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文档简介
重庆市2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中,第一格中的尘埃粒子数是( )A1B2C3D52 . 关于生物圈的叙述不正确( )A生物圈的范围包括大气圈表面、水圈的大部、岩石圈的底部B生物圈是最大的生态系统C生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和D生物圈是一个统一的整体3 . 建立“进化学说”的科学家是:A牛顿B达尔文C林奈D哈维4 . 我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,这体现出生物的基本特征是( )A生物能生长和繁殖B生物的生活需要营养C生物能对外界刺激作出反应D生物能排出体内产生的废物5 . 前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是( )A阴暗低温与阴暗高温B阴暗潮湿与明亮潮湿C阴暗潮湿与阴暗干燥D阴暗潮湿与明亮干燥6 . 某实验小组试图采用下图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为ABCD7 . 下列属于生物的是( )A珊瑚B生物化石C小树D机器人8 . 生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的,说明:( )A生物都能适应环境B生物都能影响环境C生物具有应激性D生物具有遗传特性9 . 在探究实验中,如果实验结果与作出的假设相反时,下列做法中错误的是( )A修改实验结果与原有的假设一致B进一步查找资料重新作出假设C如实填写记录实验报告D分析自己的实验结果,重新进行实验10 . 以下各组中全部属于生物的是( )A克隆猴、珊瑚、钟乳石B恐龙化石、土壤、蘑菇C智能机器人、流感病毒、月季D珊瑚虫、生石花、松鼠11 . 下列植物依次按照苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )A葫芦藓、蕨、苹果、樟B胎生狗脊、地钱、红松、银杏C葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘D地钱、胎生狗脊、玉兰、红松12 . 在生活当中,人们常说“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的什么关系( )A斗争B捕食C互惠互利D共生13 . 维持生态系统所需要的能量最终来源于A消费者B草C太阳光D水14 . 国家教育部曾号召全国中小学生开展读中华古诗文活动,古诗文显示了中华人民的勤劳和智慧,请同学们分析下列诗句能体现出生命现象的是( )A好雨知时节B床前明月光C春风吹又生D黄河入海流15 . 调查是科学探究常用的方法,下列不属于科学调查的是( )A人口普查B森林资源清查C濒危动物调查D卫生检查二、填空题16 . 科学研究活动方法多种多样,要了解校园里生物的种类,应采用的方法是_法,要了解马和驴在外形上有何不同之处用_法。生物学上最重要的研究方法是_。17 . 米勒模拟实验(Millers simulated experiment)是1953年由美国芝加哥大学研究生米勒(S.L.Miller)在其导师尤利(H.AUrey)指导下完成,如图所示填出空缺位置的内容。米勒的实验将水注入左下方的500毫升烧瓶内。先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入CH4、NH3和H2的混合气体(模拟_。再将500毫升烧瓶内的水煮沸(模拟_),最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)。由此实验可以证明:由_合成 _是完全有可能的18 . 生物圈中的生物,除病毒以外,都是由_构成的三、综合题19 . 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明他们属于生物的何种基本特征。(1)猫生小猫,小
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