辽宁省2020年（春秋版）七年级上册单元评价检测第1单元生物和生物圈练习题D卷

辽宁省2020年(春秋版)7年级1册单元评价考试1单元生物圈及生物圈练习问题d册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.生产者是()A.鲤鱼B.浮游动物C.水藻D.园林工人2.为了研究阳光对大豆发芽的影响，一个学生设计了实验。在甲和乙花盆里种大豆，调节阳光、温度和水(见下表)。另一个学生对这个设计提出了以下意见。其中正确的是花盆阳光湿度水甲姓向阳处20C足够了乙氏黑暗的地方20C不够A.两个花盆要放在向阳的地方B.两个花盆的温度都要保持在0 C.两个花盆都要放在暗处D.两个花盆都要保证足够的水分3.图为大草原生态系统中食品网络的示意图，有以下错误的说法：A.草是生产者，其他动物是消费者B.最长的食物链是草食草昆虫蜘蛛食虫鸟C.这种食品网和细菌真菌共同构成了生态系统的生物学部分D.生态系统的自动调节能力比农田生态系统强4.在有植物、老鼠、兔子、狐狸、鹰的生态系统中，大量杀死狐狸和鹰，老鼠和兔子的数量。A.急速上升B.俯冲C.先上升后下降D.保持相对稳定性5.在某些山区，村民在山上养了很多山羊，山上有很多树和草可以用作山羊的食物，山羊甚至吃草根，结果山上的土壤被暴雨卷走，农作物减少，零碎的土地变成不毛之地，成为秃头A.植物对气候的调节作用B.植物的光合作用为动物提供食物C.植物的根可以保持水土。D.植物的增产能增加降雨量。6.(说明“风顺，优劣高”的现象。)A.生物能源适应环境B.生物能源影响环境C.非生物因素可以影响生物。D.生物因素可以影响生物。7.(以下叙述不准确，动物适合生活环境。)A.蛔虫身体外的角质层适合生活在人类的小肠B.蝎子的外骨骼适合陆地生活C.青蛙和乌龟是水陆，完全依靠肺呼吸D.猫的瞳孔变化大，对夜间活动有好处8.除了以下两者以外，都是生命特性的表现A.母鸡下蛋B.森林火灾C.猎豹捕食D.种子发芽9.设计实验方案时，通常需要考虑设置几个变量元素，变量元素的设置还需要考虑设置要比较的实验()A.两个，对照B.一，对比C.一个，假设D.两个，假设10.在“如何追踪响尾蛇放出的猎物”的实验方法研究中，设计未被响尾蛇攻击的死老鼠的目的是()A.发挥重复实验的作用B.研究响尾蛇对大鼠体温的反应研究响尾蛇对死老鼠的攻击与否。D.与响尾蛇攻击的死老鼠形成对比11.生物适应环境，影响环境，改变环境，生物影响环境()A.沙漠中的骆驼排尿量少B.寒冷海域海豹皮下脂肪厚度C.沙漠中骆驼蓬的根发育了。D.蚯蚓能使土壤松弛。12.下面可以解释生物能量对外部刺激的反应是A.仙人掌适应在沙漠中生长B.小猫继续长大松鼠储存和摄取食物。D.向日葵幼嫩的碟子沿着太阳旋转13.以下现象中反映竞争关系的是()A.狮子捕食斑马B.猫捉老鼠C.大米和杂草D.海葵和螃蟹的共生14.狮子捕食斑马，斑马避开狮子，这最能说明它在生物进化中的意义A.向不同的方向进化B.发生生存斗争C.相互自然选择的条件促进了双方的进化。D.过度繁殖控制15.以下属于生物()A.机器人B.珊瑚C.生石花D.钟乳石16.苏州是最有名的江南水乡，自古以来湿地环境就很好。湿地生态系统对提高市民的生活质量和延续城市文明具有十分重要的作用。以下关于湿地生态系统的特性和功能的叙述是错误的A.可以调节区域小气候B.可以净化水源C.蓄滞洪抗旱D.是生物多样性最丰富的生态系统吗以下关于生物圈的陈述是正确的()A.生物圈是指地球生物生活的所有环境的统称B.生物圈的范围不包括大气的下层C.生物圈包括地球上所有的生物和它生活的所有环境D.生物圈是地球上所有生物的生态系统的以下叙述错误如下()A.生态系统包括生物部分和非生物部分B.生态系统的能量最终来自植物C.生态系统具有一定的自动调节能力。D.生物圈是地球上最大的生态系统19.假设可以保持稳定的密封生态瓶里有鱼、水草、蚯蚓，除去鱼后，以下情况最先发生()A.光合作用的加速B.水的酸度增加C.植物会死D.增加水中的氧气浓度以下不属于生命现象()A.短命B.火山爆发C.公鸡啼叫D.蛾子喷火21.以下项目不属于生物()A.“艾滋病”病毒B.珊瑚C.生长中的蘑菇D.死鱼22.科学家对世界上最深的海沟-马里亚纳海沟进行科学调查，发现海沟深处几乎没有绿色植物的原因A.海沟深度没有二氧化碳B.沟槽深度的温度太低C.海口深处没有阳光D.海沟深度没有足够的有机物。23.在动画海绵宝宝中，有各种动物漫画角色的动物，如小蜗牛、螃蟹主人、章鱼、珀普老师(鱼)等，不是无脊椎动物A.蜗牛B.螃蟹C.章鱼D.鱼24.图中显示了生态系统的能量流(单位：千米)，叙述不准确的是()A.生态系统的自我调节能力弱B.c个体数最少，体内积累的有害物质最多C.第一至第二营养水平的能量传递效率为15%D.a固定太阳能是能量流的起点，这三者之间的能量关系如下：a=b c二、合成问题25.6月，正是我市桃子成熟上市的季节。你知道桃树在享受桃子的甜味的时候是怎么开花结实的吗？回答以下问题：(1)“人的四月防皮，山寺桃花开始开了。”.这首诗反映了影响桃树开花的非生物学因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)桃花是虫媒。蜜蜂等昆虫将花粉从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)花粉管的精子进入卵子，与卵细胞结合，形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)桃花枯萎后，开花的地方会出现小桃子。(。甜桃肉是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发育的26.南宋爱国诗人申基兵在西江月中说：“不要害怕明月，风也在半夜鸣蝉。在稻花香中说风年，听青蛙的声音。按一下。根据所学的生物学知识，完成以下问题：(1)上述词语中提到的生物是_ _ _ _ _ _ _ _(2)他们生存的条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)岩石圈和水圈都可以生存的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)青蛙的数量越来越少的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.有调查昆仑山等周边环境的人，请根据你学的回答：(1)昆仑山的物种丰富，有1170多种植物，包括赤松、栎树、刺槐、巨树秋等。(。由此可见，昆山属于_ _ _ _ _ _ _生态系统。(2)在此生态系统中流动的总能量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在食物网里，生物的数量随着营养等级的增加而减少。这表明能量流的特性为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)被称为“天然氧吧”的昆仑生态系统创造了良好的生态效益。有效地维持生态平衡，改善周边地区的空气质量，将生物与环境的关系_ _ _ _ _ _28.科学家在寻找科学答案的过程中通常要经历五个阶段：(1)详细观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29.下图显示了甲坑的简图，其中显示了不同生态系统的生物。根据图片分析回答：(1)在此生态系统中，生产者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)甲生与已有生物的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果这个生态系统受到重金属污染，体内积累重金属污染物最多的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _出现这种现象的合理原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)这张地图只代表生态系统的一部分，图表中没有显示的成分是_ _ _ _ _ _