人教版2019-2020年度九年级上学期期末学业质量检测化学试题A卷

人教版2019-2020年度9年前期末的学业品质检查化学问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .一定质量的氧气液化变成液态氧气，在这个过程中变化的是()a .氧分子间的间隔b .氧分子的质量c .氧元素的存在形态d .氧的化学性质2 .以下碳单体的说法错误的是()a .钻石、石墨充分燃烧的都是二氧化碳b .金刚石和石墨的物理性质之所以不同，是因为碳原子的排列方式不同c .之所以决定在写文件的时候使用碳墨水，是因为碳和任何物质都没有反应d .金刚石是目前自然界硬度最高的物质3 .下一个实验的基本操作正确的是()a .取块状药品时，没有镊子可用手拿b .用酒精灯加热物质，结束时用嘴吹灭酒精灯c .滴管滴下液体时，滴管下端应紧贴试管内壁d .用镊子夹住块状固体，放入横放的容器口中，慢慢立起容器4 .以下关于一氧化碳的说法错误的是：a .一氧化碳容易与血红蛋白结合缺氧窒息b .一氧化碳难溶于水，可通过排水法收集c .一氧化碳是具有可燃性和常用的气体燃料d .冶金工业常用的一氧化碳置换法5 .公共场所的环境应由我们一起维持。 下面的图标显示“禁止吸烟”的是()a.a乙组联赛c.d.6 .氧气是与人类关系最密切的气体。 关于下一个氧气的说法是正确的a .测定空气中的氧含量，用细铁丝代替红磷b .用灯帽关掉酒精灯，灭火原理是隔氧c .木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰d .水在通电条件下分解，负极产生氧7 .根据下图的装置进行实验(省略夹持设备)。 实验过程：注入n 2，点燃酒精灯，过了一会儿，a、b没有明显现象o2通过一会儿，点燃酒精灯，一会儿，a中的红磷不燃烧，b中的红磷不燃烧。下一个说法不对的是。a .红磷燃烧，产生大量白烟b .工艺比较a、b装置的现象可知，可燃物的燃烧温度必须达到起火点c .工艺比较a、b装置的现象可知，可燃物的燃烧温度必须达到起火点d.2比较两个实验过程b中的实验现象，发现燃烧可燃物需要助燃剂8 .测定的某些自然河流的磷含量超标。 需要用钼酸铵试剂测定水体中的磷含量、钼酸铵的化学式(NH4)2MoO4。 Mo元素的价数A. 7B. 6C. 5D. 49 .下列几个阶段可将河水变成饮用水：化学沉降(用明矾)消毒杀菌(用漂白剂)自然沉降加热煮沸。 以下处理过程是合理的A.B.C.D.10 .空气是重要的自然资源，以下空气和组成成分的说法是正确的()a .空气由氮、氧、氢、稀有气体等物质组成b .实验室可以用铁丝燃烧的方法测定空气中的氧含量c .氧具有助燃性，常被用作燃料d .硫磺和铁丝在氧气中燃烧的实验中，瓶底加水的原因不同11 .在下列物质中，属于纯洁的是：甲烷b .单层石墨薄板c .稀有气体d .液化石油气12 .在下次的实验中指定了容器中的水，解释为没有体现水的主要作用的是a .吸收储气瓶的水释放的热量b .量筒中的水由水的体积变化得到氧的体积c .气瓶水冷却熔融物，防止气瓶破裂d .储气瓶的水容易观察到水排出储气瓶内的空气后，氧气什么时候变满13 .甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示。 下面甲醛分子的说明不正确的是()a .甲醛是有机化合物b .甲醛由碳、氢和氧三种元素组成c .甲醛分子含有碳原子、氧原子和氢分子d .甲醛的相对分子质量为3014 .一位同学观察演示实验后做的以下笔记是正确的()a .硫磺在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰b .木炭在氧气中燃烧，发出白光c .铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化铁d .红磷在空气中燃烧，产生许多白雾1-5 .在下列图像中，正确反映出对应关系的是()A.等质量镁、锌分别与充分量质量分率的盐酸反应B.镁在氧气中燃烧在c.fecl3和HNO3混合溶液中加入NaOH溶液直至过剩D.在一定温度下，在一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙，恢复到原来的温度16 .图是元素周期表提供的碘元素的一部分信息和碘原子的结构的示意图a .碘在A.KIO3中的价数为-1价b .碘原子核外有53个电子，最外层有7个电子c .碘的相对原子质量为126.9，原子核内的质子数为53d .碘元素是非金属元素，碘原子通过化学反应容易得到电子17 .在下列物质中，属于纯洁的是：a .冰水混合物b .清洁空气c .食醋d .明确的石灰水18 .硝酸银溶液中加入少量铁粉，充分反应后过滤，得到的滤液的成分为()a .硝酸银b .硝酸铁c .硝酸亚铁d .硝酸银和硝酸亚铁19 .下一个变化是化学变化a .海水晒伤b .赤磷燃烧c .葡萄榨汁d .玻璃碎了20 .以下说法错误的是：a .在化学变化过程中，可能同时伴有发光、发热、变色、气体生成和沉淀等现象b .化学促进了人类文明的发展，但也产生了环境污染等负面影响c .化学变化必定同时伴随物理变化d .由于发生了用水彩笔在图案上涂色变色的现象，这个过程发生了化学变化二、填空问题21 .请用化学术语填空。(1)过氧化氢分子为2个、. (2)生石灰中钙元素的价数.(3)铵离子_(4)用于改善酸性土壤的碱_ _ _ _ _ _ _(5)不同的酸溶液中含有相同的_22 .多边认识物质有助于更全面地了解物质世界。 以氧气和二氧化碳为例，回答以下问题(一)认识物质的组成和结构；从宏观上看，氧和二氧化碳是.从微观上看，氧和二氧化碳是由_构成的。(2)认识物质的性质将加了酒精的棉芯点燃放入烧杯中，在烧杯中缓慢注入二氧化碳，观察到烧杯的棉芯从下向上消失。 二氧化碳的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 要燃烧棉芯的下半部分，请使用.图-8(三)辩证地认识物质；成功地进行了相对论。 根据“二氧化碳温室效应”的事实，“过去”:地球变暖导致海面上升等“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料。 植物光合作用的化学方程如果是6CO2 6H2O 6O2 X，x的化学式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二氧化碳的固定和利用的成功例子，请在高温、高压下以二氧化碳和氨(NH3)为原料合成尿素CO(NH2)2，同时生成水，由此反应的化学方程式进行描述。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。 请回答下面的问题。(1)自然界的水不是纯水，可以通过沉淀、吸附、蒸馏等方法净化。(2)甲中的水只有_ (物理或化学)变化。(3)乙方为水电解的示意图。 实验中试管2产生的气体的名称是该反应的化学方程式。(4)丙方是净化河水的简易装置，分析这个净水器的作用是正确的(记号)。a .可以杀菌消毒b .得到纯水c .可将硬水变成软水d .河水可以变成无色三、实验问题24 .图为实验室取气的一般装置，请根据图回答问题(1)提供机器名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，应该选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ (填充编号)，选择并考虑该装置的要素是_(3)B装置出现问题的是.(填充药品名)和取二氧化锰制氧的装置，其中二氧化锰在实验中.(4)用排水法收集氧气时，在观察到气泡_时开始收集。 否则，收集的氧气就不纯了。 一个学生收集完毕，停止加热后把管子放出水面。 预测由此操作引起的结果_。 用d收集氧气的话，检查的方法是.(5)在实验室中通过加热高锰酸钾方法取氧时，发生装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、程序问题25 .海水是巨大资源的宝库。 如图以海水为原料，可以得到许多化工产品(1)为了识别海水是硬水还是软水，可选择的试剂是_。(2)在步骤中不降低温度而选择蒸发结晶法的理由是(3)在制备纯碱过程中，其中过滤操作所需的玻璃器具为烧杯、漏斗和_。(4)步骤反应的化学方程式为： _，其基本反应类型为： _。 镁铝合金常用作制造飞机外壳的材料，其材料具有优异的性能。(5)在步骤中发生的反应是置换反应(类似于金属和盐溶液的反应)，该反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题26 .有学生查阅资料，与实验室常用的电石(主要成分CaC2)水反应取乙炔(C2H2)，反应的化学方程为CaC2 2H2O=Ca(OH)2 C2H2(电石中的杂质不溶于水，不与水反应，也不与Na2CO3反应)。 在实验室，该学生在Na2CO3溶液中加入一定量的CaC2，充分反应后过滤，得到滤液和滤液，调查滤液的成分。提问 :滤液中溶质的成分是什么？预期和假设。预计NaOH、Na2CO3预计NaOH推测NaOH、Ca(OH)2分析和推理。分析1 :假设成立的话，实验中加入的ca2的量很少，说明ca2和水反应生成的Ca(OH)2和Na2CO3反应后，Na2CO3残留下来。分析2 :假设2成立的话，说明参加实验的ca2和水反应生成的Ca(OH)2和Na2CO3正好完全反应。分析3 :假设3成立时，实验中加入的ca2的量多，说明ca2和水反应生成的Ca(OH)2和Na2CO3反应后，Ca(OH)2残留。根据以上分析，反应后滤液中必须存在的溶质，对于可能存在的溶质，需要进一步通过实验进行验证。设计和实验。实验编号实验操作实验现象实验结论实验1取少量滤液到试管中，向其中加入过量的稀盐酸没有气泡发生我们预计.不会成立实验2取少量滤液到试管中，在其中滴加适量碳酸钠溶液_三成立，反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _扩展。在CuCl2溶液中加入少量的CaC2，就能充分反应，观察到气泡的产生，同时出现蓝色的_ (填充化学式)沉淀。保存在实验室里的电石是.六、计算问题27 .某实验组同学为了测定实验室氯酸钾样品的纯度，将一定质量的样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。 将该混合物t1、t2、t3、t4依次加热后，分别冷却，称量残留物的质量，记录的数据如