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文档简介
人教版(新课程标准)2020年度八年级上学期期末联考生物试题B卷(模拟)一、单选题1 . 下列行为中,属于社群行为的是( )A雄狮领着狮群从不同方向追击猎物B“四大家鱼”在不同的水层中生活C一群飞蛾扑向灯火D一群小鸡在草地上寻觅事物2 . 在家鸽的体内,有牵动两翼完成飞行动作的肌肉,主要是发达的A颈部肌B后肢肌C胸肌D前肢肌3 . 达尔文认为,生物的多样性和适应性是( )A自然选择的结果B生物变异的结果C环境不断变化的结果D生物过度繁殖的结果4 . 某同学刚入学时脊背挺直,三年后发现有些驼背,造成驼背的原因主要是( )A营养不良,骨内无机物含量较多B不经常参加体育锻炼,骨质疏松C经常做弯腰下俯动作D长期不注意坐姿,骨内有机物含量超过135 . 下列不属于自然保护区功能的是( )A物种保存的“天然基因库”B进行科研的“天然实验室”C宣传保护生物多样性的“活的自然博物馆”D保护生物多样性的唯一场所6 . 据你所知,下列能产生种子的植物是( )A水绵B葫芦藓C肾蕨D水稻7 . 下列关于无脊椎动物类群的叙述,正确的是A腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称B软体动物身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足C节肢动物头部有眼和触角,胸部有翅和足,腹部有气管D线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形,由相似的体节组成8 . 下列选项中,不可以看做生态系统的是( )A百杏校园内古银杏B南通狼山C通州蔬菜基地D南通濠河9 . 下列关于动物运动和行为的说法,正确的是( )A动物的学习行为一旦形成就不会改变B动物只要运动系统完好就能正常运动C哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成D人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同10 . 动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是( )苍蝇蚂蚁蜜蜂青蛙ABCD11 . 在陆地生态系统中,动植物种类繁多,结构复杂,自动调节能力强的生态系统是( )A海洋生态系统B沙漠生态系统C湿地生态系统D森林生态系统12 . 下列对图的叙述正确的是( )A图示中的各种成分可以构成一个生态系统B图中有一条食物链:蝉螳螂黄雀蛇C螳螂与蝉之间的关系属于竞争D当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少13 . 下列关于生命的起源和生物进化的叙述中,不正确的是( )A原始生命起源于原始海洋B原始生命是由火山喷发形成的C化石是研究生物进化的非常重要的证据D生物的进化趋势是从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等14 . 如图表示构成某条食物链的四种生物的数量关系,下列分析正确的是( )A能量沿着的方向递减B体内有毒物质含量最多的是的个体C食物链可以表示为:D一定是消费者,可能是分解者15 . 下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是( )蚯蚓体壁缢蛏鳃蝗虫气管蜥蜴肺ABCD16 . 如图表示某生态系统中各种成分之间的关系,据图分析下列说法正确的是( )A中的能量直接源于阳光B图中包含有三条食物链C它能表示一个小型生态系统D表示的是生产者17 . 生物兴趣小组对某种植物进行长期观察,并记录其结构特征如下表:结构茎叶根花果实种子特征有有假根无无无根据上表分析,此植物最可能是( )A被子植物B裸子植物C苔藓植物D蕨类植物18 . 下列不属于社会行为特征的是( )A群体内部往往形成一定的组织B群体成员之间有明确的分工C单独个体能独立生活D各成员之间还形成等级19 . 下列关于生态系统的叙述正确的是A森林生态系统比农田生态系统的稳定性高B生态系统处于平衡的主要标志是动植物的种类和数量保持绝对稳定C一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统D生产者、消费者和非生物部分构成了一个完整的生态系统20 . 下列哪项不是原始大气的成分( )A氢B氨C氧D甲烷21 . 下列哪项不是人比类人猿高等的原因( )A人会制造工具B人会用火C人会语言D人的大脑发达22 . 我国的金鱼品种是世界上最多的,多种金鱼品种的形成是由于A水域辽阔B人工选择C过度繁殖D自然选择23 . 下列关于动物运动和行为的叙述中,正确的是( )A伸臂时肱二头肌收缩,肱二头肌舒张B动物的行为由先天遗传或后天学习获得C越低等的动物学习能力越强D只要运动系统结构完整就能完成各种运动24 . 要实现人与自然的和谐发展,应当( )A将野生动物带回家饲养B禁止开发利用任何动植物资源C引进外来物种丰富当地的生物多样性D考虑夜景工程灯光对鸟类栖息的影响25 . 下列动物行为属于学习行为的是( )A喜鹊筑巢B导盲犬引领盲人过马路C蜘蛛结网D刚出生的婴儿就会吃奶26 . 生物分类单位分别是:界、纲、目、属、 ( )A科 门 种B门 种 科C门 科 种D种 科 门27 . 下列关于细胞的叙述,正确的是( )A成熟的红细胞没有细胞核B只有植物细胞才有细胞壁C真菌细胞没有成形的细胞核D所有细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核28 . 有关动物在自然界中作用的叙述中,不正确的是( )A是食物链的组成成分B帮助植物传粉、传播种子C在维持生态平衡中起重要的作用D没有动物,生态系统的物质循环无法进行29 . 下列与“绿水青山就是金山银山”理念不符的措施是( )。A退耕还林还草B植树造林C利用森林资源发展建筑业D发展生态农业二、填空题30 . 微生物是生物圈中_、_的生物。微生物种类繁多,如没有真正细胞核的单细胞生物_、有真正细胞核的多细胞生物_及没有细胞结构的_。一些微生物以_方式生活,在生物圈中属于_;一些微生物以_方式生活,属于消费者;还有一些微生物能_,属于_。31 . _是表明生物进化的直接证据;生物进化的总趋势是:从_到_,从_到_,从_到_。三、综合题32 . “男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健康榜样节目,深受全国各地观众的喜爱请你结合所学知识,回答问题:(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关选手听到口令立即起跑,这属于_反射,完成反射的感受器位于_中(填数字),参与调节的高级神经中枢有_(填数字)听觉神经大脑中的听觉中枢脊髓鼓膜耳蜗 听小骨支配肌肉的神经躯体运动中枢与起跑有关的肌肉(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠_(填“小脑”、“脑干”或“脊髓”)的调节功能(3)当选手双手抓住吊环、身体悬空时,上臂的肱二头肌处于_状态、肱三头肌处于_状态(4)选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过_作用释放出来的(5)不论距离远近,观众席上的小强都能看清楚选手的每个动作这是因为眼球结构中的_具有调节作用,能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上(6)活动现场,观众们时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败叹息他们体内的肾上腺素分泌增多,出现呼吸加快、心率加速等现象,这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到_的调节33 . 下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答:(1)从生态系统的成分看,该图只表示出了生态系统的部分成分,你认为图中未显示出来的生态系统的成分还有_和_。(2)图中共有_条食物链,请写出图中最短的一条食物链:_。(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的_能力。四、实验探究题34 . 阅读下列短文,回答问题。传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字,招来了蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,你知道蚂蚁的食性吗?请写出来:_。(2)蚂蚁之间主要靠_传递信息。当一只侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下_,回巢后向其他伙伴做出什么动作?_。其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着气味去搬运食物。(3)蚂蚁是靠头部的_嗅到这种气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?_。为什么?_。(4)请设计实验,探究蚂
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