合肥市2020年九年级下学期中考二模化学试题B卷

合肥市2020年九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（ ）A两个实验都能验证质量守恒定律B电解水证明水由氢元素和氧元素组成C两个实验变化前后分子种类都改变D玻璃管b中的气体具有可燃性2 . 从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（ ）A化学反应是分子的重新组合B化学反应前后原子的数目增多C该反应的反应类型为分解反应D该反应说明水由氢气和氧气组成3 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的（ ）A时，甲、丙溶液中溶质质量分数相同B升温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液C时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲乙丙D分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液溶质的质量分数：乙甲丙4 . 甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（ ）A甲的溶解度比乙大Bt2时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等Ct1时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 1:6D要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法5 . 化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质6 . 下列操作不正确的是A加热液体B取固体粉末C稀释浓硫酸D读取示数7 . 下表对初中化学部分知识的归纳中，完全正确的一组是A化学用语的含义B实验现象的描述Al2O3 表示氧化铝H2 表示一个氢分子2Fe2+ 表示两个铁离子铁丝在氧气中燃烧 火星四射氢气在空气中燃烧 产生淡蓝色火焰木炭在空气中燃烧 生成黑色固体C物质性质的对应用途D宏观事实的微观解释氦气密度小 填充飞艇石墨有导电性 作润滑剂氮气化学性质不活泼 作保护气八月十五桂花香 分子不断运动气体可压缩储存于钢瓶 分子间有间隔O2和O3化学性质不同 分子构成不同AABBCCDD8 . 关于对苯酚（C6H6O）的说法不正确的是（ ）A苯酚的相对分子质量为94B苯酚由碳、氢、氧三种元素组成C苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为36：3：8D苯酚是由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的9 . 下列关于物质的应用及原因分析正确的是（ ）选项应用原因分析A利用NaOH中和酸性土壤NaOH显碱性B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨干冰升华放热AABBCCDD10 . 如图所示实脸不能达到实验目的的是A探究分子的运动B验证二氧化碳溶于水后溶液显酸性C探究水的组成D比较镁与铁的金属活动性二、填空题11 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。（1）净水时，为了让水中的悬浮杂质沉降，可加入适量的_，再静置沉淀、_，除去不溶性杂质：然后加入活性炭，利用其_性除去色素和异味，最后杀菌消毒，就得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_进行检验，日常生活中常通过_的方法来降低水的硬度。（3）通过电解水能得到绿色能源氢气，电解水的符号表达式为_。电解水时，如果电源负极产生10mL气体，则电源正极同时产生_mL气体。该实验说明水是由_组成的。三、实验题12 . 某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。操作装置现象1.取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上2.分别向和中注入15 mL、30%的过氧化氢溶液，并放入盛有热水的中约1 min后可观察到和中都有少量气泡产生3.把铜丝网插入中中有大量气泡产生，5 min后不再有气泡产生；此时中仍然不断有气泡产生回答下列问题：（1）在操作3中仪器的实验目的是_。（2）是否可以得出铜可以加快过氧化氢分解的速率_ (选填“是”或“否”)。（3）如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_。(填序号)A将铁丝换成铜丝B向仪器中加入二氧化锰C将过氧化氢溶液加水稀释D检验铜的化学性质是否发生变化E称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量四、流程题13 . 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题:（1）空气属于_(填“纯净物”或“混合物”)，X是空气中含量最多的气体，其化学式为_，X和氢气在高温高压催化剂的条件下会生成氨气，请写出该反应的化学方程式_。（2）图中分离空气的过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_(填“活泼”或“稳定”)。（4）甲烷（CH4）中碳元素的质量分数为_；（5）上述流程中所涉及的物质属于氧化物的有水和_；请标出氨气中氮元素的化合价_。（6）科学家经过大量实验证明：化学反应前后元素的质量不变。假设上述流程中氮元素没有任何损耗，则224m3的氮气（密度为1.25g/L）完全转化后可以生产_Kg的尿素。五、科学探究题14 . 已知某溶液A中的溶质可能含有HCl、BaCl2、Ba(OH)2中的一种或多种，另有一固体样品B可能含NH4Cl、CaCl2、NaOH、MgCl2中的一种或多种，按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白:（1）气体H的化学式为_。（2）样品A中一定存在的物质是_。.（3）现象y为_。（4）溶液D中，一定存在的阳离子是_（填写离子符号）。（5）写出步骤中发生反应的化学方程_。（6）溶液F中，一定存在的酸根离子是_（填写离子符号）。（7）固体样品B中，一定不存在的物质是_（填写化学式），得出此结论的理由是_。15 . 有A、B两瓶未知无色液体，分别是碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液，为鉴别出两种无色液体，同学们设计了如图所示甲、乙、丙三种实验方案。（1）甲、乙、丙三种方案中，不可行的是_，原因是_。（2）请写出丙方案中发生反应的化学方程式_。（3）小红同学把丙方案反应后的废液倒入一个洁净的烧杯中，过滤，得白色沉淀和无色滤液，同学们对滤液成分进行了进一步的探究。（提出问题）滤液中除了Na+，还含有什么离子？（作出猜想）猜想一：含有OH、Cl、CO32猜想二：含有OH、C1、Ba2+猜想三：含有_（填离子符号）（实验探究）实验操作实验现象结论取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液无明显现象猜想一正确（评价交流）你认为同学们的结论_（填“正确”或“不正确”），理由是_。同学们经过讨论后一致认为：若将硫酸钠溶液换成足量的