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文档简介
人教版2020版九年级上学期10月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 比较归纳是学习化学的重要方法之一,下列说法正确的是A物理性质:溶解性、挥发性、可燃性B可作为保护气的气体:氮气、氦气、氩气C纯净物:液氮、氨水、冰水D造成空气污染的有毒气体:CO、CO2、SO22 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是( )A体积分数最大的气体是氧气B氮气是制造氮肥的重要原料C空气液化时,各组分的微粒会变小D干冰气化过程中分子由静止变为运动3 . 下列实验操作正确的是( )A过滤B量筒读数C稀释浓硫酸D点燃酒精灯4 . 下列过程中属于物理变化的是A光合作用B蛋白质变性C撒盐加快雪的融化D食盐加快铁的锈蚀5 . 类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是A物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物B原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分C氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价6 . 下列表达错误的是A硫酸铵的化学式:(NH4)2SO4B氧原子的结构示意图:C铁和盐酸反应的化学方程式:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2D锰酸钾中锰元素的化合价为+6价:7 . 下列物质中属于纯净物的是A冰水混合物B食盐水C海水D汽水8 . 在“宏观微观符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A该反应中相对分子质量最大的是甲B参加反应的甲、乙分子个数比为 1:3C反应前后分子的种类和数目都不变D参加反应的甲、乙物质的质量比为 28:329 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示关于三个反应的叙述不正确的是( )A生成物都是气体B都是氧化反应C都需要点燃D都是非金属和氧气反应10 . 将石油加热炼制,不可能得到的产品是( )A煤焦油B润滑油C柴油D煤油11 . 化学是在分子、原子的层次上研究物质的变化、性质、组成等。下列解释正确的是( )A水变成水蒸气水分子体积变大B电解水水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子C混合物定是由不同种分子构成的D热胀冷缩温度升高微粒变大;温度降低,微粒变小12 . 下列物质中不含有氧分子的是( )A河水B空气CCO2DO213 . 下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射生成黑色固体:B水受热至沸腾,产生水蒸气:C硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰:D烤羊肉串时,看到木炭发红光,放出大量的热:14 . 下列说法错误的是( )A在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数B原子得到的电子或失去电子变成离子C分子、原子、离子都可以构成物质D电解水生成氢气和氧气,说明水由氢分子和氧分子组成15 . 自来水生产中起杀菌消毒作用的是( )A明矾B氯气C活性炭D氯化铁二、填空题16 . 现有下列物质:氧气氦气铁冰水混合物硫过氧化氢食盐水二氧化碳高锰酸钾。选择合适的物质用序号填空。属于混合物的有_;属于氧化物的有_;属于单质的有_。17 . 如图是元素周期表的一部分,请回答:(1)处元素和处元素形成常见化合物的化学式为,该化合物中处元素的化合价为。(2)表示如表中(填表中序号)的原子结构示意图,该原子易得(填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为Cl。18 . 每年的3月22日是“世界水日”,2019年中国水日主题是“坚持节水优先,强化水资源管理”。用所学知识回答下列问题。(一)自然界的水。(1)从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由_的运动引起的。(二)生活中的水。我国生活饮用水的标准(摘录部分): 感官指标:水质无色无味且澄清透明。化学指标:pH6. 58. 5;总硬度250mgL (以碳酸钙计);铜1. 0mg/L,铝0. 2 m细菌学指标:细菌总数100个/mL等。(2)自来水厂过滤前常加入明矾,明矾的作用是_, 再用来吸附色素和异味,从而达到感官指标。(3)生活中鉴定硬水、软水的方法是:取少量水样,加入_ , 出现_现象的为硬水。生活中若要对硬水进行软化,可采取的办法是_。(三)探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了如图的装置进行探究(查阅资料)水导电性弱,在水中加入少量氢氧化钠溶液可以增强导电性。(进行实验)如图装置进行实验并记录数据。(实验观察)(4)与直流电源_(填“正”、“负”)极相连的a管内产生较多气泡,中间球形容器内液面缓慢_(填“下降”、“不变”或“上升”),小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,放在b端管口燃着的木条_。(实验总结)(5)a管玻璃尖嘴处发生的化学反应符号表达式是_。水通电分解的符号表达式为_,水是由_组成的。(6)下列关于电解水的说法中正确的是_(填字母)。A 水分子发生了改变B 氢原子和氧原子没有发生变化C 水分子是化学变化中最小的微粒D 该反应为分解反应E 氢、氧两种元素的化合价均发生了改变19 . 从H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语(如化学式、离子符号等)填空:(只写一例)引起酸雨的气体_碱溶液中都含有的阴离子_常用的补钙剂_能被人体直接吸收的糖_20 . 如图为元素周期表中核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题。(1)在第二周期中,各原子结构的共同之处是_。(2)写出第9号元素的氟离子符号是_。(3)第11号元素与17号元素组成的化合物是_(写化学式),构成该物质的微粒是_(填“分子”、“原子”或“离子”)(4)氧元素的化学性质与_元素的相似。(填元素名称)(5)原子序号为15的元素组成的单质常用来做“测定空气中氧气的含量”实验(如图所示),实验中该单质发生反应的文字表达式为_,关于该实验下列说法正确的是_。A该实验可说明氮气不易溶于水B燃烧匙中固体可以换成木炭C燃烧匙中固体量不足会导致结果偏小D实验过程中弹簧夹未夹紧会导致测定结果偏小21 . 在人体组织里,葡萄糖(化学式:C6H12O6)在酶的作用下经缓慢氧化转化为二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。葡萄糖中含有_种元素,每个葡萄糖分子中共含有_个原子。三、实验题22 . 某同学在实验室制取氧气,利用收集的几瓶氧气分别做氧气的性质实验。(1)如图1所示,将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:_,_;(2)如图2所示,木炭在氧气中燃烧时的现象是_,木炭燃烧反应的符号表达式为_;(3)某同学做铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂(如图3所示),其原因可能是_。23 . 实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b。(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。(4)用E装置收集氧气的依据是;当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是;检验氧气是否集满的方法是(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的是和(填序号)。24 . 对比实验就是将所要研究的因素设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同,在“一异多同”中做对比分析,得出结论。(1)对比实验A探究的是_;(2)实验B中,装热水的烧杯里品红溶解扩散的速率更快,从分子的角度可解释为_;(3)通过实验C验证人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同:发生的反应可用化学方程式表示为_;若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水,则应向空气样品中滴加_滴。四、推断题25 . 有A、B、C、D四种物质,A是无色气体,能使带火星的木条复燃;B为红色固体,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;某银白色金属在中能剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体,据此完成下列空白:写出下列物质的名称:_、_、_、_五、计算题26 . 食
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