人教版2019年八年级下学期期中化学试题D卷

人民教育出版社，2019年，八年级，期中化学试卷，D卷，下学期名字：班级：成就：一、单项选题空气是一种宝贵的资源！以下关于空气的陈述是正确的()A.氧气是空气中最丰富的元素空气中氧气的质量分数约为21%C.过多的二氧化碳排放到空气中会导致酸雨。从空气中分离出来的氮在化学性质上是惰性的，可以用作食品保鲜的保护气体。2.这首诗“春天的丝虫会织到死，每晚蜡烛会抽干它们的灯芯”经常被用来描述老师们无私的奉献，其中也包含了许多科学知识。下面这首诗所涉及的科学知识的分析是不正确的()A.诗中提到了化学变化“丝”含有纤维素“眼泪”是指液体石蜡“灰”是指蜡烛燃烧产生的二氧化碳和其他气体以及碳颗粒3.以下对实验现象或实验操作的描述是不正确的A.过滤操作中使用玻璃棒排水B.点燃或加热可燃气体前，检查其纯度将1克氢氧化钠加入到装有19毫升水的量筒中，制成20克5%氢氧化钠溶液d、生铁粉末与足量稀盐酸充分反应后，固体不能完全溶解4.下列变化属于化学变化的是()A.冰棒的融化B.钢生锈C.烘干湿衣服D.灯泡照明5.下列实验操作不当A.将苛性钠放入已知质量的烧杯中，用托盘天平称重B.试管夹从试管底部向上套装，并夹在试管的中上部当振荡试管时，用手握住试管的中部和下部，并摆动手腕。d .滴加浓氢氧化钠溶液时，滴管伸入试管，尖端接触干净试管的内壁6.下列物质在氧气燃烧实验中的现象描述是正确的()A.当镁条在氧气中燃烧时，会产生黑色固体当蜡烛在氧气中燃烧时，会产生水和二氧化碳当铁丝在氧气中燃烧时，火星无处不在，产生黑色的熔化物当硫磺粉在氧气中燃烧时，会产生淡蓝色的火焰，产生刺鼻的气味气体7.关于做空气中氧含量的实验装置，下列说法是正确的()A.选择红磷是因为反应可以消耗O2来产生固体P2O5燃烧勺中的红磷可以被硫磺或铁丝代替燃烧勺中的红磷越多，水位上升得越高这个实验可以证明空气中含有N2、氧气、二氧化碳和稀有气体8.正确的实验操作对实验结果和人身安全至关重要。以下实验操作不正确()A.加热液体b、将氯化钠倒入量筒中配制溶液c、加碱，研磨，然后询问气味，鉴别铵氮肥D.从溶液中分离析出的硝酸钾晶体9.物质的性质决定了它的用途。下列因果关系未成立()因为磷燃烧会产生白烟，所以它可以用来制造烟雾弹。石墨因其良好的导电性而被用作干电池的电极。C.氮在化学性质上没有活性，所以它可以用于食品包装袋的防腐。氧气可以用作燃料，因为它可以支持燃烧。10.化学实验不仅要标准化，还要确保安全。满足这一要求的下列实验基本操作是()A.负载高锰酸钾B.大理石填料C.称盐D.测量水摄入量11.下列变化，属于物理变化的是()A.烧制陶器B.淘金C.毛发生长D.鸡蛋孵化12.如图所示回答：几个小时后，U型管A和B的液位会出现以下哪种情况(假设：实验装置足以维持实验期间小鼠的生命活动；(2)瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响；(3)氢氧化钠溶液能完全吸收二氧化碳气体()A.a涨b跌。B.a .和b .都下降了C.a下降，b上升d.a .和b .都不会改变。13.诗歌是我们灿烂文化的瑰宝。以下著名的诗歌只包含物理变化()A.野火永不熄灭14.以下实验的基本操作是正确的()A.B.C.D.15.做化学实验必须注意安全，以下属于安全操作的是()A.加热试管中的液体时，试管口应稍微向下倾斜盐酸滴剂意外溅到眼睛里，用手摩擦这个实验只有在老师同意的情况下才能进行当加热试管中的液体时，没有必要考虑试管口是否正对着其他人。16.氧气的真实之处在于A.氧气约占空气质量的21%工业上常用分离液态空气来制造氧气。原理是使用不同密度的氮气和氧气。物质和氧气之间的反应必须是氧化反应D.氧原子是维持氧的化学性质的最小粒子17.下列变化属于化学变化的是()A.食物腐烂B.玻璃破碎C.轮胎爆炸D.冰雪融化18.下列古代文明或过程必须包含化学变化A.谷物酿造B.用石头建造长城C.用石刀雕刻甲骨文D.指南针导航19.下面对实验操作的描述是不正确的()a .加热试管中的液体时，试管口不得朝向自身或他人的位置。b、将烧杯放在铁架台的铁环上，直接加热烧杯C.用酒精灯外部火焰加热D.实验中剩余的药物不能放回原来的试剂瓶。20.在蜡烛燃烧实验过程中，我们可以观察到()现象A.火柴杆接触外部火焰的部分首先碳化并变黑蜡烛燃烧时，火焰分为三层。火焰核心主要是蜡烛蒸汽，温度最低，内部火焰最亮。C.燃烧后，只产生使清水浑浊的气体D.燃烧后产生的水和二氧化碳21.下面图解实验操作，正确的是A.读取液体体积B.称量固体C.过滤D.添加大理石第二，填空22.根据要求用下列物质的名称填空：(1)二氧化碳，(2)石墨，(3)金刚石，(4)活性炭，(5)氢，(6)氖(1)可用于霓虹灯(2)可用于切割玻璃(3)(3)碳酸饮料可由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _制成(4)可用作燃料的气体的简单物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)可以用来做铅笔芯的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)可以用来做冰箱的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.回答下列关于实验操作的问题。(1)当学生测量10毫升酒精时，实际测量的液体体积大于10毫升，那么学生的错误操作是_ _ _ _ _ _。(2)固体药物一般由_ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _服用，块状固体可由_ _ _ _ _ _夹服用，少量液体由_ _ _ _ _ _滴加，固体药物由_ _ _ _ _ _称取。当不使用酒精灯时，灯帽没有被盖住，导致_ _ _ _ _ _。24.多彩的“碳”，多彩的生活，让我们走进“碳”的世界。(1)碳元素可以形成金刚石或石墨。金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在一定条件下，石墨可以转化为金刚石，这种变化属于_ _ _ _ _ _(填写“物理变化”或“化学变化”)。(2)具有类似足球的分子结构，可广泛应用于超导、催化、医药等领域。(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构和良好的弹性。它对油有很强的吸附能力(不吸水)，被吸的油在挤压后仍能恢复到原来的状态。以下关于海绵碳的陈述是正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母编号)。a具有吸附性b可以重复使用c可以处理海上漏油。25.用化学术语填空。(1)负二价硫元素_ _ _ _ _ _；(2)两个氢原子_ _；(3)甲烷_ _；(4)亚铁离子_ _。26.马强和几个同学在实验室里用下列设备制造氧气。(1)在图中写下标记仪器的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)麻江用高锰酸钾准备了一瓶干氧，而葛(3)陈超使用装置C来产生氧气。与装置B相比，装置C的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，放入分液漏斗的物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 锥形瓶是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，二氧化锰的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，反应的字面表达是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)小红选择了装置f来收集一瓶纯氧。当_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，开始收集更合适，否则获得的氧气含有空气且氧气不纯。当您看到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，这意味着氧气已经被完全收集，收集筒被取出并放在桌面上，因为氧气是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)小余收集了一瓶氧气，如下图。氧气从导管端口(a，b)进入。27.在主题后的水平线上简要解释以下操作可能产生的不良后果。(1)用细口瓶倾倒液体时，标签不面向手掌：_ _ _ _ _。(2)立即用冷水冲洗加热的试管：_ _ _ _ _ _ _。三。实验问题28.图中所示的装置可以用来测量空气中的氧含量。实验前，在集气瓶中加入少量水并做好标记。以下语句不正确(_ _ _)这个实验证明空气中的氧含量约占1/5B.红磷在实验过程中必须足够，燃烧时会产生大量的白雾。实验前检查设备的气密性D._ .四、简短回答问题29.氧气是一种化学性质相对活跃的气体。它能与许多物质反应。如图所示，这是一个在氧气中燃烧碳粉、红磷和亮细铁丝的实验装置。(1)小明是一个善于思考和总结的学生。完成实验后，他发现了一些共同点：就反应条件而言，这三个实验都是_ _ _ _ _ _，就能量变化而言，这三个实验都是_ _ _ _ _ _反应(充满“吸热”或“放热”)，而就基本反应类型而言，这三个化学反应都是_ _ _ _ _ _。(2)肖明还得出结论，观察到的实验现象存在差异。请为小明的同学填空：在C中观察到的反应现象是_ _ _ _ _ _。请写出铁燃烧的书面表达。(3)肖明还得出结论，在三个实验的集气罐底部放置少量水，在集气罐A底部放置少量水的目的是_ _ _ _ _ _。30.碳酸氢铵是一种白色晶体，极易溶于水。加热时它容易分解，产生氨、二氧化碳和水。请根据以上描述回答以下问题：(1)碳酸氢铵的物理性质为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)碳酸氢铵的化学性质为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)向试管中加入碳酸氢铵的仪器为_ _ _ _ _ _；(4)加热碳酸氢铵时，试管破裂。可能的原因是(只要写一点点)。(5)证明被加热产品中含有二氧化碳气体的方法是_ _ _ _ _ _。31.水是生命之源。无论是在生活中还是在化学实验中，水都扮演着重要的角色，例如：(1)在氧气中进行硫燃烧实验之前，应事先在集气瓶中注入少量的水。其功能是：(2)在氧气中燃烧细铁丝的实验前，应在集气瓶中加入少量水。其功能是：(3)在测量空气成分的实验中使用了水。集气瓶预充少量水的功能是：_ _ _ _ _ _ _ _(只需要一种功能)；烧杯中水的作用是_ _ _ _ _ _；还请列出水在生命中的作用：_ _ _ _ _ _ _。(只有一个答案)32.标准化的实验操作是实验成功的先决条件。请回答：(1)连接仪器时，将玻璃导管插入单孔橡胶塞的措施是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)进入收集筒的水的体积大于e中瓶子体积的1/5的原因(4)对于氧气中的硫燃烧实验，含硫粉末的仪器是_ _ _(2)仪器的使用是标准的。请根据标准填空。(1)将过氧化氢溶液倒入G中，试剂瓶盖至_ _ _ _ _ _。(2)向量筒内滴入液体时，滴管的下端应悬挂在量筒口_ _(填写“内侧”或“上方”)。(3)酒精灯火焰分为三层，加热材料时，使用酒精灯火焰_ _ _ _ _ _。(4)清洗试管的标志是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、科学探究问题34.当我们探索人体吸入和呼出的空气时，我们知道呼出的空气含有二氧化碳、氧气和水，而吸入的空气含有二氧化碳、氧气和水。请完成以下实验报告：实验目的人体吸入的空气和空气有什么区别？猜想(假设)呼出空气中的二氧化碳含量高