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文档简介
.,1,实践活动:,制作视力表,.,2,儿童视力表,c字视力表,.,3,标准视力表,观察视力表中蕴含着那些数学知识呢?,.,4,量一量,.,5,量一量,再填表:,思考:观察上表,你发现了什么?再任选一个“E”量一量验证一下你的发现。,72,72,14.4,14.4,14.4,36,36,7.2,7.2,7.2,24,24,4.8,4.8,4.8,.,6,视角:外界物体(AB)发射来的光线在眼球内节点N处所形成的角(图ANB)为视角。,视力一定,视角不变。,视角不变,视力一定。,知识链接,.,7,a(,P2,P1,桌面上的E形图,.,8,深入探究,视力为0.1,0.2,0.3,0.5,1.0依次编号。将号”E”沿水平桌面向右移动,直至从右侧点O看去,点P1,P2,O在一条直线上为止这时我们说,在D1处用号”E”测得的视力与在D2处用号”E”测得的视力相同,.,9,按照上述方式,将各个”E”排列成下图所示的样子先自己猜想应得出的结论,然后和同学交流,证明你的结论的正确与否?,.,10,得出结论,我们可以用“E”的高与它到眼睛的水平距离之比()来刻画视力,若比值相同,那么用它们测得的视力就相同.,.,11,我们怎样根据测试距离为5米的视力表去制作一张测试距离为3米的视力表?,做一做,.,12,5米,测试距离,3米,43.2,21.6,10.85.4,14.4,算一算,.,13,a(,L2,P1,P2,O,你知道了吗,当测试距离为3m时,把已知视力表中的各个“E”的边长分别缩小到原来的五分之三,.,14,保护眼睛,为了保护我们的眼睛请做到以下几点:1.每隔一段时间休息一下2.如果你不能离开你的座位,那就靠在椅背上,闭上眼睛,放松3.在漫长的面对电脑的时间里间断的做一些不重要的活儿4.做一些简便有效的伸展放松运动5.在显示器一旁放个台灯当你的桌面光源,这样你的眼睛不会太累6.如果你坐在窗子边上,拉上或调整窗帘以便阳光不要直射到你的显示器上7.避免在光线不好的屋子里工作8.买一个适合工作的灯,不仅可以提供合适的光线,也可以减少炫光9.工作台上的植物可以增加空气湿度,减少灰尘,.,15,通过本节课的学习,你有何收获?,小结,.,16,课外作业:根据
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