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山西省2020高考英语二轮复习专题训练：短文改错写作(56)短文改错假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出改正后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起)不计分。学校应该是干净整洁的地方。但是现在坏事发生了。一些学生在学校考试中作弊。作为学生，我们经常参加考试，其中许多考试有时对我们来说太难了。此外，一些学生不努力学习功课。所以当参加考试时，他们是不诚实的，为了得到更好的成绩来取悦父母和老师。我认为考试作弊是错误的，尽管它违反了学校的规定。我们学生应该诚实，努力学习取得好成绩，而不是考试作弊。此外，我们应该改进学习方法，为考试做好准备。书面表达假设你叫严志胜，你的老同学吴琛半年前去加拿大留学，你们常通过电子邮件互通情况，最近他来信介绍他在那里的情况，并询问你和你们班的同学们。请你根据以下他的来信以及上述介绍，写一封100词左右的回复邮件。嗨，严志升，我刚刚在尤宁维尔高中度过了这学期的第一学期。我不得不说这是一所很棒的学校。我加入了学校的比赛俱乐部，参加了一些数学竞赛。这对我申请滑铁卢大学很有好处，这是我梦想中的学校。顺便说一句，我拿到了我的期中成绩。我有4门课程，成绩是94、91、84和79 .我对自己在ESLD竞赛中的分数不满意，所以我会在第二学期尽我最大努力更加努力。你过得怎么样？0806班怎么样？请回信。我真诚地祝你万事如意！陈武要点：1.对他在如此短时间取得的成绩表示祝贺；2.表达你对他ESLD课程成绩提高的信心；3.简要介绍自己和全班的情况。注意：1.可以适当发挥，不要简单翻译；2.词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。嗨，陈武，
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