七年级第一学期期末质量检测生物试题

七年级第一学期期末质量检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量，单位是J/（cm2y）。下列分析不正确的是（ ）A图中箭头表示能量流动和物质循环B图中只有一条食物链，是ABCC该生态系统中的能量主要来自A固定的太阳能D图中D代表的生物，有的有细胞结构，有的没有细胞结构2 . 竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有A形成层B韧皮部C导管和筛管D木质部3 . 用显微镜观看英文字母“d”的装片时，视野中看到的物像是（ ）ApBdCqDb4 . 下列措施不能提高温室蔬菜产量的是（ ）A合理密植B适量增加二氧化碳的浓度C白天提高室温，夜间降低室温D增加氧气浓度5 . 挑取黄瓜果肉细胞制成的玻片标本叫（ ）A切片B涂片C装片D玻片6 . 如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（ ）A光合作用B呼吸作用C根毛吸水D蒸腾作用7 . 植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ）A绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量B绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环C绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用D绿色植物可以涵养水分，保持水土8 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这句话说明（ ）A小草在生长和繁殖B小草在遗传和变异C小草能适应并影响环境D小草的活动需要能量9 . 假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）ABCD10 . 下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是ABCD11 . 图表示菜豆种子的部分结构,下列有关叙述错误的是（ ）A为子叶B是胚轴C含有丰富的营养物质D菜豆属于双子叶植物12 . 如图所示，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在无空气、黑暗的环境里，用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，需氧细菌只集中在水绵被光束照射到的部位附近，如果将临时装片完全暴露在无空气的光下，需氧细菌则集中在水绵所有受光部位的周围。由此可以证明：（ ）A二氧化碳是光合作用的原料B光照是光合作用的必要条件C空气是限制光合作用的因素D氧气和淀粉是光合作用的产物13 . 坝头溪是泉港“母亲河”，下列能组成坝头溪生态系统的是（ ）A溪中所有植物及其环境B溪中所有动物及其环境C溪中所有植物和动物D溪中所有生物及其环境14 . 专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值的叙述,错误的是（ ）A绿色植物是生产者B维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C引起地球温室效应D促进生物圈中的水循环,保持水土15 . 制作人口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（ ）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下盖上盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水用消毒的牙签在空腔侧壁上轻刮几下染色擦拭载玻片和盖玻片ABCD16 . 在野外调查野生动物时，下列不属于调查内容的是（ ）A种类和数量B形态特征C分布情况D内部结构17 . 绿色开花植物受精后，能发育成胚的结构是（ ）A子房B雌蕊C胚珠D受精卵18 . 植物细胞的分裂过程顺序正确的是（ ）细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二。ABCD19 . 下列属于单细胞生物的是：衣藻、紫菜、变形虫、水绵。（ ）ABCD20 . 下列实例中不是生物适应环境的是（ ）A鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D缺少含硼的无机盐，油菜只开化不结果21 . 下列关于显微镜使用方法的叙述错误的是（ ）A对光成功的标志是看到明亮的圆形视野B观察写有“上”字的玻片，看到的物像是“下”C放大倍数越小，看到的细胞数目越多D当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光22 . 下列说法正确的是（ ）A水绵是常见的海洋藻类植物B海带是多细胞植物体C水绵的植物体由一个细胞构成D组成海带植物体的三部分是根、茎、叶23 . 下列组织中，不属于人体主要组织的是（ ）A上皮组织B分生组织C结缔组织D神经组织24 . 绿色植物在阳光下进行的生理作用是（ ）A光合作用B光合作用和呼吸作用C光合作用和蒸腾作用D光合作用、呼吸作用、蒸腾作用25 . 产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（ ）A体细胞B神经细胞C生殖细胞D其他细胞二、填空题26 . 在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做_，包括很多种类型，如被称为绿色水库的_，被称为地球之肾的_。27 . 叶片散失水分以及与外界气体交换的“门户”是_28 . _植物常生长在阴湿的地面、背阴的墙面、树干上，它们密集地生长在一起，看起来像绿毯。苔藓植物只有茎、叶两种器官，但茎中_、叶内_，许多苔藓植物的叶只有_层细胞，_等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，因此许多苔藓植物可以作为_的指示植物。29 . 通过适当_光照时间、_温度、_二氧化碳浓度，都可以提高光合作用效率，增加有机物的积累；_环境温度、适当_氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗。30 . 下图是根尖的纵切面结构图，试图并填写有关根尖结构和功能的内容。1是_;2是_，细胞具有很强的_能力；3是_，是根生长最_的部位；4是_，是吸收_的最主要部位.31 . 我国植物资源十分丰富，其中_、_和_植物仅次于巴西和哥 伦比亚，居世界第_位。32 . _是构成生物体的基本单位。细胞中的能量转换器是_和_。33 . 调查周边环境中的生物时调查的方法步骤_。34 . 种子植物是植物界中最高等的类群。根据它们种子外面有无_的包被，种子植物被分为裸子植物和_植物两大类。35 . 在这几种组织中，终生保持分裂能力的是_组织。它的特点是：_小，_薄，_大，_浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生_。三、判断题36 . 动物细胞与植物细胞的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。（_）37 . 用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于上皮组织_38 . 植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。（_）39 . 原生生物对人都是有益的。（_）40 . 大熊猫、东北虎、白鳍豚和丹顶鹤都是我国的“活化石”_41 . 判断题（1）池塘里的水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是二氧化碳。（ ）（2）能使白萝卜增产的物质是土壤中的有机物和空气中的二氧化碳。（ ）（3）储藏蔬菜和水果时，经常使用降低温度和增加氧气浓度的方法。（ ）（4）有机物中储存的能量归根结底来源于太阳光能。（ ）（5）生活在牛羊等草食性动物胃肠内的某些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，它们属于寄生关系。（ ）42 . 判断题：对的写“对”，错的写“错”。（1）随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小。（_）（2）细胞质流动越快，细胞的生命活动越旺盛，所以细胞质是细胞生命活动的控制中心。（_）（3）由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物。（_）（4）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（_）（5）软体动物就是身体很软的动物。（_）（6）蛔虫体表有角质层，消化管结构比较简单，生殖器官发达。（_）（7）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（_）（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（_）（9）哺乳动物绝大多数以胎生的方式繁殖后代。（_）（10）对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近。（_）43 . 植物体内的水是自下而上运输的，这种运输的动力主要来自植物的蒸腾作用。_44 . 种子储藏需要低温、干燥_45 . 小猫长成大猫这种现象的生物特征是四、综合题46 . 如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中1所示的是受精过程，2所示的是发育过程请仔细阅读、分析回答以下问题：（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在形成细胞C之前，还需要完成的生理过程是_和受精（2）若上述生物体代表蝗虫，过程包括_、_、成虫三个阶段，这种发育类型为_（3）若上述生物代表青蛙，过程的特点是_（填体内或体外）受精（4）若上述生物代表人，那么生殖细胞B产生的部位是_，该部位还能分泌_（5）新生命的发育都是从细胞C，即_的分裂开始的47 . 图为显微镜的结构示意图，据图回答：（1）显微镜的放大倍数是【】 _和【】 _放大倍数的乘积。（2）对光时要先转动【】 _使低倍物镜正对通光孔，在光线较暗的环境中观察玻片标本时，应选用_（填较大或较小）的光圈和使用反光镜的_（平或凹）面。（3）使镜筒大幅度上升或下降需要转动【】 _，如果想获得更清晰的视野，需要调节【】 _。（4）在下降镜筒时，眼睛要从显微镜的_注视物镜，防止其压碎玻片。（5）视野中有污点，转动目镜、移动玻片，发现污点都没有移动，那么污点在_上。五、实验探究题48 . 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组试验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。组别方法步骤甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为、的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）。2用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，号培养皿不做处理。用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严。3、把号、号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。把培养皿放在室内温暖环境下培养。每天观查一次，做好记录。每天观查一次，做好记录。（1）甲组同学要探究的问题是_，所做出的假设是_，该试验的变量是_。（2）甲组同学设置的号和号培养皿的目的是_。（3）推测甲组同学在实验中，能在_号培养皿的培养基上观察到菌落。（4）甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是_。（5）_组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少_。49 . 18世纪中叶，远洋航行的人们发现在船上容易患坏血病，英国医生通过实验法得到了治疗坏血病的方法。他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天2个橘子和一个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组的病情没有明显改善。后来他将这一方法建议用于英国海军，此后英国很快成为世界海上霸主。请用科学探究的基本步骤分析，并回答下列问题。（1）看了该实验过程，你认为他所要探究的实验变量是_。（2）英国医生所提出的探究实验问题是_。（3）为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其它相关因素应设置_（ 填字母代号）。A、不同的条件B、相同的条件C