石家庄市2019版九年级上学期期中生物试题（I）卷

石家庄市2019版九年级上学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小童在显微镜下观察了四种标本，观察结果如下图所示，其中与其它三个不同的是（ ）ABCD2 . 如图表示使用了DDT的某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量（纵轴表示数量），下列说法不正确的是（ ）A该食物链可表示为乙丁甲丙B甲、乙、丙、丁及它们的生活环境组成了生态系统C该生态系统中有机物最终来源于乙D丙个体内的DDT含量最高3 . 如图是“观察植物细胞”实验中的几个步骤，其正确的顺序是（ ）ABCD4 . 下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是A细胞分裂是细胞核先一分为二，再进行遗传物质的复制B细胞分裂使细胞数目增多C细胞分化使生物体形成不同组织D细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础5 . 影响萝卜产量的生态因素中，属于生物因素的（ ）A阳光B水分C温度D害虫6 . 麦田里杂草与小麦的关系是（ ）A互助关系B合作关系C竞争关系D捕食关系7 . 在生态系统中，完全以其他生物为食的是（ ）A所有生产者B所有消费者C所有分解者D所有不能进行光合作用的生物8 . 有关下图所示内容的分析错误的是（ ）A经过过程，可以使细胞的数目增多B经过过程，可以形成不同的组织Cc的细胞不能再进行分裂Dd有输送营养物质的功能9 . 使用显微镜时，错误的操作是（ ）A观察时用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图B对光时要看到白亮的视野C当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D安放时镜座距实验台边缘约10cm10 . 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列说法错误的是（ ）AA是生产者，它能够将无机物转变为有机物BC是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用C该生态系统中的食物链可表示为ABCD若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈11 . 一个生物体由小长大，是由于（ ）A细胞体积增大B细胞数量增多C细胞体积增大或细胞数量增多D细胞体积增大和细胞数量增多12 . 下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（ ）A光照B土壤湿度C温度D杂草13 . 打开居民户口簿，你会发现上面有乡镇（或街道）、县区、省市等社会组织名称，这些逐级放大的社会组织构成了我们的国家。同样，一个多细胞生物体也具有严谨的结构层次。下列各组结构中，按由简到繁次序排列的是A骨细胞、骨组织、骨骼、长骨（如肱骨）B骨细胞、骨组织、长骨（如肱骨）、骨骼C长骨（如肱骨）、骨骼、骨组织、骨细胞D长骨（如肱骨）、骨组织、骨骼、骨细胞14 . 下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是A要使视野变亮，可选用平面镜和较小光圈B镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜C要使观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋D观察物像时，先用高倍镜再用低倍镜观察15 . 使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确的是（ ）A光线较弱时，可以转动转换器选择较大的光圈B视野较暗时，应调节遮光器和反光镜C对光时，使用较长物镜对准通光孔D调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视目镜二、综合题16 . 下图为生态系统中含碳物质的流动示意图。请据图回答：（1）图中含有_条食物链。（2）可以表示动物_作用产生的气体。（3）可以表示植物_需要的原料。（4）细菌能将有机物转变成_返回大气中。（5）从图示可知生态系统中物质的流动是_的。三、实验探究题17 . 下图是小华观察人体口腔上皮细胞临时装片制作的实验。请回答下列问题：（1）制作临时装片正确的操作顺序是_（填字母编号）;c图片中滴在载玻片中央的液体是_，目的是_。（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片，放在低倍镜下观察时，细胞结枃不够清晰，需要进行染色。b图片染色的液体是_。（3）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构如图二，请根据图回答问题：A在对光过程中，要转动_，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构的_镜。若在_能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。B在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节_细准焦螺旋。C若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是_，要将其移至中央，则应将透明纸向_方移动。D该显微镜的物镜有两种，分别标有“10X”和“40”，要使视野中观察到细胞数目最多，应选用的物镜是标有“_”的；要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“_”的。18 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后，回答下列问题：实验现象是