人教版2019-2020学年九年级中考一模化学试题D卷（模拟）

教育版2019-2020学年9年级入学考试1种化学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.对应于下一个宏观事实的微观解释是正确的()A.水分子-水分子之间的间距不能用肉眼直接观察B.水在电后分解，产生氧气和氧气-在化学变化中，分子可以重新分类C.水蒸发成水蒸气后体积变大水分子受热后体积会增加D.氯化钠溶液可以导电-溶剂水分子总是不断运动以下变更属于化学变更()A.大理石切割B.光合作用C.石油分馏D.海水干盐3.下一个符号可以表示一个元素和该元素中的一个原子，可以表示一个元素的是()A.应收帐款B.C60C.h .D.Fe2O34.2019年世界环境日的主题是“蓝天保卫战，我是行为者”。所有学生都要有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，以下做法相反()A.班级之间的集体工作容易关灯B.禁止烟火C.共享自行车旅行D.现场焚烧废物5.夏天洗衣服比冬天快。从这种生活经验中得不到的结论是A.水分子很小B.温度高，水分子的运动就会加快水分子不断运动。D.水分子的化学性质改变了6.可以使用催化剂加速室内装饰材料释放的甲醛的去除，其反应显微镜图解释如下()A.反应物和产物的氧元素是2价B.解决甲醛引起的室内空气污染问题C.图中含氧物质是氧化物。D.这种变化的本质是分子之间的间隔发生了变化7.我们知道物质有多种不同的分类方法。以下各组中，根据某些条件，属于同一类()A.H2O、Cao、KClO3B.KCl、KOH、KClO3C.co、CO2、H2CO3D.CH4、聚乙烯塑料、丁二烯橡胶8.香烟燃烧产生剧毒的放射性元素钆(Po)，右图是元素周期表中的信息，以下说法是正确的A.钋是非金属元素B.钋原子的质子数为84C.钋元素的原子序数是210D.钋原子的中子数为1169.a，b，c的溶解度曲线如图所示。以下陈述无效()A.提高温度可能会使c物质的不饱和溶液变成饱和溶液B.在T2 下将30g a物质放入50g水中充分搅拌后得到的溶液溶质质量分数为37.5%C.相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液从T2 析出到t1 最多的是aD.三种物质在t1 下的溶解度：a、b、c:b a=c10.以下实验设计是正确的A.用过滤法区分硬水和软水B.用100毫升桶测定5.4毫升浓硫酸C.燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯D.用湿pH试纸测定稀盐酸的pH值二、填空11.下表列出了两种常见的生活用品及其主要成分。生活用品医用双氨强力去油主要成分过氧化氢氢氧化钠(1)用过氧化氢消毒伤口，伤口会产生气泡。(。请写下相应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)使用强力脱脂剂时，要戴防护手套，原因是_ _ _ _ _ _(填写字母表的序列号)。(。A.氢氧化钠容易水解B.氢氧化钠有腐蚀性氢氧化钠溶于水。三、实验问题12.根据实验装置图回答问题。装置a的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制造氧气。(I)选择“a”、“b”两个设备中的一个作为发生设备，并说明选择的原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(ii)如果O2是使用d设备收集的，则如何确定O2是否完全收集_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(iii)二氧化锰的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；反应结束后，从混合物中回收MnO2的实验工作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。()溶质质量分数对过氧化氢分解率影响的调查：10mL 5%，15%，30%的过氧3个氢溶液，确定100毫升氧收集时间(所有其他实验条件相同)，记录如下：实验编号123过氧化氢溶液的溶质质量分数5%是15%30%已用时间(秒)205253实验结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u()以收集的氧气结束燃烧图f钢丝的实验。为了让铁丝在氧气中继续激烈燃烧，把闪闪发光的细铁条变成螺旋形._ _ _ _ _ _ _ _ _反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应制造的。(I)制造二氧化碳时，如果可以随时控制反应的发生和停止，则选定的发生装置和收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写入序号)。(ii)反应结束后，产生0.2毫升二氧化碳，并在稀盐酸中获得参与反应的HCl质量。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(基于化学方程式行的计算)。(iii)图g将约三分之一体积的水注入装满CO2的软塑瓶，立即转动瓶盖振动，然后将紫色石蕊测试倒入软塑瓶，观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、进程问题13.人类的日常生活、工业和农业生产都离不开开水。下图是水厂净水工艺的示意图。(1)我国规定，生活用水的水质必须达到以下四个指标：a不应显示出异样。b应该没有气味。c必须明确透明的d不应包含细菌和病毒。其中，“a，b指示符”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相应的设备图在下图中显示为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在沉淀池中进行整数阶段是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其中添加絮凝剂通常是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其作用是最后，泵传递给用户的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(是或否)纯(是或否)为了获得纯净水而工作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)小江造了一个简单的净水器(图iii)，它在砾石、圭沙、膨胀面中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其中活性炭的主要作用是吸附_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、科学探究问题14.在有趣的化学活动中，老师向学生们展示了一瓶标签受损的无色溶液，并要求学生们进行探索，如图所示：无色溶液是什么？老师提示：无色溶液氯化钠溶液硫酸钠溶液碳酸钠溶液(实验探索)(1)诊断学生仔细查看了测试瓶的标签，推测_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了验证其他几个猜测是否正确，诊断同学继续探讨：实验操作实验现象实验结论将这种溶液稍微放入试管，然后在里面加入稀盐酸没有明显的现象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _推测建立(反思与交换)(3)细雨学生们检查了资料，发现氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH值都等于7。因此，他建议，这种无色溶液也可以用测定pH的方法确认。请简述用pH测试条测定溶液PH的方法。.鲍斯比学生如何使用pH试纸确定这种无色溶液是否是碳酸钠溶液？_ _ _ _ _ _。15.在实验探究课中，老师给学生一包铜粉和氧化铁粉的一种或两种成分红粉。学生们为了确定那种粉末的成分，进行了如下探索。请参与他们的探索，回答问题。(1)。(问问题)假设l:红色粉末是铜粉。假设23360红色粉末是氧化铁粉末。3:红色粉末是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)。(设计实验程序)学生们设想并分析了在：中加入少量红粉到坚硬的玻璃管中，经过一段时间一氧化碳，然后加热以充分反应的实验(见实验装置图)。请填写下表3360实验中可能出现的现象结论红粉不变色，石灰水不变假设1成立_ _ _ _ _ _ _假设2成立_ _ _ _ _ _ _假定3成立(3)(进行实验)通过实验和分析，确认假设3成立。(4)。(反映和评估)实验过程中硬玻璃管内发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验时，通过一氧化碳一会儿，然后再加热的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _在环境保护方面，上述实验装置有缺陷，请改进一下那个装置。具体措施是_ _ _ _ _ _ _ _ _(5)(扩展)根据你最近学的知识，设计另一个实验程序，确认家庭3成立。操作方法预期实验现象关于化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、计算问题16.现有25g石灰石样品请按以下要求计算(1)以25g样品和脚为单位的稀盐酸反应释放8.8gCO2(杂质不溶于酸，与酸没有反应)，该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少？_ _ _ _ _ _ _(2)将25g样品平均分成两个，分别用块状和粉末处理，将两个样品分别放入锥形瓶中，添加相同体积，同时相同浓度的稀盐酸充分反应，请在图像上画出块状样品和稀盐酸反应释放CO2的曲线图形。_ _ _ _ _ _ _(3)在高温下煅烧石灰石样品的一定质量，有关物质质量反应时间的变化见表：小时/分钟T1T