哈尔滨市2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷

哈尔滨2019年七年级期末生物试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下关于食物营养的描述是不正确的()A.维生素c缺乏，坏血病B.缺乏含铁无机盐和易患地方性甲状腺肿碳水化合物、蛋白质和脂肪可以提供能量。高血压患者应该少吃盐。2.如图所示，正常人肾小管中一种物质的含量发生变化。其实质是：A.水B.尿素C.葡萄糖3.对于有性生殖的个体来说，生命发展的起点是A.卵细胞B.精子C.受精卵D.核4.以下是小肠的结构特征，它的消化功能适应于()A.小肠大约5-6米长小肠绒毛中有丰富的毛细血管C.小肠壁上的肠腺粘膜表面有许多褶皱和小肠绒毛5.在中国的人口普查中，下列哪些任务是不应该做的A.确定调查的目标和目的B.制定合理的调查计划C.选择抽样检查的样本D.整理和分析调查结果6.下图是一位同学绘制的肺压变化图像。以下陈述是正确的()A.图中曲线的OA段表示吸气状态，此时胸腔变窄图中曲线的AB段表示胸腔变窄时的呼气状态C.图中曲线的OA段表示胸腔扩大时的呼气状态图中曲线的截面AB表示胸腔扩大时的吸气状态7.以下叙述错误是()一个健康的人有能力监控、识别和清除体内的肿瘤细胞血吸虫病是一种病原体，艾滋病是一种传染病坏血病是由维生素c缺乏引起的。中老年人补钙可以预防骨质疏松症。通过接种获得的免疫属于特异性免疫，心血管疾病可以通过接种预防8.将血液从身体不同部位送回心脏的血管统称为()A.主动脉B.肺静脉C.动脉D.纹理9.如图所示，为了突出跑步和休息期间的肺容量记录，以下分析是正确的()A.曲线b所示状态下肋间外肌和膈肌的收缩和舒张幅度大于曲线a所处的状态曲线B.曲线a所示的状态呼吸频率大于曲线b，曲线b所示的状态呼吸深度大于曲线a肺活量可以有规律地变化，因为肺泡是由肌肉组成的，可以收缩和放松。D.一种状态下肺静脉中的O2浓度高于曲线b所示的状态10.以下对人类消化吸收的理解，不合理的是()氨基酸是蛋白质消化的产物胰液只含有消化蛋白质和脂肪的酶胃可以吸收少量的水和无机盐小肠是消化和吸收的主要场所11.范晓的尿液是红色的。他去了医院，发现尿液中有红细胞。基于此，他得出结论，范晓的病变部位可能是()A.小球B.膀胱C.肾小管D.尿管12.在消化系统中，器官的消化功能和吸收功能都是()A.口腔、胃B.胃，小肠C.口腔，小肠D.小肠和大肠13.病人需要立即输血，但血型未知。在这种紧急情况下，可以输入少量()来维持他的生命。A.a型血B.b型血C.抗体血D.o型血14.胸部变化与呼吸的关系是()A.吸入引起的胸部增大B.胸部增大导致误吸C.胸部收缩导致吸入D.胸部增大与吸入无关。15.下图是肺泡内气体交换的示意图。以下陈述是正确的()A.过程a和b是通过气体扩散实现的B.气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气与血管b相比，血管a的血液中含有更多的氧气D.当进入心脏时，血管b中的血液首先进入右心房二。综合问题16.下图显示了用显微镜观察血液涂片时视野中的图像。请根据图回答：(1)何时(3)小明的手有轻微抓伤，出血，但伤口处的血很快凝固，图中编号为_ _ _ _ _的细胞起到止血作用。(4)图(2)代表_ _ _ _ _，可以携带血细胞和运输营养物质、废物。17.下图分别是人体呼吸运动和肺泡与血液气体交换的模拟装置示意图。请根据图回答：(1)在图A中，当外部气体通过呼吸道进入肺部时，它变成_ _ _ _ _，但是呼吸道处理空气的能力有限。(2)胸部x光检查时，医生要求受检者吸气后屏住呼吸。在图A中，_ _ _ _ _图模拟了吸入状态。此时，3号处于收缩/舒张状态，上、下胸径相应增大/减小，肺部气压相应增大/减小，因此外界气体进入肺部。(3)从图B可以看出，人体内气体交换的功能单位是_ _ _ _ _，其外面包被丰富的_ _ _ _ _包围。(4)图B显示肺泡和血液之间的气体交换。这个过程是由气体的_ _ _ _ _作用完成的。在图A和图B中，氧是_ _ _ _ _，它与_ _ _ _ _细胞中的有机物质一起为人类生活活动提供能量。18.该图是心脏的解剖图。请根据数字回答：(1)在心脏的四个心室中，具有静脉血流的是_ _，_ _。(2)与相连的血管为_ _ _ _ _ _。(3)在(4)和(2)之间有_ _ _ _ _，起_ _ _ _ _ _的作用。(4)根据心脏壁的厚度，_ _ _ _ _ _，最厚的壁，可以强烈收缩和泵血到全身。(5)血液从流出，返回。这种循环路径称为_ _ _ _ _ _循环。血液成分从_ _ _ _ _血变为_ _ _ _ _血。(6)如果肌肉注射药物并进行随访，则该药物首先在心脏中发现。三、实验探究问题19.因为“唾液对淀粉有化学消化作用吗？”在这个问题上，“阳光”生物兴趣小组进行了以下实验。请填写以下咨询活动的相关内容。(1)取两个相同的干净试管，分别标为1号和2号，分别加入2 ml淀粉糊。(2)向1号试管中加入2 ml清水，向2号试管中加入2ml _ _ _ _ _ _ _ _ _水。1号试管的功能是设置_ _ _ _ _ _ _ _ _实验。(3)充分振荡两个试管，使试管中的物质混合均匀，相当于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(A.舌头；B.牙齿的搅拌作用)。(请填写正确的选项字母)。(4)将两个试管同时放入37的温水中，5分钟后取出两个试管，各加入2滴碘溶液，摇匀。观察到的现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _管没有变蓝，因为淀粉已经分解。(5)分析结果表明，口腔中的_ _ _ _ _ _ _对淀粉有化学消化作用。20.为了研究慢性肾病患者的盐代谢功能，研究人员进行了以下实验。根据图片回答问题：(1)人体多余的无机盐进入肾脏_ _ _ _ _形成原始尿液，最终通过尿液排出。(2)研究人员选择正常组(20人)和患病组(20人)在实验开始前48小时内给正常组和患病组提供相同含盐量的食物，并检测正常组和患病组每天通过尿液排出的无机盐量(如图1所示)(1)为正常组和患病组提供含盐量相同的食物，目的是_ _ _ _ _。(2)分析图1，实验结果是_ _ _ _ _。(3)如图2所示，当人体每天排出的无机盐量超过2毫克时，患病组的肾动脉血压_ _ _ _ _(用“高于