人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期中考试生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是A两种生物体内都有脊柱B鹰用气囊完成气体交换C尾鳍能控制鱼的前进方向D它们都具有适应各自环境的结构2 . 下列有关动物运动的叙述，正确的是（ ）A身体呈辐射对称的动物比身体呈两侧对称的动物运动能力强B蚯蚓的体壁上有发达的肌肉，肌肉与疣足上的刚毛配合使身体蠕动C青蛙的前肢趾间有蹼既能支撑身体又能划水；后肢发达能跳跃D人的骨的运动要靠骨骼肌牵拉，至少需要两组骨骼肌相互配合3 . 营自由生活的线形动物是（ ）A蚯蚓B秀丽隐杆线虫C蛔虫D钩虫4 . 带动家鸽两翼飞行的动力主要来自（ ）A四肢B胸骨C胸肌D羽毛5 . 如图所示无脊椎动物中，属于软体动物的是（ ）ABCD6 . 蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即所谓“旱极必蝗”。近几年，在我国很多地区又出现了严重的蝗灾，蝗群迁飞时遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被大量吃掉，转眼便成为不毛之地。下列蝗虫的形态结构不是与上述生活习性相适应的是（ ）A蝗虫用气管呼吸B中胸和后胸上各生有一对翅C身体的表面有坚硬的外骨骼D身体分头、胸、腹三部分7 . 下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（ ）A体表被覆羽毛，前肢变成翼B气体交换部位是肺和气囊C食量大，为飞行生活提供大量的能量D发达的胸肌，能有力扇动两翼8 . 下列属于环节动物的是（ ）ABCD9 . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初之夜，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这是青蛙繁殖行为中的（ ）A求偶B筑巢C产卵D育雏10 . 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）娃娃鱼鲍鱼海马章鱼鲈鱼中华鲟鲸鱼带鱼ABCD11 . 下列都属于两侧对称的动物是（ ）A水母、乌贼、鲫鱼B涡虫、蜗牛、青蛙C水螅、蚯蚓、蝗虫D珊瑚虫、蝾螈、家鸽12 . 下列属于先天性行为的是（ ）A小鸟喂鱼B企鹅表演C狗狗数数D老马识途13 . 下列哪项是水母和涡虫的共同特征（ ）A体表有刺细胞B身体呈两侧对称C身体呈辐射对称D有口无肛门14 . 下列动物类群中，具有脊柱的是（ ）A哺乳动物B线形动物C环节动物D软体动物15 . 区分蚯蚓前端和后端的方法是（ ）。A前端较粗B后端较粗C环带靠近前端D环带靠近后端16 . 以下动物的发育属于变态发育的有（ ） 蜜蜂家鸽猩猩青蛙蟋蟀ABCD17 . 动物在生物圈中不具有的作用是A利用光合作用合成有机物B作为消费者，直接或间接以植物为食C促进生态系统的物质循环D维持生态平衡18 . 2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ）A两栖类B爬行类C鸟类D哺乳类19 . 下列各组动物中，都属于两栖动物的是 （ ）A鳄鱼、海龟B河蟹、河蚌、弹涂鱼C大鲵、蟾蜍、蝾螈D河马、水牛20 . 用你所学的生物知识来判断，正确的是（ ）A鸟类适于飞行生活的形态结构有很多，其中用肺和气囊完成气体交换，称为双重呼吸B人体很多疾病是由于营养不良引起的，如适当多吃动物肝脏可预防和治疗夜盲症和佝偻病C植物在白天既进行光合作用和呼吸作用，也能进行蒸腾作用，夜间只进行呼吸作用D保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。21 . 下列不具有社会行为的动物是A蜜蜂B蝗虫C蚂蚁D狒狒22 . 关于鱼类的叙述中，不正确的是A身体呈流线型，能减少游泳时的阻力B体表的黏液能减少水的阻力C依靠侧线感知水流方向D游泳的动力来自鳍23 . 下列属于腔肠动物的是（ ）A涡虫B海葵C沙蚕D蛔虫24 . 图表示关节结构示意图，下列叙述正确的是A关节是不能活动的连结B关节的基本结构一般由三个部分构成C脱臼就是关节窝从关节头里滑脱出来D结构是关节软骨，表面光滑，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动25 . 动物在生物圈中的作用不包括（ ）A促进物质循环B维持生态平衡C帮助植物传粉、传播种子D作为生物反应器26 . 下列都属于节肢动物的一组是（ ）A蝗虫、蜈蚣、蜘蛛、对虾B蜜蜂、蚯蚓、蝎子、河蟹C乌贼、河蚌、蚂蚁、蜘蛛蟹D蜘蛛蟹、蜘蛛、蜂鸟、蚯蚓27 . 运动系统的主要功能是（ ）营养 保护 支持 调节 运动 吸收 运输ABCD28 . 刚出生的小鸡具有印随行为，会将看到的第一个动物认为是自己的妈妈，从而紧紧跟随。这种行为所具有的特点是：动物生来就有由生活经验获得由动物体内的遗传物质决定由动物生活环境因素决定ABC29 . 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ）A海蜇背腹扁平，身体呈两侧对称。B海蜇能蛰人，因其生有刺细胞。C海蜇的消化腔的前端有口，后端有肛门D海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物30 . 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）A甲壳动物哺乳动物爬行动物鱼类B软体动物鱼类爬行动物哺乳动物C软体动物哺乳动物两栖动物鱼类D爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物二、综合题31 . 下图中A、B、C、D、E、F代表不同的动物，据图回答问题：(例：F是鼹鼠)（1）图中是哺乳动物的是_。（填图中的字母）（2）E生殖方式是：_。(选填“胎生”或“卵生”)（3）C的生殖发育已经脱离了水的限制，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_。（4）请你写出D适应飞行的一个特点_。（5）A的体表有_，用来捕食猎物。（6）B是乌贼，属于软体动物，柔软的身体表面有_，运动器官是足。32 . 请认真观察，回答问题：E （1）图中C的体内有气囊能够辅助呼吸，所以C能够进行特有的呼吸方式即_（2）D的体表有_，用_呼吸，用_游泳，通过_的摆动提供运动时的动力（3）B动物的体温_，体表_，用_呼吸（4）E是一种农业害虫，它的身体可分为_部、_部、_部三部分，体表有_，可防止体内水分散失。蝗虫的呼吸器官是_。33 . 根据家鸽呼吸系统示意图判断：（1）图中2是_，气体交换的场所是 _(填序号)（2）家鸽在飞行中，进行_呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸 方式可以为鸟类提供更多_。34 . 请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：（1）图为6月分北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳吸收、释放变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降其意义是。（2）将甲蝗虫的头部全部浸入水中，将乙蝗虫的胸腹部全部浸入水中，最先死去的蝗虫及其原因是（3）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感而乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于；丙没有得病的原因是。三、实验探究题35 . 在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论（如图）。请分析回答：（1）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。以上四位同学中，_同学作出了假设。（2）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37的温水中10分钟。选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究_对淀粉的消化作用。取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想的实验现象是1号试管无颜色变化，原因是_。如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_（写出一种即可）。（3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌头的搅拌”对馒头有