水的说法不正确的是A水是一种常见的溶剂B冰水混合物属于化合物C蒸馏水一定是软水D过滤能除去天然水中所有的杂质8 . 硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+49 . 下列对一些实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳。B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。C红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾。D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底。10 . 已知某种原子的一个原子的质量为，相对原子质量为，一个C-12原子的质量为。下列关系正确的是（ ）ABCD11 . 二氧化碳虽然只占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是A利用太阳能发电B人和动物的呼吸C化石燃料的燃烧D植物的呼吸作用12 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2AW可能是单质BY可能是催化剂C该反应可能是分解反应D反应后Z物质的质量93.6g二、填空题13 . 空气是我们赖以生存的宝贵资源。（1）空气中能供给呼吸的物质是_。（2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：污染项目污染指数699590.842首要污染物是_。在这种极端恶劣天气时，通过环保喷雾车，向空中喷水雾，可缓解恶劣天气给人带来的不适。喷水雾的作用是_。14 . 下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）。反应后方框内应再填入_个“”微粒。15 . 用化学用语表示。（1）钙元素；（2）2个氯离子；（3）2 个过氧化氢分子；（4）氧化铝。16 . 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。（1）列出的18种元素中，有 种属于金属元素。（2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的 数。某粒子结构示意图为，该粒子所属元素位于周期表的第 周期。（3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：17 . 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河道取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味；B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，倾倒出少量上层清液，向其中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_进行检验。生活中人们常用_的方法来降低水的硬度。（3）同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质，可对液体进行_（填操作方法）。实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是_（填序号）试管铁架台（带铁圈）烧杯酒精灯玻璃棒滤纸蒸发皿量筒18 . （1）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_，改进的措施是_（2）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸请你指出他操作的错误：错误_错误_三、实验题19 . 请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。 （1）写出图中标有、的仪器名称：_；_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的（文字表达式或符号表达式）为_，其基本反应类型为_，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）_，收集装置为_。用排水法收集完氧气后，先要_，然后再_。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，所用制氧气的发生装置为_，反应的（文字表达式或符号表达式）为_。四、推断题20 . 已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，其中B、D常温时为液态，且元素种类相同，B可以分解制得气体C，A在C中反应剧烈，火星四射，生成一种黑色固体A试回答：A、B、C、D、E是什么物质（写化学式）：A_B_C_D_E_五、科学探究题21 . 某同学称取一定质量的 KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在 250加热制取 O2。实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2体积大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想 1：反应生成的 MnO2分解放出 O2； 猜想 2：_；猜想 3：反应生成的 K2MnO4和 MnO2分解都放出 O2。（实验验证）同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的 MnO2，在 250条件下加热一段时间，冷却后测得 MnO2的质量不变，则猜想错误；第二组同学取 K2MnO4在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论，该组同学选择的实验方法是_；（拓展延伸）实验发现，KClO3固体加热制取 O2的反应速率很慢，但如果将 KMnO4 固体与 KClO3固体混合加热，则 KClO3的分解速率大大加快。请说明 KMnO4在 KClO3的分解反应中_作催化剂（填“是”或“不是”），并请阐明你的理由_。六、科普阅读题22 . 阅读下面科普短文,然后回答问题。空气中约含0.94%(体积百分比)的稀有气体，其中绝大部分是氩气。稀有气体都是无色、无臭、无味的，微溶于水，溶解度随分子量的增加而增大。稀有气体的分子都是由单原子组成的，它们的熔点和沸点都很低，随着原子量的增加，熔点和沸点增大。它们在低温时都可以液化。稀有气体原子的最外层电子结构为ns2np6(氦为1s2)，是最稳定的结构，因此，在通常条件下不与其它元素作用，长期以来被认为是化学性质极不活泼，不能形成化合物的惰性元素。稀有气体的特性可以用现代的原子结构理论来解释：它们的最外电子层的电子已满8(即已达成八隅体状态)，所以它们非常稳定，极少进行化学反应，至今只成功制备出几百种稀有气体化合物。每种稀有气体的熔点和沸点十分接近，温度差距小于10(18F)，因此它们仅在很小的温度范围内以液态存在。（1）稀有气体_（是、不是）混合物。（2）稀有气体可以用来做保护气，是因为他们的化学性质_（活泼、不活泼）。（3）稀有气体在很小的温度范围内可能以_态存在。（4）稀有气体的熔点与原子量的关系是_。（5）稀有气体的物理性质有_。七、计算题23 . 草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入40g稀盐酸时，不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为137.8g。碳酸钾与盐酸反应的生成物有氯化钾、水、二氧化碳（假设草木灰的其他成分不与酸反应）。请计算回答：（1）如图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，请根据质量求出图中纵坐标上a点数值：a_g；（2）草木灰样品中碳酸钾的质量_（要求写出计算过程）。24 . 2001年诺贝尔化学奖授予了美国化学家诺尔斯博士和日本化学家野佐良治教授以及美国化学家沙普利斯教授，以表彰他们对催化不对称合成的重大贡献环氧化（R）丙烯醇（化学式为C3H6O2）是沙普利斯教授应用不对称合成技术合成的一