人教版（新课程标准）2020年八年级下学期期中考试生物试题D卷(练习)VIP

人教版（新课程标准）2020年八年级下学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 俗话说“擒贼先擒王”,草原牧马人在赶马回圈时,往往只要套住头马就行,这一事例充分说明马具有下列的哪种行为A学习行为B取食行为C节律行为D社会行为2 . 与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是A肺的换气B组织细胞消耗氧，产生二氧化碳C组织里的气体交换D肺泡内的气体交换3 . 有些细菌的细胞壁外，有起保护作用的（ ）A芽孢B鞭毛C荚膜D孢子4 . 以下是小明对人体消化和吸收机理的认识，合理的是（ ）A淀粉和蛋白质最早在口腔内被消化B消化腺中只有胃腺能分泌盐酸C胆汁中无消化酶，对食物不起消化作用D小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等，是吸收的主要场所5 . 用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（ ）A栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出C生态系统由生产者和消费者组成D胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气6 . “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章，南有微山万亩荷花的壮丽景观，北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计，仅济宁市内栽培荷花就有四十余种。你认为(荷花)品种繁多的主要原因是（ ）A各县气候条件稍有差异的结果B用组织培养方法繁殖的结果C长期自然选择的结果D长期人工选择的结果7 . 下列动物中不存在变态发育的一组是（ ）。A蜻蜓和苍蝇B蚊子和蜜蜂C青蛙和蟾蜍D鲫鱼和鸡8 . 下列营养物质中，不能为人体提供能量，但却是人体不可缺少的有机物是（ ）A蛋白质B水C维生素D无机盐9 . 下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（ ）A一母生九子，连母十个样-生物的遗传现象B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-生物间的捕食关系C千里之堤，毁于蚁穴-生物对环境的影响D南橘北枳-环境对生物的影响10 . 花的主要部分是（ ）A花冠B花萼C雄蕊和雌蕊D子房11 . 未洗净的衣物容易发霉、长毛，这是真菌中的霉菌大量繁殖造成的。下列关于霉菌的说法错误的是（ ）A细胞内都有细胞壁、细胞核B是由菌丝构成的单细胞真菌C细胞内都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D在直立状态菌丝的顶端，生有用于繁殖后代的孢子12 . 受精时，若含X的精子和卵细胞结合，则受精卵的性染色体组成是（ ）A一对Y染色体BY和X染色体CY和一对X染色体D一对X染色体13 . 图为某人左手不小心被针刺后缩手反射的反射弧结构模式图，下列叙述错误的是（ ）A这是一个简单（非条件）反射B该反射的神经中枢在脊髓中C该反射的神经冲动传导途径是：ABCDED这人先感觉到痛，再把手缩回来14 . 实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）收集与问题相关的信息；发现并提出问题；实施实验并记录；设计实验方案；作出假设；得出结论；分析实验现象ABCD15 . 日本9级大地震导致的福岛核泄漏，主要泄漏的物质为具有放射性的“碘131”，“碘131”一旦被人体过量吸入，会引发某种内分泌腺疾病，你认为最可能引发下列哪种内分泌腺疾病？（ ）A垂体B胰岛C甲状腺D肾上腺16 . 我们不易发现趴在禾苗叶上的害虫，害虫的体色与禾苗叶的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是（ ）A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D二者没有关系17 . 下列关于人体代谢废物排出途径的叙述，不准确的是A无机盐可以通过汗液排出B尿素只能通过泌尿系统排出C二氧化碳通过呼吸系统排出D代谢废物的排出需循环系统参与18 . 父子的基因型都是Dd，则孩子母亲的基因型是（ ）ADDBDdCddD三种都有可能19 . 小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（ ）A甲、乙两组落叶可以用不同的树叶B实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润C甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系D通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶二、综合题20 . 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，某生物兴趣小组将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一对_，紫花性状从亲代传给子代的现象叫_。（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则亲本的紫花豌豆为子代的白花豌豆提供了_条染色体。（3）根据图中信息可知，紫花是_（填“显性”或“隐性”）性状。（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，子代中白花豌豆的基因组成是_。（5）让子代的两株白花豌豆进行杂交，其后代出现紫花豌豆的概率是_。21 . 实验内容：光对鼠妇生活的影响问题：光会影响鼠妇的生活吗？假设：设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。方法步骤：（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。这个实验的变量是_。22 . 实验证明，酶的活性受温度的影响。下面的实验就是为了了解它们之间的关系而进行的：准备五支试管，加入等量的酶溶液后，把每支试管放入提前准备好的不同温度的烧杯中，然后再分别加入一块1立方厘米的正方体凝固蛋白块，记录蛋白块消失的时间(注意：实验中要保证每个烧杯的水温恒定)。记录结果如下：温度10 20 37 52 75 蛋白块消失的时间25181028不消失请依据上述实验结果分析回答：(1)酶活性最强时的温度是_。(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是_。(3)请想出一种办法改进实验，使实验在更短的时间内完成：_。(4)你认为本实验中的酶可以叫作_酶，在人体中含有该种酶的消化液有_。(5)由此实验可知，在使用加酶洗衣粉时应注意的问题是_。23 . 请根据图回答问题：（1）胎儿在母体内发育的场所是_。（2）受精卵是在_形成的；胚胎植入后，通过_和_，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液。三、实验探究题24 . 光合作用是植物重要的生理过程之一，自然界中各种生物的生存直接或间接依赖于植物的光合作用。同学们以金鱼藻为材料探究了光照强度对植物光合作用的影响，请据图分析：操作步骤选取生长状况良好的金鱼藻，暗处理24小时后剪取顶部约4cm，放入装有碳酸氢钠溶液（1：1000的比例）的烧杯中。将烧杯置于灯架底层中部，将冷光灯管高度调至第3级，打开开关，待产生气泡并稳定1分钟后开始记录，记录1分钟内的气泡数量，关闭开关。再依次将冷光灯管高度调至第2级和第1级，打开开关，按步骤的方法观察和记录气泡数量，得到下表：光照强度光照距离号金鱼藻（个/分）号金鱼藻（个/分）号金鱼藻（个/分）平均值（个/分）强（14cm）38624047中（28cm）16273526弱（42cm）452110完成上述步骤后将灯管保持在第1级放置四小时后，取出金鱼藻，将其放在图二装置中脱色，漂洗后滴加碘液，观察现象。（1）烧杯里出现的小气泡中的气体是_，收集气体后可以用带火星的木条检验。气泡数量越多说明光合作用强度越_。（2）实验中灯管放置三个距离以改变光照强度，目的是_。（3）根据表格的数据绘制出了如曲线图，得出结论：光合作用强度随_而增加。（4