人教版2019-2020学年九年级上学期第一次化学试题C卷

人教版2019-2020学年前学期第一次化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 . 2018年12月9日，联合国气候大会在波兰举行，“中国减排和应对气候变化”受到高度评价。 以下说法不符合“削减”措施的是()a .公共汽车优先考虑低碳旅行b .开发和利用新能源c .大量开采化石能源d .倡导绿色化学理念2 .下列物质的变化，其中属于化学变化的：a .矾土抛光b .品红色扩散c .酿造葡萄酒d .干冰升华3 .以下基本操作是正确的()如果没有说明药品的使用量，固体只要充满试管的底部即可，液体取12mL取一定量的液体药品，没有量筒用吸管代替打开试剂瓶后，将瓶塞放在桌子上，右手心向瓶子的标志倒入试剂瓶滴管充满药液后，将喷嘴端接触试管壁，使液体沿管壁流下要观察量筒内液体的体积，提起量筒，用视线将量筒的底衬垫平整，读取数值取出液体的滴管，请将橡胶乳头保持在上面，不要弄平或倒置，以免试验液倒流或腐蚀胶头A.B.C.只有d.4 .在以下性质中，属于化学性质的是()a .铜在潮湿的空气中可能生锈b .氯化钠容易溶于水c .在正常情况下，酒精是无色液体d .汽油容易挥发5 .在一节课上，小明感到无聊、呼吸不畅。 “是不是因为教室里二氧化碳很多，应该用石灰水来检查。” “也许是因为教室里含有很多二氧化碳的缘故”，这是科学探索中的()a .假设b .收集证据c .总结d .得出结论6 .以下实验操作符合操作规则的是()a .为了便于称量，将药品直接放在托盘天平的左盘上进行称量为了方便使用，没有毒药和腐蚀性的药品可以直接用手拿走c .为了节约药品，请将多馀的药品放回原来的试剂瓶中，以免浪费d .为了安全起见，在加热试管中的液体时，试管的口不得对任何人7 .下列有关物质的用途取决于物质的化学性质()a .用生铁做铁锅b .用石墨制作电极c .用活性炭吸附有色物质d .用醋浸鸡蛋做软鸡蛋8 .以下化学实验的基本操作正确的是()a .计量采集8.5ml的液体可以使用10mL的量筒b .称量氢氧化钠固体时，载于称量纸上c .可在量筒中配制溶液d .试管、烧杯、蒸发皿等器具可在酒精灯火焰上直接加热9 .化学是研究物质及其变化。 在日常生活中，属于化学学习常见物质的是()a .衣服、桌子和电视b .太阳、宇宙和宇宙c .食盐、水和空气d .精神、意志和力量10 .正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要。 以下操作正确()a .称量固体成分b .气密性检查c .测定空气中氧含量d .一套d.CH4气瓶11 .以下是物理变化：a .冰雪融化b .放焰火c .瓦斯爆炸d .钢铁锈蚀12 .以下说法不符合化学史事实的是()a .拉瓦锡空气组成测量b .门捷列夫编制元素周期表c .测定张青莲水的组成d .达尔顿提出了原子论观点13 .在以下我国科技成果相关物质的应用中，发生的不是化学变化()a .甲醇低温制氢气用于新能源汽车b .用第三代铝合金材料制造大型客机C919c .用液态氢、氧气发射火箭d .开采可燃性冰，用作能源14 .以下操作或现象与说明不匹配的选项为()的双曲馀弦值操作或现象说明a.a给篮球打气粒子间有间隔乙组联赛热水开了之后，壶盖打开了水分子有质量c.在院子里可以闻到花香分子不断地运动着d.金刚石和石墨的物理性质不同构成物质的原子排列方式不同A. A B. B C. C D. D15 .以下物质属于混合物是：a .冰水混合物b .碳酸氢铵c .空气d .酒精二、填空问题16 .镍为银白色，硬质，有磁性的金属。 与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)。 多用于生产不锈钢，人体摄入过量镍会引起呼吸道损伤等中毒现象。(1)NiCl2中Ni的价数为_、镍离子的符号_ _ _ _ _ _ _ _、氧化镍的化学式_ _ _ _ _ _ _ _(2)Ni的化学性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)辩证地分析金属镍的使用。.17 .下列编号填补：烧杯试管胶带管燃烧匙蒸发过滤搅拌(1)烧蔗糖的设备. (2)可以直接加热的玻璃设备.(3)吸取或滴下少量液体的装置.(5)区分蒸馏水和食盐水的操作. (6)尽快溶解食盐的操作现在空气四氧化三铁铁粉二氧化碳氧气，5种物质。其中，属于混合物的是属于氧化物的是属于单体的是属于纯物的是19 .图为空气成分示意图，请回答以下问题：(1)请阅读右图填空。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)空气成分填空；鼠标在装有空气的密闭容器中活了一段时间，在空气中石灰水长期暴露于空气中时会出现白色固体物质，空气中会出现以下现象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _夏天装冰棒的杯子外壁上有水珠，空气中含有_。20 .酒精灯的火焰是.21 . (1)写出下列反应的文字形式，回答问题：镁在燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，镁正在燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加热绿色的反应(填写基本反应类型)为了防止金属丝在氧气中燃烧的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在实验前在瓶子里放入水和砂子。(2)化学实验的基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。 让我们回答问题将玻璃管插入带孔橡胶塞中，首先将玻璃管的一端旋转到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后稍微强力旋转后插入玻璃设备的清洗标准是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _量筒阅读时，视线与_相同。三、实验问题22 .水的作用不容忽视。 下图的三个实验分别用水。 请回答下面的问题在实验a中用水制作溶剂，其中玻璃棒的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在实验b中反应的化学方程式是_，储气瓶的水的作用是_。在实验c中烧杯的水被压入储气瓶的原因是： _。 实验结束后，如果发现加入储气瓶的水不到五分之一，原因就是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (只要写一本就行)四、科学探究问题23 .有灰的兴趣小组探索“蜡烛燃烧的东西”。蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳和氢两种元素构成。蜡烛燃烧的是二氧化碳和水。(实验验证) (1)在蜡烛的火焰上用冷烧杯复盖，观察到了下面的情况，证明了水的生成。(2)用在蜡烛火焰上涂了饱和石灰水的小烧杯复盖，石灰水浑浊，证明了二氧化碳的生成。 二氧化碳与石灰水反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。小明提出疑问，石灰水浑浊不一定生成碳酸钙，饱和石灰水受热后可能会析出_氢氧化钙。 同学们还用右上图所示的装置进行了实验，1分钟后抬起玉米瓶，翻转后注入饱和石灰水20mL，观察到水浑浊，确认了二氧化碳的生成。实验中，小明观察到意外现象：锥形瓶内壁有少量黑色物质。(交流讨论)分析显示，同学们认为黑色物质可能会产生一氧化碳，因为石蜡没有充分燃烧。为了验证一氧化碳，他们设计了如下图所示的实验。(实验验证) (1)实验前，在玻璃管的中央部加入棉花，以(2)将a端插入蜡烛的火焰心。(3)用酒精灯加热由b侧的氧化铜和水调制而成的糊，一会儿，黑色物质就变成红色，证明蜡烛不能充分燃烧，生成了一氧化碳。(4)为了防止玻璃管中的红色物质被氧化而变成黑色，以下操作如下： _ _ _ _