我爱小动物主题册网络图_第1页
我爱小动物主题册网络图_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我喜欢小动物我喜欢小动物一、主题网络：兔子酱动物朋友动物花衣服集体教育活动兔子酱兔子采蘑菇和兔子玩在草坪上*捉迷藏猫区域活动找影子打电话其他兔子酱集体教育活动黑白毛皮朋友改变石头公鸡熊猫超市*熊猫看戏大熊山区域活动小动物穿新衣服花蝴蝶其他小动物的窗帘集体教育活动小熊一家走路*打电话乌龟学会了爬小鱼合唱队区域活动长颈鹿穿着新衣服喜羊羊其他毛虫二、主题来源：孩子们对小动物的爱是与生俱来的，孩子们处理动物和人类的方法有时是一样的，喜欢动物是孩子的本能，特别是小班的孩子们，眼前出现的任何动物都会引起孩子们的关注。 传统班级的教学内容包含了很多动物，小动物偶尔出现在好故事、有趣的儿歌、快乐的游戏中，其生动有趣的形象深深吸引了所有的孩子。 随着环境保护与人类生活关系越来越密切，了解动物与人类的关系，从小养成对动物的正确态度变得越来越重要。 因此，我们特意设计了“最喜欢小动物”的主题活动。 在主题结构的产生过程中，教师可以倾听幼儿动物的对话，观察幼儿自由活动的动物活动，做出适当的记录，寻找进入主题的最佳途径。三、主题目标：1 .了解常见动物的名字和形状特征，接近小动物，想爱小动物。2 .了解常见动物的生活习惯，就会模仿动物的动作和叫声。四、重点关注：1 .感情和态度l了解常见动物的名字和形状特征。l了解常见动物的生活习惯后，就会模仿动物的动作和叫声。2 .表达和表达l试图用撕裂、画、印鉴等方法给动物婴儿穿上新衣服。了解动物母亲如何照顾动物婴儿，在情景游戏中，动物母亲照顾动物婴儿，体验游戏的乐趣。五、环境创设：1、和幼儿一起创立兔子的家，和幼儿一起饲养，萌发了爱护动物的意识。2 .配置主题的墙面，放置各种动物的影子，在寻找粘贴中，让幼儿感受到整体和部分的关系。3、墙面上展示幼儿收集的照片、教育活动的相
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论