在科技飞速发展的时代里PPT课件

.,1,我们的祖国明天会更好,在科技飞速发展的时代里。思想品德、鲁教版、8年级下、第7单元、,.,2,复习目标,1、情感态度价值观：感受现代科技给生活带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，激发想像和创新。2、能力：培养学生观察生活，搜集、处理信息的能力。培养观察、想像、求异思维和实践能力。积极参与小发明、小制作活动。3、知识：了解现代科技给社会生活带来的巨大变化。观察与创新、想像与创新、求异思维与创新、知识与创新、实践与创新。4、学习重点：感受现代科技给生活带来的新变化。理解创新的基本方法5、学习难点：快速发展的现代科技。培养学生的创新精神，启发学生的创新思维。,.,3,第7单元在科技飞速发展的时代里,感受,现代科技,举例,123,衣、食,住、行、用,给生活带来的新变化？(用一句话说）,作用,现代科技有这么重要作用，怎样发展科技呢？,离不开创新,走创新之路,为什么创新？,怎样创新?,从民族、国家角度：,国家角度：,（怎样培养青少年的创新能力？）,从科技角度：,方针、政策。,青少年角度：,.,4,衣食用,.,5,转基因果蔬,返回,.,6,位于上海市浦东新区的金贸大厦主体建筑88层，高400.5米，为中国第一高楼，也是世界第三高摩天大楼。,台北101摩天大楼,世界最高楼。目前拍摄的台北市景，显示101高楼还没有落成，就已经比周围建筑高四倍。不过，到2007年，在上海落成的另一座高楼就将超越101大楼。,.,7,这座36层的摩天大楼的设计方案是从全世界286份竞标中选出的。是芝加哥最著名的建筑之一。它是一座别具特色的复兴哥特式建筑的代表作。顶端装饰着飞扬的扶壁，以及怪兽状滴水嘴。,.,8,.,9,恩佐-法拉利(EnzoFerrari)是融合了法拉利顶尖F1技术的街道跑车，以法拉利公司创始人恩佐法拉利的名称命名，恩佐-法拉利配备6升12缸的引擎，最大马力650匹，最高时速350公里，该产品只限量生产349部。,.,10,美国“发现号”航天飞机,.,11,快速发展的现代科技,.,12,太阳能汽车,太阳能汽车,.,13,.,14,用,.,15,.,16,去年6月，在日本爱知世界博览会期间，石黑浩带着他的作品“ReplieeQ1”第一次公开露面。“ReplieeQ1”意为“复制人一号”.为达到以假乱真的效果，这个机械美女有两件法宝：第一件法宝是富有弹性的肌肤。第二件法宝是躯体内安装的31部促动器。这些灵敏的程控空气压缩机能让她的上半身灵活自如地行动，作出类似人类身体语言一样的动作，摆动双手只是小伎俩，她甚至还会做出类似呼吸的微妙动作。体内的传感器使“她”在发现有人靠近时，还会做出宛如真人的眨眼和张闭嘴巴等动作。,活动二,友情提示：看看谁的科技知识最丰富！,猜猜看,通过出示的条件，猜猜看是什么。,1、它是通过强辐射，微重力和高真空等综合环境因素诱发的基因变异。,2、经过这种方式，产量比原来普遍增长，育期比原来缩短，抗病性和品质也大为提高。,3、它是集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径。,猜一种育种方式,太空育种,1、它是一种环保的绿色节能产品。,2、它能将光能转化为热能，满足人们日常的需求。,3、省地，不受空间限制，方便，使用寿命长。,猜一种家居物品,壁挂式太阳能热水器,1、它可靠性大、维修简便、成本低，其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一。,2、它被称作“无轮”、“低分贝”的交通工具。,3、依靠磁体的吸引力或排斥力浮在轨道上运行的列车。,猜一种交通工具,磁悬浮列车,返回：科技给生活带来的新变化？(用一句话说）,.,24,现代科技给生活带来的变化,丰足衣食舒适住行,科技含量生活质量,生活观念生活方式,探讨总结一：,科技与生活息息相关,科技与生活关系,总结：快速发展的现代科技主要表现在哪些方面？（简单掌握？）,.,25,蓬勃兴起的信息技术,迅速崛起的生命科学,突飞猛进的空间科学,世界运算最快的“银河一号”,活动三,畅想未来：科技使我们的生活日新月异，你能设想一下2050年的生活吗？,友情提示：展开想象的翅膀，科技会让我们的愿望变成现实。,走近科学家,被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。,物联网的价值超过互联网30倍将形成上万亿元市场。2009年，九洲集团在金融危机的影响下，凭借此项技术销售上百亿元，2015年销售计划要上500亿元，都要靠它。,走近物联网,思考：上面两则材料共同说明了什么？,返回,第二板块,科技与社会,.,29,科技-社会发展的强大动力,是第一生产力,是人类文明的标志,物质文明,精神文明,探讨总结二：,科技创造了巨大的物质财富和精神财富！,现代科技有这么重要作用，怎样发展科技呢？,返回,.,30,创新是力量之源，发展之基。（1）科技前进的每一步都是追求创新的结果；（2）科学的本质是创新，科技发展靠创新。(3)与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。,从科技角度：,.,31,一个国家，一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,从民族、国家角度：,.,32,善于观察,好奇心,善于想像,勇于质疑,积累知识,勇于实践,创新,创新=好奇心+善于观察+_+_+_+_+,知识整合盘点收获,注意好奇心内容：如何把握好奇心？,.,33,目标2：如何把握好奇心？,1、好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力，好奇主要正确把握，否则也对人们的成长造成消极影响。2、只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造。,.,34,成功之路,发现、创造,勇于实践,打开成功的大门,大胆设想,好奇心,兴趣,锲而不舍,志趣,.,35,1.小张等三位同学，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉（）创新就在我们身边青少年要注意培养创新精神和实践能力多读科普书籍是创新的唯一途径青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造ABCD2.我国著名的教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养创新思维就必须（）学会独立思考敢于对权威“结论”质疑摆脱思维定势遇到问题多问几个为什么,A,D,牛刀小试-课堂练习,.,36,3.爱因斯坦说，想象力比知识更重要。对于创新来说（）A创新不需要知识的积累B只要敢于异想天开，不用实践就能成功C想象是创新的先导，创新起源于想象D想象是实现创新的唯一途径4面对不断创新的时代，我们应该（）A按照自己的兴趣做事，不必学好文化课B碰到问题要按常规去做，要坚持自己的思维定势C在生活、学习中不越雷池半步，完全按照老师的要求去做D培养自己的创新意识，提高自己的创新能力,C,D,.,37,5一天，发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿，要他算出玻璃灯泡的容积。阿普顿拿着灯炮琢磨了好长时问，用皮尺在灯泡上左右上下量了一阵，又在纸上画了好多草图，写满了各种尺寸，列了许多算式。算来算去还是未有结果。爱迪生见他算得满头大汗，就对他说：“我的上帝。你还是用这个方法算吧!”他在灯泡里倒满了水递给阿普顿说：“把这些水倒进量杯里，看一看它的体积，就是灯泡的容积了。”助手听了顿时恍然大悟。这个事例告诉我们，学习知识要()A夯实基础，注重积累B求真务实，勤于观察C触类旁通，善于想像D学以致用，勤于实践,D,.,38,阅读感悟,据有关资料统计,人类的科技成果,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每10年增加一倍,当前则是每3-5年增加一倍。近30年来，人类所取得的科技成果超过了以往两千年的总和。据测算，科技成果转化为生产力的周期，在19世纪为50年，20世纪中叶是7年，近年来，在一些领域这种周期进一步缩短，在微型计算机领域，甚至仅隔6个月就有一代产品问世。读完材料，你感触最深的是什么？,.,39,结论1：创新是力量之源，发展之基。（1）科技前进的每一步都是追求创新的结果；（2）科学的本质是创新，科技发展靠创新。,.,40,故事一：美国科学家谢皮罗在洗澡放水时发现，水顺时针转着漩涡。他观察着、深思着，他想，是不是这个浴缸的特殊表象？他又放满水池里的水，拔出塞子，水流的漩涡与浴缸里的一模一样。他一次又一次地试着，仔细观察，结果是一样的。这是为什么？难道与地球自转有关？他亲自到南、北半球查看，两半球的涡流方向正好相反。他得出结论：流水的漩涡与地球自转有关。想一想：从谢皮罗科学发现的过程中自己感悟到了什么？,故事一：美国科学家谢皮罗在洗澡放水时发现，水顺时针转着漩涡。他观察着、深思着，他想，是不是这个浴缸的特殊表象？他又放满水池里的水，拔出塞子，水流的漩涡与浴缸里的一模一样。他一次又一次地试着，仔细观察，结果是一样的。这是为什么？难道与地球自转有关？他亲自到南、北半球查看，两半球的涡流方向正好相反。他得出结论：流水的漩涡与地球自转有关。想一想：从谢皮罗科学发现的过程中自己感悟到了什么？,.,41,善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。,故事启迪一：,.,42,想一想：想像与创新的关系是什么？,嫦娥奔月,探月工程,VS,故事二,.,43,司马光：砸缸,伽利略：两个铁球同时落地,两个故事思维方式和常人的不同之处？共性？,一分钟讨论！,.,44,故事启迪二：,求异思维是孕育一切创新的源头。,.,45,疑,生,存,质,新发现新发明,.,46,考考你：（1）有10只玻璃杯排成一行，左边5只内装有饮料，右边5只是空杯现规定只能挪动两只杯子，使这排杯子变成实杯与空杯相交替排列如何移动两只杯子？（2）请用6根火柴棒，搭出4个三角形。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案：1将2,4杯子的水倒进7,9。2搭成立体三棱锥。,.,47,你知道吗？发明电报的是一个画家，他就是美国人莫尔斯。可他对电一窍不通,发明电报的难度可想而知，但他有“不懂就问，不信学不会”的信念。自从产生发明电报的想法后，他丢掉画笔，从事起电学研究。后经过了5年的学习和摸索，终于发明了电报机。想一想：一个对电学一无所知的人能发明电报机吗？知识储备与创新的关系是么？对你有何启示？,故事三：,.,48,知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。,故事启迪三：,.,49,从科技发展史上瓦特发明蒸汽机、居里夫人发现放射性元素镭,到中国的“杂交水稻之父”的袁隆平,他们都是踏踏实实做了10几年的实验,才有所发明创造。,故事四,.,50,上述材料给我们什么启示？,袁隆平在田间科研,.,51,提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。,故事启迪四：,.,52,让想象飞起来,展开想象的翅膀，设想在家庭、学校的生活、学习用品中：（1）你认为哪些方面可以改进？（2）说一说你这一创新的构思。,.,53,阅读感悟,据有关资料统计,人类的科技成果,19世纪是每50年增加一倍,20世纪中叶是每10年增加一倍,当前则是每3-5年增加一倍。近30年来，人类所取得的科技成果超过了以往两千年的总和。据测算，科技成果转化为生产力的周期，在19世纪为50年，20世纪中叶是7年，近年来，在一些领域这种周期进一步缩短，在微型计算机领域，甚至仅隔6个月就有一代产品问世。读完材料，你感触最深的是什么？,.,54,结论2：与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家，一个民族，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。,.,55,.,56,思考：(1)我国是靠什么跨入世界航天大国之列的？(2)创新对我国发展和民族振兴有什么作用？,.,57,结论3：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,.,58,在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特别感兴趣。刘海洋说：“我从小就喜欢小动物，小时候还养过一只鹦鹉。”有人问刘海洋：“你既然喜欢动物，为什么又要摧残动物？”刘海洋说：“从书上看到熊的嗅觉特灵敏，我就想试一下，第一次用火碱没有看到熊的反应；一个月后，想试验一下熊对硫酸有什么反应，没有想到后果会这么严重。当