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文档简介
人教版2020年九年级上学期期末考试化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是选项事实结论A二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂B溶液是均一、稳定的液体均一、稳定的液体都是溶液CC与O2反应能放出大量的热C与O2不需要任何条件就可以发生反应DAl在常温下就能与O2发生发应,Fe在常温下几乎不与O2反应Al的抗腐蚀性能比Fe弱AABBCCDD2 . 下列归纳和总结完全正确的一组是( )A对除杂的认识B生活中化学用稀硫酸除去Zn中混有的Ag用高温灼烧除去Fe2O3中混有的C用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl利用蜡烛燃烧可以制取炭黑利用干冰升华吸热可以人工降雨淬火的钢针可以做鱼钩C对现象的认识D 物质的鉴别花香四溢,说明分子在不断运动红磷燃烧,有大量白烟产生电解水生成氢气和氧气体积比为2:1黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发水和过氧化氢溶液:加入二氧化锰AABBCCDD3 . 下列物质加入水中,不能形成溶液的是( )A食盐B葡萄糖C氢氧化钠D植物油4 . 欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是A取固体B称固体C量取水D写标签5 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )ABCD测定空气中氧气的含量足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧在密闭的容器中加热少量氧化汞粉末电解水AABBCCDD6 . 下列有关物质的化学式、名称、俗名完全一致的是( )ANaOH、碳酸钠、纯碱BNaCl、氯化钠、食盐CCO、甲烷、天然气DCa(OH)2、氢氧化钙、生石灰7 . 最新科技报道:前不久美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢微粒。这种氢微粒是由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成的,这对解释宇宙演化提供了新的参考,对于这种微粒,下列说法中错误的是( )A它一定含有三个中子B它比一个普通氢分子多一个氢原子核C它的组成可以用H3+表示D可以推测它的化学性质与氢气不同8 . 下列关于甲醇(CH4O)的说法中,正确的是A甲醇的相对分子质量为32B甲醇由6个原子构成C1个甲醇分子中含有2个氢分子D甲醇中碳、氢元素质量比为1:49 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验操作正确的是( )A读液体体积B过滤C称氢氧化钠质量D稀释浓硫酸10 . 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是A的化学性质相似B属于同种元素C表示的元素在化合物中通常显+2价D属于离子,离子符号为S211 . 某同学为验证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验其中,能达到目的是( )A甲、乙、丙B甲、乙、丁C甲、丙、丁D乙、丙、丁12 . 如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中不能获得的信息是( )A该反应前后一共涉及3种分子B该反应在常温下就很容易发生C该反应前后各种原子的种类没有变化D该反应属于化合反应13 . 根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是( )A用钢丝球洗刷铝制炊具B用肥皂水区分硬水和软水C用锅盖盖灭已着火的油锅D用抹布擦干用过的菜刀防生锈14 . 饮用水的pH在6.58.0之间,才符合健康标准若要使pH低于6.5的天然水达到饮用水的酸碱度范围,下列处理方法最可行的是A加入适量纯碱B加热C加入适量食醋D加入适量明矾15 . 赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B北国风光,千里冰封,万里雪飘C人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同D野火烧不尽,春风吹又生二、多选题16 . 图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到图2所示的现象。下列说法正确的是A20时,乙溶液是饱和溶液Bt后乙溶解度大于甲的溶解度C升高温度可使两试管中甲、乙溶液的质量分数均增大D从20降低到t时,甲、乙两物质的溶解度相等,两试管中甲溶液溶质质量分数与乙溶液相等。三、填空题17 . 901班同学收集到一瓶浑浊的河水,他们打算模拟自来水厂的净水过程,并最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:(1)操作的名称是_。若经过操作后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(填写字母序号);A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘(2)操作的目的是除去水中的异味、色素,应选用的装置是_(填字母序号),该过程主要发生的是_变化(填“物理”或“化学”);(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量_,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_水。通过操作可使液体D进一步净化得到蒸馏水,则操作应选用的装置是_(填序号)。18 . (1)用正确的数字和化学符号表示:2个氧原子-1价的氯元素铁离子相对分子质量最小的氧化物5个五氧化二磷分子氧化铝(2)写出下列符号中“2”的含义:H2Cu2+19 . 请回答下列化学与人类生活相关的问题。(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是_。(填标号)A羊毛衫 B涤纶连衣裙 C腈纶运动衣 D纯棉T恤(2)自热米饭是一中快餐食品。请根据图6、7及表1信息,回答下列问题:由表1可知道自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是,图7中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的。该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为。(3)良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的性。图8所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是。(填标号)A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,起防锈原理是隔绝氧气和。CNG双燃料环保汽车已在社会推广使用,这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式:。20 . 实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸,稀硫酸是化学反应的常用的药品。(1)20时,在实验室用98 %的浓硫酸配制20%的硫酸溶液:若要配制49g质量分数为20%硫酸,所需要水的质量为_g。用到的仪器有:烧杯、玻璃棒和_。(填仪器的序号)A.托盘天平(带砝码盒) B.药匙 C. 胶头滴管D. 200mL量筒 E.50mL量筒A10mL量筒从下表中找出稀释过程需要用到的数据:_ g/cm3.硫酸溶液的密度(单位:g/cm3)质量分数/ %10203020 %1.1451.1391.13398 %1.8461.8361.826(2)为探究98 %的浓硫酸和20%的稀硫酸的性质差别,某同学进行了如下实验:该同学观察实验现象是_(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化,说明即使是同种酸,由于_不同,它们的性质不完全相同。(3)某化学学习小组研究硫酸的性质,将20%硫酸溶液放入试管中,如图所示(装置气密性良好),再向试管中加入某物质后,温度计温度升高,该物质是_。A. 锌粒 B. 冰块 C. 铜块D. 氯化钠 E.氢氧化钠四、实验题21 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气可选择的装置组合是_。写出该反应的化学方程式_。用此方法制取氧气的实验步骤有:在试管中加入药品并固定好装置;将导管移出水面;点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;熄灭酒精灯;检查装置的气密性,正确的排序是_(2)图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制取二氧化碳的发生装置,与该装置设计具有相同优点的装置还有_。(从下图中选择合理的编号)五、科学探究题22 . 甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后,分别作了如图所示的实验。(观察与讨论1)(1)甲同学实验中没有观察到明显的现象,他认为二者没有发生反应。为证明甲同学试管中的物质能反应,先向NaOH溶液中滴几滴_(填指示剂名称)试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到颜色变化时,就可以说明两种物质发生了反应。(2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为_。(观察与讨论2)实验结束后,甲、乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中,形成无色溶液。甲同学取少量废液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现溶液呈红色,则该废液中的溶质一定不含_ (填化学式)。为了科学处理废液,两位同学决定对废液缸中最终的废液进行探究。(提出问题)最终废液中除含NaCl外,还含有其它什么溶质?(作出猜想)猜想I:还含有Na2CO3;猜想:还含有NaOH;猜想:还含有_。(进行实验)甲同学的实验过程如表所示,请你完成如表所示的实验报告:(已知CaCl2溶液呈中性)实验步骤实验现象实验结论1.测定废液的pHpH7废液中含有NaOH2.取少量废液于试管中,加入过量氯化钙溶液,再滴入无色酚酞试液_猜想成立(反思与交流)乙同学认为甲同学步骤1的结论不正确,原因是_。六、计算题23 . 为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数,某校研究小
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