人教版2019-2020年度中考适应性考试化学试题（I）卷

人民教育出版社2019-2020中考适应性测试化学试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.下列物质主要用于其化学性质A.人工降雨用干冰B.用液氯消毒自来水C.活性炭作为吸附剂D.液氮作为制冷剂2.镧(La)是一种稀土金属，具有比锌更强的金属活性。它的氧化物的化学式是La2O3。氢氧化镧是一种不溶于水的碱。氯化镧和硝酸镧都溶于水。氯化镧可用作储氢电池材料。在以下物质组合中，三氯化镧不能通过直接反应制备A.镧和稀盐酸B.la2o3和稀盐酸C.la (oh) 3和稀盐酸D.la (oh) 3和氯化钾溶液3.下表列出了在正常条件下去除混合物中杂质的方法，其中正确的方法是()编号物质(括号中的杂质)添加的试剂操作方法A硫酸铜粉末(铁粉)水将滤液搅拌、过滤、蒸发、结晶BKCl(KClO3)少量二氧化锰加热C硫酸亚铁溶液足够的铁粉搅拌和过滤D二氧化碳充足的氧气燃烧A.AB.BC.CD.D4.下列事实的结论或解释是不正确的一氧化碳被用来冶炼金属，因为一氧化碳是易燃的活性炭因其吸附性而被用于制糖工业中脱色和制备白糖铁产品的生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气的反应铝产品具有防腐性能，其本质是在铝表面形成一层致密的氧化膜来保护铝。5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理是合理的A.H2O2和H2O有相同的组成元素，所以它们的化学性质是相同的化学变化伴随着能量变化，所以一定是化学变化导致能量变化。C.燃烧需要同时满足三个条件，因此必须同时控制这三个条件才能灭火。D.化合物由不同的元素组成，所以由不同元素组成的纯物质一定是化合物。6.2010年12月24日，安徽省儿童医院发现淮宁县高河镇新山社区3名儿童血铅超标(血铅超标)。这里的“铅”是指()A.分子B.原子C.元素D.单质7.物质的用途主要由它们的性质决定。下列物质的用途基于其化学性质A.氢氧化钠作为干燥剂B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多C.用活性炭去除房间里的异味D.用干冰创造仙境舞台效果8.下列结论和总结完全正确A.对现象的理解B.化学和安全(1)打开含有浓盐酸的瓶盖，瓶口上出现白色烟雾火星的电线在空气中燃烧(3)向碳酸钠溶液中滴加酚酞，溶液变红(1)用大量水冲洗溅入眼睛的稀酸(2)先进入号地窖做灯光实验(3)先稀释浓硫酸水，然后放浓硫酸C.理解杂质去除和识别D.概念的理解(1)用稀盐酸除去氧化钙中含有的少量碳酸钙(2)用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾固体(3)硬水和软水用肥皂水区分(1)能够改变反应速率的物质不一定是催化剂。(2)只有简单物质和化合物产生的反应必须是置换反应(3)含碳化合物必须是有机的A.英国广播公司第二，填空9.写出下列反应的符号表达式：(1)氢气在空气中的燃烧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)金属钠将与水反应生成氢氧化钠和氢气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10 .下图显示了三种物质的溶解度曲线，并回答了以下问题：(1)P点指_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在T2温度下，将50g物质a放入50g水中充分溶解，得到质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g的溶液(3)当温度为t2时，A、B、C的饱和溶液冷却至t1，溶胶中溶质的质量分数11.在古代中国，将炉甘石(氯化锌)、紫铜(氧化亚铜)和木炭混合并加热至约800，以获得外观类似于金的锌和铜的合金。请写下铜形成的化学方程式。12.汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程如下图所示：(1)在B中画出相关的粒子图案，使其正确。_(2)在该反应中没有变化的粒子是_ _ _ _ _(填入“分子”、“原子”或“离子”)。三。实验问题13.下图是初中常见的实验。请回答相关问题：(1)在A实验中，A管中的气体为_ _ _ _ _ _，实验中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(2)气球在B试验中的作用是_ _ _ _ _ _。如果玻璃管中的气体为50毫升，注射器中的气体至少需要_ _毫升才能使实验成功。(3)水在C中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验D可以探索燃烧条件。将热水放入烧杯中，在实验中只燃烧铜片上的白磷，表明可燃物燃烧所需的条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)质量守恒定律可通过实验e得到验证。实验前，将白磷放入锥形瓶中，称取装置总质量，点燃白磷。反应后，称量装置的总质量，发现托盘天平保持平衡。在整个实验过程中会出现气球的现象是_ _ _ _ _ _。基于对上述五个实验的综合分析，以下陈述是正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)在实验a中，向水中加入稀硫酸以提高水的电导率(2)实验b中的实验结论是空气中的氧气质量约为五分之一(3)实验C中的现象：铁丝燃烧火花，产生黑色固体四氧化三铁(4)实验D中的热水仅用于隔离空气(5)实验e中的气球起到了平衡瓶内外气压的作用。在实验E中，事先在锥形瓶中放入少量细沙，防止瓶底开裂。Iv .推理问题14.构建知识网络是学习元素及其化合物的重要方法。在下图中，AD是四种不同的物质。d可用作某些气体的干燥剂，广泛用于肥皂制造、石油、造纸和其他行业。“”表示连接的物质可以反应，而“”表示一种物质可以生成另一种物质(省略了一些反应物、产物和反应条件)。通过推理和判断回答下列问题：(1)写出化学式A _ _ _ _ _ _甲和乙能反应的原因是_ _ _ _ _ _。(2)b和d之间反应的本质是_ _ _ _ _ _。基本反应类型是_ _ _ _ _ _。(3)写出DC的化学反应方程式。五、科学探究问题15.一个化学活动小组的同学发现，当不同的物质发生变化时，即使实验现象是相同的，它们变化的本质也可能有本质的区别。学生们使用图中所示的装置进行了以下两个实验。实验一：将一定量的硝酸铵固体放入集气瓶底部，然后将注射器中的水注入瓶内并振荡。实验二：将一定量的氢氧化钠溶液注入装有二氧化碳的气瓶中，振荡。(现象分析)在上述两个实验中，U形管内的液位出现_ _ _ _ _(填写“左高右低”或“左低右高”)现象，其中在实验一中没有发生化学变化，而在实验二中发生了化学变化。反应的化学方程式是_ _ _ _ _。(摘要)物理和化学变化都可能导致相同的实验现象。(延伸)当探索白色固体的组成时，也有必要考虑相同现象之间是否有本质的差异。有一包白色固体，可能含有氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙中的一种或多种。为了探究白色固体的组成，学生们做了以下实验。第一步：学生将一定量的白色固体放入试管，加入一