人教版2019年九年级下学期第一次月考化学试题A卷(模拟)

人民教育出版社2019年下学期初试九年级化学试卷甲名字：班级：成就：一、单项选题1.硅是一种半导体材料。高纯硅由石英砂(主要成分是二氧化硅)制成。主要反应如下：反应二氧化硅2C硅(粗硅)2CO；反应硅(粗硅)Cl2氯化氢氯化氢(纯)；反应3:氯化氢(纯)氯化氢(纯)氯化氢以下陈述是正确的A.反应、和都是置换反应B.反应产生的尾气可以直接排放C.地壳中最高的硅含量反应中的氯化氢可以循环使用2.单晶硅是制造集成电路的基本材料。在工业上，下列反应用于将天然二氧化硅(二氧化硅)转化为硅：二氧化硅二氯化硅二氧化硅二氧化硅一氧化硅二氧化硅以下分析是正确的()A.碳的减少B.二氧化硅具有氧化性C.该反应属于分解反应。D.反应前后固体质量保持不变。3.以下四个图像，能正确反映相应变化关系的是()A.加热一定量的高锰酸钾固体b .通电电解水一段时间c .用等质量等浓度的过氧化氢制备氧气(d)加热两种等质量的固体a和b，其中a是氯酸钾固体，b是氯酸钾和二氧化锰的混合物4.下面对实验现象和结论的描述是正确的A.打开浓盐酸的瓶口会产生白色烟雾，表明浓盐酸具有挥发性B.水滴品红通过活性炭变成无色，表明活性炭具有吸附性C.二氧化碳被引入紫色石蕊试纸溶液，溶液变成红色，表明二氧化碳是酸性的D.将浓硫酸放入水中稀释并释放热量，这表明浓硫酸与水反应释放热量。5.对于下列化学符号，陈述是正确的()氮钠P2O5KCl。a表明该物质组成的化学式为 B.构成的两种粒子的数量比为11C4中的数字“5”表示五氧化二磷有5个氧原子D.只有代表阳离子6.以下陈述完全正确A.AB.BC.CD.D7.装修后室内空气中甲醛(HCHO)、苯(C6H6)和氨(NH3)含量超标率随时间的变化曲线如图所示。以下陈述是错误的A.甲醛分子中c、h和o原子的数量比为121室内空气污染物超标率随着时间的推移而增加，并有明显的下降趋势。C.温度的降低可能导致室内空气污染物含量反弹购买环保家具和建筑材料可以改善室内空气质量8.以下陈述是错误的在锡中加入铅来制造合金焊料的主要目的是降低熔点B.使用去污剂去除油污是因为去污剂可以溶解油污形成溶液在蒸馏水中加入肥皂会产生大量泡沫。当一个烧煤的炉子烧柴烧煤时，目的是把温度提高到煤的燃点。9.下列物质主要用于它们的化学性质A.大理石作为建筑材料B.人工降雨用干冰C.铁粉作为月饼的防腐剂D.稀有气体被用来制造霓虹灯10.夏秋之交，酒泉市的槐树繁花似锦，芳香扑鼻，香气四溢。请从分子的角度解释，为什么学生能闻到花香()A.分子的体积和质量都很小B.分子之间有一定的间隔C.分子不断运动D.分子可以被细分11.以下对氧气产量和性质的描述是不正确的()A.在实验室准备氧气时，应先添加药物，然后检查设备的气密性。二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不会改变。当铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星无处不在，产生黑色固体D.氧气是一种化学性质相对活跃的气体12.下图是同一容器中反应前后的颗粒示意图。以下陈述不正确()A.该反应是置换反应这个反应的化学方程式是B.当设备干燥O2时，气体进入管a并离开管bC.装置可用作氧气收集装置D.装置是一种检查收集的CO2气体总量的方法。14.如图所示，两种物质之间发生化学反应，其中同一个球代表同一个原子，小球之间的短线代表原子之间的结合。以下陈述是正确的()A.这个反应是一个取代反应反应前后的分子数量不变这个反应涉及四个因素D.反应的反应物都是化合物第二，填空15.2019年12月17日，中国第一艘国内航母“山东”号交付给海军。制造载体需要大量的金属。请回答以下与金属相关的问题：(1)如图1所示，赤铁矿是工业炼铁的主要原料。它用于炼铁过程中出现的化学方程式_ _ _ _ _中。(2)在空气中，铝具有良好的耐腐蚀性，其原因用化学方程式_ _ _ _ _表示；(3)家用电线通常由铜制成，但在高压长距离传输中，通常用铝代替铜。请根据图2中的信息进行分析。原因是_ _ _ _ _；(4)为了探索铁、铜和银的金属活性，将铁丝和银线分别插入同一溶液中(如图3所示)。解决方法是_ _ _ _ _，实验中观察到的现象是_ _ _ _ _。(5)图4通常用于实验室，通过锌与稀硫酸反应产生氢气。导管C和导管A被连接以通过排气方法收集氢气。请完成图中的导管A和导管B。16.小明打算参加期末考试。为了增加他的营养，他的母亲做了一个食谱，如右图所示。(1)大米中的主要营养成分是_ _ _ _ _ _ _，为了平衡营养，你建议添加的食物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(写一个)(2)在下列关于钙的陈述中，正确的一个是_ _ _ _ _ _。(可选序列号)(1)为了预防缺钙，青少年应该吃大量的钙片。(2)缺钙的儿童或青少年可能患有佝偻病。(3)小明的母亲在厨房使用的下列物品中，使用的主要材料是_ _ _ _ _ _ _天然纤维和_ _ _ _ _ _ _金属材料。(可选序列号)(1)铁锅(2)棉围裙(3)合成橡胶手套三。实验问题17.化学兴趣小组的学生在老师的指导下做了以下实验。根据下图所示的实验，回答以下问题。(1)装置A用于“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未观察到“剧烈燃烧，到处有火花”的现象。你认为可能的原因是什么(只需回答一个)。铁丝燃烧的书面表达是_ _ _ _ _ _。(2)图B中红磷反应的字面表达为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)该小组对氧气中硫燃烧的实验进行了如图C所示的改进。(注：二氧化硫可以溶解在氢氧化钠溶液中，生成无色的亚硫酸钠溶液)。仪器a的名称是_ _ _ _ _ _。这一改进实验的最大优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.肖钢和肖杰正在进行“化学反应中反应物和产物的质量关系”的科学研究。请填写以下研究过程中的空白：(提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳、水和氯化钙；由氢氧化钠产生的水和氯化钠)(1)假设：在化学反应中，反应物的总质量和产物的总质量_ _ _ _ _ _。(2)确定研究方法：分析和推理，查阅资料，进行实验。(3)设计并进行实验：肖钢设计的实验装置及选用的药物如图A所示，肖杰设计的实验装置及选用的药物如图B所示，在反应前后均进行了标准化操作、准确称量和仔细观察。(4)实验结论：通过实验，肖钢认为化学反应中产物的总质量与反应物的总质量不相等。小杰认为produ的总质量(6)结论应用：环保部门经常使用I2O5来测量一氧化碳对空气的污染程度，反应的化学方程式为I2O5 5CO=I25X。根据生成的X的量，可以确定一氧化碳的含量。X的化学式是_ _ _19.下图是初中化学常用的实验装置。它回答了以下问题。(1)设备图中仪表A的名称为_ _ _ _ _ _。(2)实验室使用高锰酸钾产生氧气是选择装置a，为了防止高锰酸钾进入导管，可以采取的措施是_ _ _ _ _ _，而选择装置d收集的氧气不纯，原因可能是_ _ _ _ _ _。(3)如果装置B用于生产CO2，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果将设备B改为C，其优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。产生的CO2被引入到石灰水中，现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、简短回答问题20.氧气是一种非常重要的物质。(1)以下是氧气用途_ _ _ _ _(填写字母编号)。(2)鱼能在水中生存是因为_ _ _ _ _(填写字母编号)。水的成分a含有氧元素b水可以分解生成氧c水溶解一定量的氧(3)当缺氧时，鱼会浮到水面呼吸，这意味着氧_ _ _ _ _(填入“容易”或“困难”)溶解在水中。(4)在航天器发射过程中，液氢经常被用作燃料，液氧被用作助燃剂，用来书写液氢燃烧反应的符号表达式_ _ _ _ _。21.氢气是一种清洁能源。由氢燃料电池驱动的汽车已经在北京投入试运行。(1)氢燃烧的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)从质量守恒定律的观点来看，水可以用作制氢的原料，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)目前，开发和利用氢能的困难之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。V.过程问题22.下图是一家化工企业的生产流程示意图。请根据图表回答下列问题：(1)当焦炭加入到反应(1)中时，为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，焦炭应被粉碎。请完成反应的化学方程式：2FeTi O3 5Cl 26 C2 _ _ _ _ _ _ _ _ 2ti L2 6CO(2)钛酸亚铁中钛元素的价态为_ _ _ _ _ _ _(3)反应(2)中的H2比和一氧化碳在催化剂和高温条件下结合。请写下化学方程式。(4)为了将反应(2)中的所有原料转化为甲醇，理论上H2和一氧化碳的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。23.海洋是人力资源的巨大宝库。下图是从海水中提取镁的简单流程图。(1)写出煅烧贝壳生成生石灰的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _(2)在实验室操作I时，玻璃棒的功能是_ _ _ _ _(3)石灰转化为石灰乳的过程_ _ _ _ _(可选填写吸热和放热)。(4)试剂A可以选择_ _ _ _ _，并写出反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _(5)上述过程中未涉及的基本反应类型是_ _ _ _ _反应。六、科学探究问题24.小聪的家人已经换了水龙头。从说明书上可以知道，水龙头是镀铬铜的。好奇的小聪想探索铬和常见金属如铁和铜的活性，并邀请你参与。(知识回放)完整的金属活性序列：kcanamg al Zn _ _ _ _ _ _ _ _ sn Pb(h)_ _ _ _ _ _ _ Hg ag pt au(猜一猜)猜一猜。crfou猜猜2。fecucr猜3。你的猜测是_ _ _ _ _ _。(获取信息)(1)铬是一种银白色有光泽的金属，其在空气中的表面能形成致密的抗腐蚀氧化膜。(2)铬可以与稀硫酸反应生成蓝色硫酸亚铬酸盐(CrSO4)溶液。(设计和实验)小聪拿了三种大小和形状相同的金属片，用砂纸打磨。再取三个试管，分别放入相同体积和浓度的稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁皮表面慢慢产生气泡，溶液变成浅绿色。铬片表面很快产生气泡，溶液开始溶解将铬薄片放入硫酸亚铁溶液中，反应_ _ _ _ _ _ _ _(填写“能”或“不能”)。如果可以进行，请写下反应的化学方程式。25.在一个兴趣小组的活动中，学生们根据图1所示的装置探索了“可燃燃烧的条件”。在探索过程中，他们质疑磷燃烧产生的大量白烟是否对人体健康有害。(参考数据)白磷的燃点为40，红磷的燃点为240，燃烧产物五氧化二磷为白色固体，能刺激人体呼吸道，与空气中的水蒸气反应生成有毒的偏磷酸(H3PO3)。(交流与讨论)白烟对人体健康有害。实验装置必须改进。(改进和实验)学生根据图2所示的改进装置进行实验，得到以下实验现象：(1)试管中的红磷不燃烧；(2)燃烧试管中的白磷；(3)热水中的白磷不会燃烧(1)请帮助他们完成下表(根据图2填写表格):现象结论_ _ _ _(填写序列号)可燃燃烧的条件：与氧气接触可燃物燃烧的条件：(2)(反思和评估)与图1设备相比，改进的图2设备具有以下优势：根据以上事实，你认为白磷应该如何保存在实验室里？_ _ _ _ _；(4)已知当五氧化二磷与水反应时，仅生成偏磷酸(H3PO3)。写下化学方程式_ _ _ _ _；(5)马头墙又称为风防火墙、防火墙和堆积墙(如图3所示)。它是干排和五排建筑的重要特征，在中国传统民居建筑流派中占有重要地位。其防火原则是_ _ _ _ _。26.图A显示了通过燃烧空气中的红磷来测定空气中的氧含量。将少量的水放入集气罐，它将迅速溶解产生的五氧化二磷烟雾。(1)实验原理：空气中红磷燃烧反应的书面表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)经过对实验的反思，一位同学提出了一个改进方法，如图B所示。你认为改进的优点是_ _ _ _